【正文】 利用多媒體教學(xué)手段。而全院“三基”理論講座的安排，應(yīng)在收集各主要科室理論學(xué)習(xí)計劃，征求了大部分聽課者要求的基礎(chǔ)上而形成；也可草擬一份【全院“三基”理論講座計劃（征求意見稿）】，在征得大多數(shù)人認同后，形成統(tǒng)一意見?！九R床技能培訓(xùn)中心】所能提供的條件，及“三基”辦公室人員自身能力；目前，,本院可提供的臨床技能培訓(xùn)內(nèi)容，基本滿足“三基”培訓(xùn)中的需要。全院應(yīng)進行三輪技能培訓(xùn)；第一輪培訓(xùn)要求全員參加，人人了解，重點科室要求基本掌握；第二輪培訓(xùn)要求臨床科室人人基本掌握，重點科室熟練掌握；第三輪培訓(xùn)則主要針對重點科室，重點人員，重點操作項目重點培訓(xùn)。、基本理論和基本技能要進行針對性培訓(xùn)、指導(dǎo)。二、指導(dǎo)思想：“三基三嚴”培訓(xùn)要求全員參與，人人達標。要求各科每月至少有一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的同時結(jié)合傳染病知識、法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)。一、加強對醫(yī)護人員三基三嚴強化培訓(xùn)的認識。(3)基本技能：包括醫(yī)護人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能(如、穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。四、具體培訓(xùn)考核計劃：。如：醫(yī)療 護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。、法律法規(guī)、傳染病知識考試合格分要求為70分，合格率要求為100%，參與率達到95%以上?！叭龂馈迸嘤?xùn)工作在分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，由醫(yī)生組、護理部具體規(guī)劃及督查，組織相關(guān)培訓(xùn)與考核?！叭鞭k公室工作、臨床技能培訓(xùn)中心、微機考試中心的日常管理工作?！叭鞭k公室全面工作及臨床技能培訓(xùn)中心的管理工作。每輪培訓(xùn)需作鑒定、考核、結(jié)論。有些標準則是較為經(jīng)典，變化較少；如：無菌術(shù)（洗手、消毒、穿脫隔離衣），外科手術(shù)基本操作（換藥、拆線、切開、縫合、止血、結(jié)扎、吻合、暴露等），手術(shù)常用器械的正確使用，常用手術(shù)體位，常用手術(shù)切口，手術(shù)參與者的站位和職責(zé)。，許多科室定期或不定期地開展了多個專題的學(xué)習(xí)、討論、講座。主任級醫(yī)師以（1）了解“三基”培訓(xùn)中三基理論最新進展，（2）掌握檢查考核重點內(nèi)容，（3）掌握三基操作技能要點為主要培訓(xùn)內(nèi)容；年輕主治、高年住院醫(yī)師則應(yīng)全面掌握“三基)”理論、知識、技能操作等具體、詳盡內(nèi)容；年輕住院醫(yī)師和剛工作正在輪轉(zhuǎn)，或還沒有取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書的醫(yī)師，則可以以“三基”考試為中心，結(jié)合其“執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試”，“三年考”，“五年考”對其嚴格要求，可將西醫(yī)基礎(chǔ)、西醫(yī)臨床、醫(yī)療文件、醫(yī)療管理等相關(guān)內(nèi)容加人到考試內(nèi)容中。棄考者按零分計算?！叭笨荚嚫骺凭唧w內(nèi)容，詳見《市二院各科三基考試指南》，其具體考試時間安排與每次考試內(nèi)容，詳見《市二院各科三基考試計劃》。對于三級醫(yī)院檢查中重點要求的科室如：內(nèi)、外、婦、兒、急診.、ICU等，要定期抽查，初步定為每二月抽查一次。②全院醫(yī)務(wù)人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，積極參加科室及醫(yī)院組織的各類“三基三嚴”培訓(xùn)，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度、操作規(guī)程、診療常規(guī)、強化慎獨精神，一絲不茍的完成各項工作，把“三嚴”作風(fēng)貫徹到醫(yī)療工作的始終，保證醫(yī)療安全，提高醫(yī)療水平，滿足病人需求。利用晨會對13項核心制度學(xué)習(xí)、提問。利用手術(shù)培訓(xùn)考核無菌術(shù)、消毒、鋪巾、穿脫手術(shù)衣、切皮、結(jié)扎、縫合等技術(shù)。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。第一篇：三基三嚴培訓(xùn)計劃三基三嚴培訓(xùn)計劃（2012年）一、加強對急診醫(yī)務(wù)人員三基三嚴強化培訓(xùn)的認識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。科室利用科主任查房晨會交班及每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時進行理論知識講解講座，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核。重點加強產(chǎn)科相關(guān)技能培訓(xùn)：骨盆測量、產(chǎn)科四步檢查法、會陰側(cè)切縫合術(shù)、新生兒窒息復(fù)蘇技術(shù)、胎心監(jiān)護儀使用技術(shù)。、職責(zé)①根據(jù)醫(yī)院的總體要求和醫(yī)院醫(yī)療工作的實際情況，從醫(yī)療管理、醫(yī)療技術(shù)水平、服務(wù)態(tài)度等方面不斷修訂和完善科室醫(yī)務(wù)人員“三基三嚴”培訓(xùn)計劃及培訓(xùn)內(nèi)容。而【品德科技醫(yī)學(xué)在線考試系統(tǒng)軟件】題庫中的習(xí)題，已由本院各科室拷貝至相關(guān)各科室微機上，以作為平時練習(xí)、科室考試、考前復(fù)習(xí)等用。這些在三級醫(yī)院評審中也是必須的。無故不參加考試者，作棄考論，原則上不安排補考；做出檢討并說明原因保證不再重犯者，可安排補考； 補考成績達及格分數(shù)以上者，計為及格分數(shù)；補考成績未達及格分數(shù)，按實際分數(shù)計。而本院50歲以下在編的醫(yī)護人員臨床水平、技術(shù)職稱、所在科室、既往所受培訓(xùn)程度，各不相同，對下一步培訓(xùn)帶來一定難度；故抓好“三基”培訓(xùn)，必須從主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師作手，以年輕主治、高年住院醫(yī)師為重點，各有側(cè)重?！叭鞭k公室應(yīng)將其細化成各科相應(yīng)講課課題；如：解剖學(xué)可放在體格檢查，外科手