【摘要】第一篇:《運動與摩擦力》教案 《運動與摩擦力》教案 【教學(xué)目標】 知識與能力: 1.一個物體在另一個物體表面運動時,接觸面發(fā)生摩擦,會產(chǎn)生摩擦力;2.在水平面上運動的物體,摩擦力的大小與物體接...
2025-10-04 15:22
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學(xué)科學(xué)《運動與摩擦力》教學(xué)設(shè)計 小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計推薦度:小學(xué)科學(xué)教學(xué)反思推薦度:小學(xué)科學(xué)教學(xué)計劃推薦度:垂直與平行教學(xué)設(shè)計推薦度:小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計推薦度:相...
2025-04-05 21:46
【摘要】土地的侵蝕會給我們?nèi)祟悗硎裁磽p害?泥石流?流水、風、冰川、波浪和重力等都會侵蝕土地,同樣雨水也會侵蝕土地。侵蝕使某些地方的土壤流失,改變地形地貌,同時對人類的生產(chǎn)生活也產(chǎn)生了極大的影響。為了保護自己的家園,人們想辦法盡可能地減少侵蝕。山地平原?建造什么樣的地形??用什么材料??
2025-11-21 01:07
【摘要】河流對土地的作用雨水的作用雨水匯聚成徑流從上游到下游水流急水流稍緩水流慢河流在上游流速較快,切割出深深的峽谷。侵蝕黃河入海口的演變沉積現(xiàn)在誰能告訴我為什么河流下游大多是平原嗎?河流從上游攜帶的大量土壤到達下游,而下游坡度較緩,水流較慢,泥沙沉積填平地面,或是淤積在河口,形成新的
2025-11-21 01:03
【摘要】地球表面的地形平原:地貌寬廣平坦,起伏很小丘陵:高低起伏,坡度較緩,由連綿不斷的低矮山丘組成,海拔不高、山頂渾圓.盆地:周圍有山地、高原環(huán)繞,中間地勢較低高原:海拔較高,面積廣大,地形開闊或有丘陵起伏,周邊以明顯的陡坡為界.山地:地勢較高,蜿蜒起伏,層巒疊嶂,地勢崎嶇地球表
2025-11-06 03:30
【摘要】1摩擦力物體在另一個物體表面滑動或有滑動趨勢時,接觸面上產(chǎn)生阻礙物體作相對滑動的力即摩擦力。當物體有滑動趨勢但尚未滑動時,作用在物體上的摩擦力稱為靜摩擦力。1.靜摩擦力?0是靜摩擦系數(shù),由兩個物體表面狀況和材料性質(zhì)等因素所決定,通常由實驗測得。靜摩擦力的大小是可變的,靜摩
2026-01-05 19:22
【摘要】你知道嗎?2、雨天很容易滑倒,而挑重擔的人不易滑倒,這是為什么呢?3、下雪后,向馬路上撒煤渣,可以防止行人滑倒,這是為什么呢?4、古代勞動人們,搬運重物時,常在下面放幾個圓木,這是為什么呢?1、踢出去的足球在地面上滾動,會越滾越慢,最后會停下來,這是為什么呢?摩擦力靜止滑動滾動靜摩擦力:物體在
2025-11-10 09:51
【摘要】復(fù)習提問:力的作用效果有哪些?(2)力可以使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變(1)力可以使物體發(fā)生形變力的作用效果與哪些因素有關(guān)?這表明力的作用效果與力的有關(guān)這表明力的作用效果與力的有關(guān)事例2:向上壓直尺,直尺向上彎曲,向下壓直尺,
2025-11-29 07:18
【摘要】人教版新課標九年級物理第十二章《力和機械》第三節(jié)摩擦力?1、知道摩擦力是如何產(chǎn)生的;?2、知道滑動摩擦力大小的影響因素;?3、知道摩擦的利與弊并理解日常生活中的摩擦力存在的實例;?4、會增大有意摩擦或減小有害摩擦。當我們用大小不同的力在水平桌面上拉木塊:(1)開始時,你對物體施加了拉力,但物體沒有被拉動,
2025-11-17 20:34
【摘要】運動與設(shè)計一個物體在另一個物體表面運動時,總是有摩擦力伴隨著.它我們有害還是有利?哪些地方要減小摩擦呢?哪些地方要增大摩擦呢?摩擦力在什么時候?qū)ξ覀冇泻??1、小孩蹬滑板車,摩擦力對滑板前進有阻礙作用.
2025-11-21 01:01
【摘要】摩擦力在什么地方是有利的??1、人走路,汽車行駛時,這時的摩擦力對人和車是有利的。?2、人站在滑板車上,這時鞋子和車板的摩擦力是有利的。?3、汽車剎車時,摩擦力是有利的。摩擦力在什么地方對我們有害??1、小孩蹬滑板車,摩擦力對滑板前進有阻礙作用.?2、機器部件相互摩擦而磨損,有害.
【摘要】1/20第一單元機械和工具四川大學(xué)附屬實驗小學(xué)陳耀華2/20這些漂亮的窗花是用什么工具做成的呢?3/2014/20再看看古人用工具做過哪些事?5/206/207/208/209/2010/20石器時代鉆木取火青銅器時代鐵器時代工業(yè)時代視頻11/20
2025-11-21 00:59
【摘要】六年級科學(xué)知識回顧紙的寬度增加,抗彎曲能力會增加。紙的厚度增加,抗彎曲能力會大大增加?!耙弧毙危ū“逍危癢”形建筑上各種形狀的鋼材和鋁材建筑上各種形狀的鋼材和鋁材“口”形“O”形“L”形“T
2025-11-21 00:43
【摘要】《運動與摩擦力》教學(xué)設(shè)計授課教師:慶元縣實驗小學(xué)方奇教材:教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級上冊第四單元第5課【教材分析】五上四單元屬于力學(xué)知識板塊,對力的概念有初步的認識及能用使用測力計是本課學(xué)習基礎(chǔ)。單元1到4課是從研究小車的運動開始,轉(zhuǎn)到力的概念認識、力的測量;然后進入本課的學(xué)習。從本課起,單元的探究活動將轉(zhuǎn)入對摩擦力的研究。本課的探究活動可分為三個部分:第一、感知摩擦力和測量
2026-01-04 19:48
【摘要】第一篇:《運動與摩擦力》優(yōu)秀教案 《運動與摩擦力》教案 設(shè)計理念: 1、科學(xué)學(xué)習要以探究為核心的理念。 2、學(xué)生是科學(xué)學(xué)習的主體。 3、體現(xiàn)科學(xué)課程密切聯(lián)系生活、運用于生活。 教材分析: ...
2025-11-01 01:42