【正文】 打招呼的明察暗訪。抓好建章立制。局行評(píng)辦要將此項(xiàng)工作的開展情況及時(shí)上報(bào)縣行評(píng)辦和市人口計(jì)生委，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，妥善保管相關(guān)資料，積極做好全縣的問卷測(cè)評(píng)和工作考核的有關(guān)工作。（三）繼續(xù)深入開展“陽光計(jì)生行動(dòng)”。抓政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)貴在持之以恒，按照把政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作與人口計(jì)生工作結(jié)合起來同部署、同考評(píng)的要求，縣人口計(jì)生局繼續(xù)把上各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（管理中心）計(jì)生辦在當(dāng)?shù)氐脑u(píng)議結(jié)果納入本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（管理中心）人口計(jì)生工作責(zé)任目標(biāo)考核獎(jiǎng)懲評(píng)分內(nèi)容。進(jìn)一步規(guī)范師德管理，促使教師們不斷提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，努力做到：愛國(guó)守法，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利，嚴(yán)格遵守學(xué)校文明辦公規(guī)定、考勤規(guī)定、師德管理細(xì)則、教學(xué)管理規(guī)定等，不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行；愛崗敬業(yè)，服從學(xué)校安排，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不敷衍塞責(zé)，不坐教、不遲到堂，不得堂上接打手機(jī)；關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，不謾罵諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不隨意剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利；教書育人，實(shí)施素質(zhì)教育，循循善誘，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；為人師表，堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，廉潔奉公,自抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利,不向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料和商品；終身學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。學(xué)校通過多種形式認(rèn)真開展自查自糾活動(dòng)，認(rèn)真整改，建立完善制度。是否圍繞涉及教師切身利益、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題落實(shí)公示制度，規(guī)范公開內(nèi)容，創(chuàng)新公開載體，接受社會(huì)各界監(jiān)督。一）制定方案，宣傳發(fā)動(dòng)階段（２０１3年5月）１、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)會(huì)議精神，成立學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定２０１3年政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作方案?！鞔_領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。運(yùn)用好專欄、標(biāo)語、新聞媒體等不斷創(chuàng)新、不斷深化校務(wù)公開工作。動(dòng)員學(xué)校全體教職工各自幫扶一名貧困生或留守學(xué)生。三）、自查自糾階段（２０１3年6月上旬１1月中旬）１、組織動(dòng)員，全面部署，成立民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。五）評(píng)議考核，全面總結(jié)階段（２０１3年１１月下旬）１、切實(shí)按照《政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》逐條逐項(xiàng)做好準(zhǔn)備。４、按照民主評(píng)議的要求、內(nèi)容開展自查并寫出自查自糾報(bào)告。給學(xué)校通訊員壓擔(dān)子，健全完善新聞宣傳管理、考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制。同時(shí)，也把學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界代表請(qǐng)進(jìn)來，通過校園開放日活動(dòng)，增進(jìn)他們對(duì)學(xué)校的了解，以便他們對(duì)學(xué)校管理和教師的教育教學(xué)提出合理化的意見和建議。教育工作者要教書育人，為人師表，要自覺遵守職業(yè)道德，按照師德要求規(guī)范從教行為，對(duì)學(xué)生充滿愛心，對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)負(fù)責(zé)，對(duì)教育形象負(fù)責(zé),每學(xué)期在期末時(shí)，對(duì)教師進(jìn)行師德評(píng)價(jià)，將結(jié)果作為評(píng)先晉級(jí)的重要條件。在學(xué)校門口顯眼位置設(shè)立征求意見箱和公布舉報(bào)電話，專人負(fù)責(zé)收集、匯總、梳理群眾的意見。是否暢通投訴渠道，對(duì)群眾投訴和反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題及時(shí)進(jìn)行調(diào)查、處理和反饋；是否建立健全整改問題的各項(xiàng)制度，取得明顯效果。是否具有全局意識(shí)和大局觀念，執(zhí)行學(xué)校重大決策雷厲風(fēng)行，按時(shí)完成工作目標(biāo)；是否遵守國(guó)家法律法規(guī)及社會(huì)公德、職業(yè)道德，依法行政、依法治教、依法治校、誠(chéng)實(shí)守信，有無損害群眾利益和發(fā)展環(huán)境的問題。大力開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)新課程計(jì)劃，全面開齊課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，嚴(yán)禁發(fā)放教輔資料，切實(shí)減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高素質(zhì)教育主渠道的育人功能?？h人口計(jì)生局將 組織行評(píng)代表對(duì)群眾反映問題比較多、工作效率低下、辦事推諉扯皮的情況 作重點(diǎn)督查與工作指導(dǎo)。加強(qiáng)基層工作作風(fēng)建設(shè)，做到辦事透明、公正處事，主動(dòng)服務(wù)、熱情服務(wù)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不斷提高群眾滿意率。（三）工作考核和總結(jié)階段（2012年10月1日——12月31日）將政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議納入人口計(jì)生目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容，作為當(dāng)年人口計(jì)生工作獎(jiǎng)懲的重要指標(biāo)。一時(shí)無條件解決的，要作出說明。針對(duì)查找出來的突出問題和群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)問題，邀請(qǐng)各界評(píng)議代表、服務(wù)對(duì)象和政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員進(jìn)行面對(duì)面對(duì)話交流，面對(duì)面開展評(píng)議。加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員的管理和培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們?cè)谛性u(píng)中的監(jiān)督、指導(dǎo)、督促作用。加強(qiáng)系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)情況。解決損害群眾利益突出問題的情況。凡違反紀(jì)律的，要追究相關(guān)責(zé)任，性質(zhì)嚴(yán)重、情節(jié)惡劣的要按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，保證評(píng)議工作健康開展。糾風(fēng)機(jī)構(gòu)、評(píng)議代表、被評(píng)議部門和單位都要自覺接受監(jiān)督，通過設(shè)立公布舉報(bào)電話等形式，接受社會(huì)各界的監(jiān)督。對(duì)于群眾反映強(qiáng)烈，不正之風(fēng)長(zhǎng)期得不到有效治理，甚至邊評(píng)邊犯的參評(píng)單位，應(yīng)按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和糾風(fēng)工作責(zé)任制等有關(guān)規(guī)定，實(shí)行責(zé)任追究。各評(píng)議組織機(jī)構(gòu)要對(duì)群眾反映突出問題的整改情況進(jìn)行重點(diǎn)督查。三是糾風(fēng)工作開展情況，主要看是否做到組織健全、責(zé)任落實(shí)，工作是否有布置、有檢查、有總結(jié)、有成效；行風(fēng)熱線工作是否落實(shí)有效，糾風(fēng)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)運(yùn)轉(zhuǎn)工作是否正常。問卷調(diào)查工作由市政府糾風(fēng)辦和各區(qū)市政府糾風(fēng)辦分別組織開展，每個(gè)區(qū)市糾風(fēng)辦至少組織發(fā)放評(píng)議問卷調(diào)查表1000份。各區(qū)市政府糾風(fēng)辦要按照當(dāng)?shù)攸h委、政府和紀(jì)委的統(tǒng)一部署，制定好評(píng)議區(qū)市部門、行業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層站所的實(shí)施細(xì)則，并抓好組織實(shí)施。按照職能性質(zhì)相近、以主要職能為主的原則，個(gè)部門、行業(yè)分為以下三類：經(jīng)濟(jì)和社會(huì)管理類：發(fā)展改革、經(jīng)濟(jì)信息、科技、民族宗教、民政、財(cái)政、人力資源與社會(huì)保障、水利、農(nóng)業(yè)、海洋漁業(yè)、商務(wù)、文化出版、國(guó)有資產(chǎn)管理、體育、統(tǒng)計(jì)、林業(yè)、糧食、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)機(jī)、人民銀行等個(gè)部門和單位。強(qiáng)化督查，嚴(yán)格問責(zé)。評(píng)估總結(jié)階段（2013年12月1日——2014年1月20日）學(xué)校要對(duì)集中整治工作進(jìn)行全面深入總結(jié)，梳理存在問題的特點(diǎn)和規(guī)律，分析問題出現(xiàn)的深層次原因，研究部署下一步行動(dòng)的有效措施，進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。宣傳動(dòng)員階段（2013年5月10日——5月20日）學(xué)校要成立政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，及時(shí)召開政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，全面部署安排工作，加大宣傳動(dòng)員力度，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)，熟悉各項(xiàng)禁止性規(guī)定，深刻領(lǐng)會(huì)本次活動(dòng)的目的意義，讓廣大教師積極參與到活動(dòng)中來。在此次集中整治活動(dòng)中，學(xué)校重點(diǎn)解決學(xué)校管理中，領(lǐng)導(dǎo)干部敷衍塞責(zé)、弄虛作假、玩忽職守等現(xiàn)象，教職工以教謀私、體罰學(xué)生、師德低下等現(xiàn)象，著力打造一支愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。要認(rèn)真研究開展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的新情況、新特點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立健全政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。各基層站所作出自我總結(jié)，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，提出下一階段的整改目標(biāo)、措施。對(duì)群眾投訴的問題，能解決糾正的，要及時(shí)解決糾正，一時(shí)解決不了的，要提出解決的方案和措施。述職述廉要緊緊圍繞政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)從履職盡責(zé)、隊(duì)伍管理、為民服務(wù)、廉潔自律等方面進(jìn)行。參評(píng)站所年度內(nèi)發(fā)生重大違法違紀(jì)案件，造成不良社會(huì)影響的，或弄虛作假、干擾評(píng)議程序的，對(duì)其評(píng)議滿意度實(shí)行有限否決，酌情予以扣分。崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問責(zé)任制、責(zé)任追究制、一次性告知制等落實(shí)到位；服務(wù)態(tài)度文明禮貌、熱情耐心、認(rèn)真負(fù)責(zé)；不斷改進(jìn)服務(wù)方式，強(qiáng)化服務(wù)功能，提高辦事效率，積極推行為民、便民、利民措施；杜絕門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦、刁難群眾、態(tài)度粗暴、辦事馬虎、效率低下、推諉扯皮等現(xiàn)象。對(duì)在自查自糾、明察暗訪、媒體監(jiān)督、群眾投訴、群眾測(cè)評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問題和意見建議，進(jìn)行全面梳理歸類，制定整改措施并及時(shí)整改。三、方式方法聘請(qǐng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員。具體為以下四個(gè)方面：依法行政。落實(shí)和履行崗位責(zé)任制，是否存在“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象；是否主動(dòng)為企業(yè)、為基層、為群眾辦實(shí)事、辦好事，主動(dòng)為基層和企業(yè)排憂解難；群眾反映的突出問題是否得到妥善解決。局里將由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，并邀請(qǐng)縣行評(píng)監(jiān)督員參加，對(duì)各站所進(jìn)行集中檢查和明察暗訪。二、評(píng)議內(nèi)容加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。廉潔自律。2．查找問題階段（7月1日—7月31日）。對(duì)評(píng)議代表指出的問題，基層站所要限期整改。在縣糾風(fēng)辦的統(tǒng)一指導(dǎo)下，廣泛開展民主測(cè)評(píng)。對(duì)連續(xù)兩年以上群眾滿意度排名靠后的，或?qū)Υ嬖诘膯栴}有條件整改而不及時(shí)整改、甚至邊評(píng)邊犯的基層站所，要提出嚴(yán)厲批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重者將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。，重在整改。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理。通過召開多種形式