2紀(jì)律作風(fēng)整頓對(duì)照檢查材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 、政府的分工和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部準(zhǔn)則，嚴(yán)格履行自己的職責(zé)，做好自己分管的工作，嚴(yán)格按照原則辦事，按照上級(jí)要求辦事，令行禁止，敢作為，做好為。四是有中途脫崗現(xiàn)象，遵守紀(jì)律方面需要繼續(xù)加強(qiáng)。2018/3/19第五篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓對(duì)照檢查材料紀(jì)律作風(fēng)整頓對(duì)照檢查材料張立自我鄉(xiāng)開(kāi)展“雙整”集中活動(dòng)以來(lái)，我嚴(yán)格按照鄉(xiāng)黨委的安排，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的理論知識(shí)和有關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部紀(jì)律條例，并積極與其他領(lǐng)導(dǎo)同志談心交流、走訪了解，查找自身存在的問(wèn)題和不足。更新觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新，消除不思進(jìn)取，內(nèi)動(dòng)力不強(qiáng)的不良思維。我沒(méi)有那么大的耐心?？傁矚g看自己感興趣的書(shū)籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。教學(xué)方法老化，課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉。第三，沒(méi)有充分把所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，沒(méi)有做到活學(xué)活用，導(dǎo)致自己的工作水平提高緩慢。加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。思想解放不夠，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。業(yè)務(wù)用的著就學(xué)一點(diǎn)，用不上的就敷衍且學(xué)的不牢、理解的不透，鉆的不深，不愿過(guò)多過(guò)深地去研究業(yè)務(wù)，有滿足于一般的思想。是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。關(guān)于“”問(wèn)題，整改措施是：。主要存在。主要存在。在“查組織觀念，看黨性錘煉是否過(guò)硬”方面。（二）產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析（針對(duì)上述所列問(wèn)題，深刻剖析產(chǎn)生原因）。（問(wèn)題有多少條列多少條）（對(duì)照檢查材料字?jǐn)?shù)一般不少于2000 字，多者不限，其中第一部分畫(huà)好像不少于1000 字。在工作中進(jìn)取心也不強(qiáng)，只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，不注重思考工作中的問(wèn)題。要學(xué)習(xí)黨的政策、法律、法規(guī)、科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，不斷拓寬知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)能力，在不斷更新知識(shí)和快速發(fā)展的實(shí)踐面前甘當(dāng)小學(xué)生，在知識(shí)的海洋中汲取營(yíng)養(yǎng)，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。嚴(yán)格要求自己，不論是學(xué)習(xí)上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進(jìn)步，才能看到問(wèn)題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后解決問(wèn)題，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，積極貢獻(xiàn)自己的力量。一是自以為有一定的文化基礎(chǔ)，對(duì)理論的學(xué)習(xí)滿足于淺嘗輒止，不求甚解；二是沒(méi)有把中國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)；三是沒(méi)有把對(duì)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高到適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求來(lái)認(rèn)識(shí)；四是沒(méi)有從講政治的高度和從自身素質(zhì)的提高去認(rèn)識(shí)和加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要性。第四篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓對(duì)照檢查材料紀(jì)律作風(fēng)集中整頓對(duì)照檢查劉洋通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，增強(qiáng)了干部的緊迫感、責(zé)任感，進(jìn)一步振奮干部精神，激發(fā)干部工作熱情。主要問(wèn)題表現(xiàn)在：工作任務(wù)的完成缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，不愿意去多做事、多管事，對(duì)自己的工作有督促檢查不嚴(yán)的表現(xiàn)，有怕得罪人的想法，工作缺乏主動(dòng)性，缺乏較強(qiáng)的內(nèi)動(dòng)力，即便任務(wù)完成了，有些時(shí)候也是領(lǐng)導(dǎo)的催促和
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