2紀律作風整頓對照檢查材料-預覽頁
【正文】 在“查建章立制，看制度執(zhí)行是否嚴格”方面。具體細化承諾情況如下：關于“”問題，整改措施是：。完成時限是：。下面，我主要從個人存在的問題不足，原因分析，今后努力方向幾個方面作以自我剖析，不妥之處，請批評指正。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，鉆不進去，學習的內容不系統、不全面。有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態(tài)不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態(tài)做好工作，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。三、下步整改措施加強對科學發(fā)展觀的學習，不斷提高自身素質。高標準、嚴要求，嚴格遵守黨的各項規(guī)章制度，積極參加機關組織的各項活動，克服自滿思想，扎實工作，要有強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起。努力當好先進生產力發(fā)展要求的代表。一是理論學習自覺性不高，缺乏自學性；二是理論學習不夠，對與一些文件的科學體系和精神實質理解不深、不透，把握不夠準確；三是理論聯系實際不夠，分析和解決實際問題的能力不強。一是滿足于現狀，不思進取；二是紀律觀念不強，學風不夠濃厚，開會學習不太認真聽講。沒有努力在改造客觀世界的同時努力改造自己的主觀世界，所以就出現了一些認識上的偏差和工作中的種種問題。著力加強自身修養(yǎng)，增強做好四種意識。一、存在的問題學習不夠深入。工作缺乏較強的內動力，存在工作乏力現象。記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數為原則，應付差事。忽視學生的思想品德教育，只注重知識的教學。二是認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊?？傉J為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定視，一時是很難改過來的，等改過來時已經退休了。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。三、努力方向加強學習，提高素質。在學習方法上，做到理論聯系實際。創(chuàng)新是一個民族的靈魂。⒋適時向家長反饋學生情況，爭取家長對學校教育的配合與支持。通過對照“黨員領導干部四個方面的突出問題”，深入分析檢查，對自己紀律作風方面存在的問題和不足有了更加清晰的認識，現將分析檢查結果自我剖析如下：一、存在問題和不足一是深入基層不夠，群眾工作做的不夠扎實。三是工作力度不夠強烈，工作主動性有待加強。有時認為鄉(xiāng)里工作任務少了，在單位沒有什么事干的，就隨意離開鄉(xiāng)里去辦自己的事了，沒有嚴格遵守請銷假制度，造成了領導或同志們找我時不能及時在崗，耽誤了工作及時完成。加強與基層群眾的交流聯系，把群眾的所需所急所想作為工作的目的，辦實事，求實效。四是嚴于律己，爭做執(zhí)行廉潔守紀的表率。
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