【摘要】做一個(gè)游戲:我在日歷上圈出一個(gè)豎列上相鄰的三個(gè)日期,然后你們把它們的和告訴這個(gè)同學(xué),他能馬上知道這三天分別是幾號(hào)?找一個(gè)規(guī)律:日歷中豎列上相鄰的三個(gè)日期之間有什么關(guān)系?相差7某月日歷一個(gè)豎列上相鄰的三個(gè)日期的和為60,那么這三個(gè)日期分別是多少?你能列方程求解嗎?思考:如何設(shè)未知數(shù)?試一個(gè)例題:第一
2025-11-19 00:59
【摘要】2021/1/61孔子孟子孔孟論學(xué)習(xí)2021/1/62教學(xué)目標(biāo):一、了解作者資料;二、疏通文意,理解重點(diǎn)詞句意思;三、掌握孔孟的學(xué)習(xí)之道;四、聯(lián)系自己的實(shí)際學(xué)習(xí),理解文中提出的學(xué)習(xí)之道;五、背誦并默寫全文。2021/
2025-11-21 08:05
【摘要】借書不還天打雷劈李贏瑩柏楊,原名郭立邦,后改名郭衣洞。筆名柏楊。1920年生于河南省開(kāi)封市。幼喪母,先后就讀于蘭州大學(xué)、東北大學(xué)。柏楊主要寫小說(shuō)、雜文,后者成就更高,曾被列為臺(tái)灣十大暢銷作家之一,他的雜文集主要有《玉雕集》、《倚夢(mèng)閑話》《丑陋中國(guó)人》等。柏楊二字的由來(lái)柏楊
2025-11-29 10:49
【摘要】北朝民歌李贏瑩背景資料(1)樂(lè)府,是漢代設(shè)立的一個(gè)音樂(lè)機(jī)構(gòu),它的任務(wù)是制禮作樂(lè)、搜集歌辭和訓(xùn)練樂(lè)員。所搜集的配樂(lè)的詩(shī)歌,就叫樂(lè)府詩(shī),有的出于文人之手,有的是民歌。背景資料(2)敕勒族,古代少數(shù)民族,今維吾爾族的主要族源,南北朝時(shí)期居住在朔州(今山西省北
【摘要】草原散章楚楚學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文,把握文章內(nèi)容,領(lǐng)悟課文的語(yǔ)言美。2、學(xué)習(xí)課文片段構(gòu)思的寫作方法。3、通過(guò)比較,學(xué)習(xí)從不同角度、以不同方式表現(xiàn)自然界美好事物。4、感受作者對(duì)大草原深深的熱愛(ài)之情,培養(yǎng)熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的高尚情操。走近作者:?楚楚,1
【摘要】借書不還,天打雷劈柏楊作者簡(jiǎn)介?柏楊,原名郭立邦,后改名郭衣洞。筆名柏楊。1920年生于河南省開(kāi)封市。幼喪母,先后就讀于蘭州大學(xué)、東北大學(xué)。柏楊主要寫小說(shuō)、雜文,后者成就更高,曾被列為臺(tái)灣十大暢銷作家之一,他的雜文集主要有《玉雕集》、《倚夢(mèng)閑話》等。詞語(yǔ)積累?書香世家:指世代都是讀書人的家庭。?
2025-11-29 07:35
【摘要】從軍行(其四)?全詩(shī)?作者簡(jiǎn)介?注釋?參考譯文?提示?賞析(1)?賞析(2)唐王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。王昌齡(698-約757)字少伯,京兆人。開(kāi)
2025-11-22 01:29
【摘要】白洋潮清張岱【教學(xué)目標(biāo)】?1、朗讀課文,落實(shí)字詞,理解文意,熟讀成誦。?2、品析課文,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略白洋潮景色的壯麗之美。?3、欣賞課文,指導(dǎo)學(xué)生揣摩作者寫景筆法之妙。學(xué)習(xí)抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行多角度描寫的手法。?《白洋潮》
2025-11-10 06:55
【摘要】日歷中的方程教學(xué)目標(biāo)和體驗(yàn)運(yùn)用方程解決日歷中一系列問(wèn)題的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。,鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試,從中獲得成功的體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用方程解決日歷中一系列問(wèn)題;教學(xué)難點(diǎn):如何從日歷問(wèn)題中尋找等量關(guān)系建立方程。教學(xué)準(zhǔn)備:師生各準(zhǔn)備一份臺(tái)歷。教學(xué)過(guò)程:
2025-11-30 08:14
【摘要】《孔孟論學(xué)習(xí)》閱讀能力目標(biāo)1)熟悉文言文的語(yǔ)言現(xiàn)象,感知古今語(yǔ)言的不同。2)感知文章的內(nèi)容,揣摩作者的思想。寫作能力目標(biāo)能夠?qū)ψx書生活中的人和事發(fā)表見(jiàn)解。思想教育了解古今對(duì)讀書的認(rèn)識(shí),樹(shù)立良好的讀書觀。教學(xué)時(shí)數(shù):二課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、引言二、作者、作品簡(jiǎn)介
2025-11-29 23:19
【摘要】本教案是語(yǔ)文北師大版八年級(jí)上冊(cè)第五單元敕勒歌教案,配合本人制作的課件使用。作者:ddhjx1971作者EMAIL:敕勒歌永登三中李玉英教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:了解樂(lè)府;讀懂詩(shī)句,能夠想象詩(shī)中所描繪的風(fēng)光。2、過(guò)程與方法:正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī),體會(huì)詩(shī)中所表達(dá)的
2025-11-09 21:46
【摘要】《靜默草原》自主學(xué)習(xí)方案湖北省荊州市沙市岑河中學(xué)趙冰(編寫)(2021.7.10)【基礎(chǔ)在線】1.給下列加點(diǎn)的字注音。前瞻()迥()然長(zhǎng)鬃()披散簇()立穹()廬摩挲()
2025-11-30 08:05
【摘要】學(xué)會(huì)尊重別人填空,首先要————,這里的平等是指————觀后思考:①如何評(píng)價(jià)小黃的言行?②假如你是小楊,你會(huì)感受如何?③家境清貧就低人一等嗎?④如何對(duì)待家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)?(P47)觀后思考:①如果你是C同學(xué),會(huì)有怎樣感受?②我們應(yīng)怎樣正確看待
2025-11-29 10:57
【摘要】編輯此外添加標(biāo)題文本62學(xué)習(xí)目標(biāo)了解實(shí)數(shù)的意義,能對(duì)實(shí)數(shù)按要求分類;了解有理數(shù)的運(yùn)算法則在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)仍然適用;能利用性質(zhì)或公式對(duì)實(shí)數(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的化簡(jiǎn)。3回顧與思考回顧思考有理數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)有限小數(shù)無(wú)限循環(huán)小數(shù)無(wú)理
2025-11-21 02:40
【摘要】第1站我們的權(quán)利八年級(jí)思想品德第三單元1、公民的基本權(quán)利是由“誰(shuí)”規(guī)定的?2、你能例舉出四種公民的基本權(quán)利嗎?《憲法》:中華人民共和國(guó)公民享有平等的權(quán)利未成年人是否象成年人一樣也具有同樣多的權(quán)利呢?我們的權(quán)利?1、什么是未成年人??2、你能說(shuō)說(shuō)法律保護(hù)
2025-11-29 14:38