幼兒園20xx年開(kāi)園復(fù)課第一課疫情防控設(shè)計(jì)工作方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 意觸摸公共場(chǎng)所的物品，做好_我防疫。如有異常主動(dòng)報(bào)告班主任，并留家觀察，不再入園。家長(zhǎng)通過(guò)多種形式指導(dǎo)家長(zhǎng)做好下列家園同步內(nèi)容：，堅(jiān)持七步洗手法，鼓勵(lì)幼兒鞏固良好的洗手習(xí)慣。群體流程與要求園所，配制營(yíng)養(yǎng)均衡的餐點(diǎn)。，保障充足的飲水時(shí)間?！?020春季學(xué)期返校復(fù)學(xué)第一課》視頻。(七）戶外活動(dòng)目標(biāo)：運(yùn)用多種趣味體育游戲，激發(fā)幼兒參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性，鍛煉身體，增強(qiáng)自身免疫力。教師，并提示幼兒運(yùn)動(dòng)期間不觸摸眼、鼻、ロ。家長(zhǎng)通過(guò)多種形式指導(dǎo)家長(zhǎng)做好下列家園同步內(nèi)容：。、如廁、洗手等。，為幼兒佩戴ロ罩。，按照防疫部門(mén)要求對(duì)班級(jí)室內(nèi)環(huán)境、常觸摸的地方、用品、玩具等進(jìn)行全面清潔與消毒。各學(xué)校立即做好對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果檢測(cè)的各項(xiàng)準(zhǔn)備，原則上開(kāi)學(xué)后周內(nèi)完成檢測(cè)并對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析，形成報(bào)告，以便對(duì)線上教學(xué)內(nèi)容查漏補(bǔ)缺，及時(shí)調(diào)查開(kāi)學(xué)后教學(xué)進(jìn)度。第二步：找出問(wèn)題。學(xué)生學(xué)業(yè)分化不容樂(lè)觀，有的源于不自律，有的由于基礎(chǔ)問(wèn)題。調(diào)研摸底基礎(chǔ)上，對(duì)以下情況做好充分預(yù)案第一、重視個(gè)別學(xué)生心理。再者，開(kāi)展線上學(xué)習(xí)效果檢測(cè)活動(dòng)。對(duì)在重點(diǎn)疫情國(guó)家或地區(qū)不能按時(shí)返?；蛏性诟綦x期的學(xué)生，將通過(guò)線上教學(xué)等方式，繼續(xù)指導(dǎo)做好居家學(xué)習(xí)；返校后通過(guò)專門(mén)的個(gè)別輔導(dǎo)，確保學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程。并提示幼兒：和家長(zhǎng)見(jiàn)面后迅速離園，不逗留，不聚集并堅(jiān)持佩戴ロ罩，不觸摸公共設(shè)施等防疫要求。家長(zhǎng)通過(guò)多種形式指導(dǎo)家長(zhǎng)做好下列家園同步內(nèi)容：，來(lái)園前主動(dòng)自測(cè)體溫，保障健康入園接幼兒。、寢具和室內(nèi)空氣進(jìn)行清潔消毒與通風(fēng)換氣。，不用臟手觸摸眼、鼻、ロ。運(yùn)用談話、繪畫(huà)、繪本故事等形式，組織幼兒回顧復(fù)學(xué)第一課內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒做好自我防護(hù)的同時(shí)，起到小小宣傳員的作用。提醒：結(jié)合園本實(shí)際，組織幼兒觀看“返校復(fù)學(xué)第一課”，避免人群交互、密集。、餐后整理等。（小班幼兒在老師引導(dǎo)幫助下逐漸學(xué)會(huì)觀察與分辨，中班、大班在老師引導(dǎo)下逐漸嘗試獨(dú)立完成。群體流程與要求園所（殺菌洗手液、毛巾清洗消毒設(shè)備），保障幼兒一人一中。：組織幼兒開(kāi)展晨練活動(dòng)。，保障家園安全交接。本課程方案圍繞幼兒園一日生活的九大環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)生活和游戲，以及家園協(xié)同共育的獨(dú)特價(jià)值，運(yùn)用多種形式引導(dǎo)教師、幼兒及家長(zhǎng)，正確對(duì)待疫情防控，掌握
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