【正文】 健康快樂是我最大的心愿。本系統(tǒng)能夠成功的完成，要特別感謝我的導(dǎo)師許研老師的關(guān)懷和指導(dǎo)，感謝各位同學(xué)的關(guān)心和幫助。其次還要收集相關(guān)資料，對項(xiàng)目做好概要設(shè)計(jì)和功能需求。 ，欲知此事要躬行。動(dòng)手編程后，實(shí)踐證明了一切，面對系統(tǒng)真是束手無策。添加教師和刪除教師。界面如圖 59 所示。 圖 55 管理判斷題 （ 5）添加簡答題，和添加單選題類似。界面如圖 52 所示。 表 44 單選題表 中文名 字段名 字段類型 長度 是否為空 主鍵 單選題編號(hào) SingleId int 4 否 是 題目 Title varchar 1000 否 否 選項(xiàng) A AnswerA varchar 500 否 否 選項(xiàng) B AnswerB varchar 500 否 否 選項(xiàng) C AnswerC varchar 500 否 否 選項(xiàng) D AnswerD varchar 500 否 否 正確答案 RightAns varchar 50 否 否 難度系數(shù) TestRank varchar 50 否 否 科目編號(hào) SubjectId int 4 否 否 所屬章節(jié) Chapter varchar 50 否 否 （ 5） JudgeTb（判斷題），該表的二維表如表 45 所示。 第一種轉(zhuǎn)化是將實(shí)體轉(zhuǎn)化為關(guān)系表。 17 科 目科 目 編 號(hào) 科 目 名 稱 圖 43 科目 （ 4）單選題的 ER 圖如圖 44 所示。實(shí)體的聯(lián)系為下： （ 1）一個(gè)教師可以添加多道單選題，一道單選題只能被一個(gè)老師添加 （ 2）一個(gè)教師可以添加多道判斷題，一道判斷題只能被一個(gè)老師添加 （ 3）一個(gè)教師可以添加多道簡答題，一道簡答題只能被一個(gè)老師添加 （ 4）一個(gè)教師可以出多張卷子，一張卷子只能被一個(gè)老師出 （ 5）一個(gè)教師可以任多門課程，一門課程可以 被多個(gè)老師所授 16 數(shù)據(jù)庫的概念設(shè)計(jì) 需求分析階段描述的用戶需求是面向現(xiàn)實(shí)世界的具體需求。作為信息資源開發(fā)、管理和服務(wù)的一種有效的手段，數(shù)據(jù)庫技術(shù)的應(yīng)用已越來越廣泛，從小型的單項(xiàng)事務(wù)處理系統(tǒng)到大型的信息系統(tǒng)大都用先進(jìn)的數(shù)據(jù)庫技術(shù)來保持?jǐn)?shù)據(jù)的安全性、完整性和共享性。根據(jù)系統(tǒng)對技術(shù)的要求，完成整個(gè)系統(tǒng)開發(fā)工作，按照目前計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)容量及運(yùn)行處理能力，運(yùn)用現(xiàn)有的管理信息系統(tǒng)開發(fā)理論及成熟技術(shù)，完全可以實(shí)現(xiàn)開發(fā)要求。 根據(jù)系統(tǒng)需求分析，功能模塊圖如圖 22 所示。 需求分析的任務(wù)就是解決“做什 么”的問題，就是要全面地理解用戶的各項(xiàng)要求，并準(zhǔn)確地表達(dá)所接受的用戶需求。 系統(tǒng)分析是管理信息系統(tǒng)的一個(gè)主要和關(guān)鍵階段，負(fù)責(zé)這個(gè)階段的關(guān)鍵人物是系統(tǒng)分析員，完成這個(gè)階段任務(wù)的關(guān)鍵問題是開發(fā)人員與用戶之間的溝通。 NET 中可以方便實(shí)現(xiàn)組件的裝配，后臺(tái)代碼通過命名空間可以方便的使用自己定義的組件。意味著只做與外觀顯示相關(guān)的工作，不屬于它的工作不需要做。該過程與 DBMS 無關(guān)。與軟件一樣，數(shù)據(jù)庫也有一個(gè)生命周期，它包含下列階段 : （ 1）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的規(guī)劃 包括系統(tǒng)的應(yīng)用范圍和功能的確認(rèn)、應(yīng)用環(huán)境的分析、 DBMS 及其支撐環(huán)境的選擇和配置、人員的配備和培訓(xùn)，以及投資估算和效益分析等活動(dòng)。由于 SQL 具有語言簡潔、方便實(shí)用、功能齊全等突出優(yōu)點(diǎn)，很快得到推廣和應(yīng)用。 利用 ER 數(shù)據(jù)模型，可以不同程度地達(dá)到以下目的 : （ 1）建立一個(gè)統(tǒng)一的數(shù)據(jù)模型，以概括層次、網(wǎng)狀和關(guān)系三種傳統(tǒng)數(shù)據(jù)模型； （ 2）作為三種傳統(tǒng)數(shù)據(jù)模型互相轉(zhuǎn)換的中間模型； （ 3）作為 DBMS 的一種概念數(shù)據(jù)模型，以比較自然的方式模擬現(xiàn)實(shí)世界。在一張表中，一般不能出現(xiàn)完全相同的兩行。 在關(guān)系模型中，信息被組織成若干張二維表的結(jié)構(gòu)，每一張二維表稱為一個(gè)關(guān)系(relation)或表，每個(gè)表中的信息用來描述客觀世界中的一件事情。應(yīng)用以數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ)的各種應(yīng)用程序，應(yīng)用程序必須通過 DBMS 訪問數(shù)據(jù)庫。顯然 B／ S 結(jié)構(gòu)應(yīng)用程序相對于傳統(tǒng)的 C／ S 結(jié)構(gòu)應(yīng)用程序是一個(gè)非常大的進(jìn)步。 （ 3） 是代碼量 Asp 對所有要實(shí)現(xiàn)的功能通過編寫代碼來實(shí)現(xiàn)，而 只須預(yù)先說明，就可自動(dòng)實(shí)現(xiàn)。 在 的基礎(chǔ)上增加了如下新特色： （ 1）提供了用于開發(fā) AJAX 應(yīng)用程序的內(nèi)置的服務(wù)器控件、類型和客戶端標(biāo)本庫。 目前在國內(nèi) PHP 與 ASP 應(yīng)用最為廣泛。這 也是 PHP 的一個(gè)弱點(diǎn)。它支持目前絕大多數(shù)數(shù)據(jù)庫。用戶端只要使用常規(guī)可執(zhí)行 HTML 碼的瀏覽器，即可瀏覽。 “ 面向?qū)ο?” 是一種以事物為中心的編程思想。此外，教師根據(jù)情況按照試題難度選擇題目組卷 ,也可以進(jìn)行自動(dòng)出卷。顯然，隨著考試類型的不斷增加及考試要求的不斷提高，教師的工作量將會(huì)越來越大，并且這樣工作將是一件十分煩瑣和非常容易出錯(cuò)的事情，可以說傳統(tǒng)的出題方式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代考試的需要。必須加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育軟件的研究開發(fā)工作，讓更好、更完善的軟件系統(tǒng)應(yīng)用到遠(yuǎn)程教育當(dāng)中去。 interface smooth, easy to use。 作者簽名： 日 期： II 基于難度分析的試卷組建系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 摘要： 教學(xué)評(píng)價(jià)是教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通常的教學(xué)評(píng)價(jià)方式多為通過試卷進(jìn)行考試，因而試卷的質(zhì)量將直接影響到教學(xué)評(píng)價(jià)的結(jié)果。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解安陽工學(xué)院關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本 和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。 關(guān)鍵詞： 難度分析 三層架構(gòu) Visual Studio 20xx III The Paper System Design and Implementation Based On the Difficulty of Analysis Abstract:Value of teaching is an important tache for teaching,usually a value of teaching is from a exam,so a quality paper straight touches the value of teaching. The general situation ,teacher thinks out a paper,reach huge exam pool each finds out the question, or shoulder the question together out from several relevant books. Timeconsuming and also strenuous like this, and very difficult to guarantee coverage rate and paper degree of difficulty of examination question. Helping the teacher disengages from the burdensome proposition about exam, In order to improve the quality of teaching .Therefore, “The Paper System Design and Implementation Based On the Difficulty of Analysis” will e into being. “The Paper System Design and Implementation Based On the Difficulty of Analysis” is based on B/S model by 3tier application, using Visual Studio 20xx as development software, SQL Server 20xx as database. Have realized the teachers add a single choice ,true or false questions,shortanswer questions,automatic the papers,artificial the papers,management of paper,change the password and administrator add teachers and so. Test results show that: this system design, with perfect functions。傳統(tǒng)的教育勢必會(huì)受到嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在此方式下，組織一次考試至少要經(jīng)過 5 個(gè)步驟，即人工出卷、考生考試、人工閱卷、試卷分析和成績評(píng)估。同時(shí)使出卷工作變得輕松，從很大程度上減輕了教師傳統(tǒng)出卷方式組卷的繁重工作，大大節(jié)省老師的工作時(shí)間便于教師有更多的時(shí)間和精力致力于教學(xué)方法的研究。先分析出解決問 題所需要的步驟，然后用函數(shù)把這些步驟一步一步實(shí)現(xiàn)，使用的時(shí)候一個(gè)一個(gè)依次調(diào)用就可以了。 技術(shù) ASP、 JSP、 PHP 三者特點(diǎn) ASP 全名 Active Server Pages (動(dòng)態(tài)服務(wù)器主頁 )，內(nèi)含于 Inter Information Server(IIS)當(dāng)中，提供一個(gè)服務(wù)器端的 script 環(huán)境，站點(diǎn)服務(wù)器會(huì)自動(dòng)將你設(shè)計(jì)的 Active Server Pages 的程序碼解釋為標(biāo)準(zhǔn) HTML 格式的主頁內(nèi)容，在用戶端的瀏覽器上顯示出來。它大量地借用 C、 Java 和 Perl 語言的語法，并耦合 PHP 自己的 特性，使 WEB 開發(fā)者能夠快速地寫出動(dòng)態(tài)生成頁面。但 PHP 提供的數(shù)據(jù)庫接口支持不統(tǒng)一，比如對Oracle、 MySQL、 Sybase 的接口，彼此都不一樣。無論是在循環(huán)性能測試 中，還是在數(shù)據(jù)庫測試中， JSP 都是最快的。 技術(shù) 技術(shù)絕大部分由于 相似，但在 中，微軟引入了多種技術(shù)，其 中包括 WWF(Windows Workflow Foundation)、 WCF(Windows Communication Foundation)、 WPF(Windows Presentation Foundation),以及 Windows CardSpace 等技術(shù)。 （ 2） 是可重用性 不再像 Asp 那樣將 Asp 代碼與 HTML 混合在一起，而是實(shí)現(xiàn)代碼與內(nèi)容的完全分離，可重用性強(qiáng)。隨著 Windows 將瀏覽器技術(shù)植入操作系統(tǒng)內(nèi)部，這種結(jié)構(gòu)已成為