【正文】 不齊，綜治工作還存在一定的問題，如班級內(nèi)學生零花錢、學習用品時有發(fā)生丟失，校園周邊環(huán)境的社會治安工作中一些不安定因素依然存在，小商小販聚集學校附近，擺攤設點叫賣，學校多次勸阻也效果不佳等等。針對學生人年齡小、認知能力有限等實際情況，我們采取立足于教育，以教育為本，加強宣傳力度，把安全教育工作落到實處，把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學等多種教育實踐相結合，形成一種從課內(nèi)到課外、從教師到領導、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳教育網(wǎng)絡。從而形成人人參與，齊抓共管，為創(chuàng)建穩(wěn)定平安的校園奠定了堅實的基礎。六、加強協(xié)作配合，完善長效機制。同時，多次利用教師大會傳達貫徹上級綜治工作有關會議和通知的精神，特別是對學校的穩(wěn)定、安全工作作了強調(diào)，領導經(jīng)常深入校園檢查督促。在宣傳活動中，學校綜治責任人均到場組織、指導，學校綜治領導小組到場督促、檢查，保證了宣傳時間、宣傳效果。為了更好理解和執(zhí)行《守則》，學校開展了?創(chuàng)雙優(yōu)?活動，即將做、創(chuàng)、建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級、每個個人身上，努力創(chuàng)造精神面貌好、教育質量 高、校園環(huán)境美、管理規(guī)范的良好育人氛圍。重視教師職業(yè)道德建設，認真實施?師表工程?，推行?師德為上，師能為重?的策略，弘揚‘愛崗、敬業(yè)、奉獻’的師德師風，組織教師學習《公民道德建設實施綱要》，開展?師德大家談?的活動，將師德建設納入學校精神文明建設規(guī)劃，制定了?學校文明提升工程? 具體實施計劃，作為學校經(jīng)常性的工作來抓，落實師德建設責任制，不斷完善師德建設規(guī)范，加強師德監(jiān)控。這些制度的完善，使學校的各項管理步入了規(guī)范化、科學化、法制化的轉道，做到了事事有章可循，處處有人管理。但是，由于學生素質良莠不齊，綜治工作還存在一定的問題，如校園周邊環(huán)境的社會治安工作中一些不安定因素依然存在，小商小販聚集學校附近，擺攤設點叫賣，學校多次勸阻也效果不佳等等。通過這些有效的措施，有力地提高了學校的防范能力，使各部位的安全守護做到了全天侯、全方位不失控，確保了學校教育教學、生活秩序的穩(wěn)定。一是進一步完善了制度，如行政值班制度、巡夜制度、門衛(wèi)制度、節(jié)假日值班制度等，制定獎懲措施，簽定責任書，明確職責義務。大力倡導教師?愛心?教育，樹立?轉化一個差生與培訓一個優(yōu)生同樣光榮?的觀點。學生人手一本《中學生守則》。三是組織師生員工開展活動，力求把綜治、法制穩(wěn)定等有關精神輻射到每一個角落。狠抓法制教育、安全教育，努力解決學校中突出的治安安全問題，促進了學校綜治工作的順利開展，優(yōu)化了育人環(huán)境，確保了學校一方凈土的平安，為學校爭創(chuàng)一流名校奠定了堅實的基礎。為了進一步消除安全隱患，讓安全教育工作防范于未然，避免安全事故的發(fā)生，我校在加強教育，宣傳，加強值日執(zhí)導管理的基礎上由校長室組織總務處等各有關部門對全校的每一個教室、設施設備，電器設備、活動器材、供電線路等進行了定期的全面檢修，并對教學樓墻壁脫落及部分教室電線故障等安全隱患及時地進行修整。三是發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗的作用，加強文明學生、文明班級的考核評價。同時，我校通過全體教職員工大會向每一位教職工全面動員，組織學習《教育部關于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》以及相關法律法規(guī)和政策文件精神，提高教職員工對維護學校及周邊治安穩(wěn)定重要性的深刻認識，要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責，始終把安全教育作為學生思想工作的重點來抓好，抓落實，以確保每位學生安全為己任，全面引導學生樹立自我保護及生存意識、安全意識，以此向學生、向家長負責。通過這些有效的措施，有力地提高了學校的防范能力，使各部位的安全守護做到了全天侯、全方位不失控，確保了學校教育教學、生活秩序的穩(wěn)定。積極開展各種文明建設活動。在宣傳活動中，學校綜治責任人均到場組織、指導，學校綜治領導小組到場督促、檢查，保證了宣傳時間、宣傳效果。同時，多次利用教師大會傳達貫徹上級綜治工作有關會議和通知的精神，特別是對學校的穩(wěn)定、安全工作作了強調(diào)，領導經(jīng)常深入校園檢查督促。實行安全工作責任查究制和一票否決制，定期進行安全工作會議，經(jīng)常性地抓好校內(nèi)設施、消防、飲食衛(wèi)生等安全工作，教職工大會上經(jīng)常講安全工作，提高安全防護意識和自我保護意識。根據(jù)?打防并舉，標本兼治，重在治本?的綜治方針，既積極主動配合公安、政法部門的?嚴打?等專項治理工作，挖掘內(nèi)部潛力，強化內(nèi)部管理，建立起預防機制，對重點部位實行24小時全天候監(jiān)控，隨時做到大事有人抓，小事有人管。大力倡導教師?愛心?教育，樹立?轉化一個差生與培訓一個優(yōu)生同樣光榮?的觀點。學生人手一本《小學生禮儀規(guī)范》。三是組織師生員工開展活動，力求把綜治、法制穩(wěn)定等有關精神輻射到每一個角落。在切實維護校園穩(wěn)定確保師生生命和學校財產(chǎn)的安全方面做了一系列工作，取得了一定成績。六、貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強未成年人思想道德建設和法制教育，提高青少年學生誠信素養(yǎng)和法制觀念。為了解決中學安全管理中存在的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，強化安全管理和防范，建立起較為完善的中學安全工作體系，根據(jù)國務院辦公廳《關于切實加強中小學幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見》，專項整治已取得階段性成果。2》.落實防范措施。總結過去，展望未來。門衛(wèi)二十四小時晝夜值班，夜晚定點巡邏檢查，確實做到“管好自己的人、守好自己的門、看好自己的物。充分發(fā)揮小組的作用，動員和引導教職工敢抓、敢管、見義勇為。結合普法學習，在教職工深入學習師德“六條”，大力開展“教書育人、服務育人、管理育人、環(huán)境育人”的“四育人”活動。這六大目標，就是我校校園安全工作的六大任務，使全體教職工有了更高的標準和更加明確的要求。同時，學生的遵紀守法情況與操行評分、評語、獎懲以至能否畢業(yè)掛勾。法制意識和思想道德水平的提高，治安案件的逐步下降，教學秩序的良好，直接推動了學校全面貫徹黨的教育方針，推動了學校的社會主義精神文明建設，推動了學校的各項工作上了新臺階。我們從學校育人的實際出發(fā)，遵照有關政策規(guī)定，制定的工作目標是：按黨的教育方針培養(yǎng)和造就全體，學生思想品德優(yōu)良率95%以上，初三學生畢業(yè)率100%，高三學生畢業(yè)率100%。認真落實學法普法的基本要求。凡節(jié)假日、寒暑假和重大活動之前，都要普遍進行交通、游泳、社會公德、衛(wèi)生、防火、防盜、防毒等方面的教育，規(guī)定學生“六不準”（不準看黃色錄相、不準看黃色書籍、不準偷盜賭博、不準打架斗毆、不準參與封建迷信活動、不準進“三室二廳”。投入資金，增加消防器材。定期談話，明確要求。深入推進“平安校園” 創(chuàng)建活動，全力打