幼兒園中班科學(xué)教案比較高矮(存儲版)
【正文】 以比較高矮，大家可以用今天學(xué)到的本領(lǐng)再去試一試?！ ‖F(xiàn)在，還有許多物品，也等著小朋友們幫他們比高矮呢！第一組材料是：許多小玩具，還有一張記錄表（出示記錄表）。待會兒，老師請小朋友們?nèi)齻€人一組比高矮。小猴子和長頸鹿比，小猴子矮，長頸鹿高。那小猴子和他們比，到底是高還是矮呢有的小朋友說高，有的小朋友說說矮，請你們來說說理由。所以說，自己一個人能比較高矮嗎對了，自己一個人是沒辦法比較高矮的，高矮要通過與其他物體的比較才知道的?！ ≈邪嗫茖W(xué)活動《比較高矮》片段教學(xué) 一、創(chuàng)設(shè)情景、激趣引入?！ ！ 。盒『镒诱驹谝巫由虾烷L頸鹿比高矮，這樣做對嗎為什么 小結(jié)：比較高矮要在同一平面上，否則得出來的結(jié)果就不準(zhǔn)確了?！ ?。幼兒園中班科學(xué)教案《比較高矮》 中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《比較高矮》 ★活動目標(biāo)： ，知道要在同一平面上比較高矮?！ 。?）小兔、小猴、長頸鹿站在同一平面上比高矮?！ 。盒『镒诱f自己最高對嗎為什么 小結(jié)：小猴子這樣說是不對的，因為高矮是要通過比較才知道的?！ 。?）經(jīng)驗拓展：用身高儀進行測量得出的結(jié)果比用眼睛觀察更準(zhǔn)確?！ 。涸谌粘Ｉ钪校龑?dǎo)幼兒比較高矮。哦，暢暢說，可是森林里也有比小猴子矮的動物呀！孩子們，你們都很聰明！因為無論你們認為小猴子
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