幼兒園中班科學(xué)教案比較高矮(存儲(chǔ)版)
【正文】 以比較高矮，大家可以用今天學(xué)到的本領(lǐng)再去試一試?！ ‖F(xiàn)在，還有許多物品，也等著小朋友們幫他們比高矮呢！第一組材料是：許多小玩具，還有一張記錄表（出示記錄表）。待會(huì)兒，老師請(qǐng)小朋友們?nèi)齻€(gè)人一組比高矮。小猴子和長(zhǎng)頸鹿比，小猴子矮，長(zhǎng)頸鹿高。那小猴子和他們比，到底是高還是矮呢有的小朋友說(shuō)高，有的小朋友說(shuō)說(shuō)矮，請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)說(shuō)理由。所以說(shuō)，自己一個(gè)人能比較高矮嗎對(duì)了，自己一個(gè)人是沒(méi)辦法比較高矮的，高矮要通過(guò)與其他物體的比較才知道的?！ ≈邪嗫茖W(xué)活動(dòng)《比較高矮》片段教學(xué) 一、創(chuàng)設(shè)情景、激趣引入?！ ?。 ?。盒『镒诱驹谝巫由虾烷L(zhǎng)頸鹿比高矮，這樣做對(duì)嗎為什么 小結(jié)：比較高矮要在同一平面上，否則得出來(lái)的結(jié)果就不準(zhǔn)確了。 。幼兒園中班科學(xué)教案《比較高矮》 中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《比較高矮》 ★活動(dòng)目標(biāo)： ，知道要在同一平面上比較高矮?！ 。?）小兔、小猴、長(zhǎng)頸鹿站在同一平面上比高矮?！ 。盒『镒诱f(shuō)自己最高對(duì)嗎為什么 小結(jié)：小猴子這樣說(shuō)是不對(duì)的，因?yàn)楦甙且ㄟ^(guò)比較才知道的。 ?。?）經(jīng)驗(yàn)拓展：用身高儀進(jìn)行測(cè)量得出的結(jié)果比用眼睛觀察更準(zhǔn)確?！ 。涸谌粘Ｉ钪?，引導(dǎo)幼兒比較高矮。哦，暢暢說(shuō)，可是森林里也有比小猴子矮的動(dòng)物呀！孩子們，你們都很聰明！因?yàn)闊o(wú)論你們認(rèn)為小猴子
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