高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及擴(kuò)展資料(存儲(chǔ)版)
【正文】 末考試及其準(zhǔn)備工作，期末教學(xué)質(zhì)量檢查擴(kuò)展資料：高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以“減時(shí)增效，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革精神”為指導(dǎo)，以校本課程建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以教學(xué)規(guī)范制度建設(shè)為保障，以評(píng)促建，開展教學(xué)模式、教學(xué)方法的探討；強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)督查和反饋；深化教學(xué)研究，重視常態(tài)教學(xué)，提高教學(xué)的時(shí)效性。積極投入到校本教材的開發(fā)和論文的撰寫。及時(shí)反思教學(xué)過程，盡可能做到每節(jié)課后寫教后記，把教學(xué)感受寫下來。作為起始年級(jí)要從規(guī)范化做起，從細(xì)小的一個(gè)集合的表示法做起，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，高二數(shù)學(xué)組本學(xué)期著重研究新教材，了解新的信息，更新觀念，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)教改力度，探求適合我校數(shù)學(xué)教學(xué)的新授課教學(xué)模式。（2）教學(xué)基本功和藝術(shù)①?gòu)慕虒W(xué)常規(guī)入手，精益求精，努力提高教學(xué)基本功，采用幫助的互助式，讓備課組的老師立足課堂，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性。填空小題訓(xùn)練，分層作業(yè)要常抓不懈。如數(shù)學(xué)高考分析會(huì)、市、區(qū)教研室的教研活動(dòng)。②課堂做筆記要記錄課外題集，并鼓勵(lì)學(xué)生鞏固發(fā)揚(yáng)這一良好的習(xí)慣。加強(qiáng)對(duì)教材、大綱、考試說明、高考試題研究。本學(xué)期從常規(guī)教學(xué)，以“低起點(diǎn)，精講解，多練習(xí)，勤反饋”為教學(xué)的指導(dǎo)方針，注重作業(yè)精選、面批和更正，注重保護(hù)學(xué)生成功的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。（5）組內(nèi)所有教師需制訂好自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。教研組長(zhǎng)做好組織和考勤工作。十月份：新教師第一次實(shí)踐匯報(bào)課聽課研討活動(dòng)周十一月份：期中教學(xué)自檢，教學(xué)反思。積極開展數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)的校本化建設(shè)。（二）抓好高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作1高三任課教師要研讀好2011年《考試大綱》、《考試說明》兩本書，（也可查看網(wǎng)上電子版）為2012年正確處理教材內(nèi)容，采取科學(xué)的方法，把握教學(xué)難度，保證基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。4．優(yōu)化習(xí)題練評(píng)課堂練習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)效果，把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的重要手段。備課組要做到統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一重點(diǎn)與難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測(cè)練，備課表，備教材，備學(xué)生，備教學(xué)目標(biāo)；要求、教學(xué)方法、課堂模式、從而確定最佳的教學(xué)方案，做到共性與個(gè)性的統(tǒng)一。在抓好教學(xué)常規(guī)，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)具體工作同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改綱要，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，積極打造“高效課堂”，實(shí)施“精細(xì)化與精致化”教學(xué)研究，爭(zhēng)取全面提升我校的高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。4月底之前，各位老師先積累教學(xué)中的問題，查閱、搜集資料信息，思考、交流課題的題目之后，對(duì)課題進(jìn)行論證，各備課組確立子課題，各位教師再分別研究。即學(xué)生易混、易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。起點(diǎn)過低，學(xué)生沒興趣，不愿學(xué)；起點(diǎn)過高，學(xué)生又聽不懂，不能學(xué)。抓好日常課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。抓好高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作。新課程標(biāo)準(zhǔn)是指導(dǎo)我們教學(xué)的方向，所以我們要用先進(jìn)的思想、理念來武裝自己的頭腦。一、主要工作：堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)管理，使之規(guī)范有序。（2）每天回家后由家長(zhǎng)配合進(jìn)行口算訓(xùn)練，完成口算天天練的一頁(yè)題，由家長(zhǎng)批改，每月檢查。③重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來，重視反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，每單元寫出有質(zhì)量的教后記。（2）促進(jìn)理論知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐的相互促進(jìn)。正文：高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃范文 篇1一、指導(dǎo)思想本教研組將按照學(xué)校教務(wù)處制訂的高三新學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。主要學(xué)習(xí)資料為《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和相關(guān)的業(yè)務(wù)雜志。強(qiáng)調(diào)教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性，避免教案中的形式主義。每月檢查評(píng)定一次。從而實(shí)實(shí)在在地開展教學(xué)模式、教學(xué)方法的探討。組織老師學(xué)習(xí)好新課程標(biāo)準(zhǔn)。把住每個(gè)數(shù)學(xué)單元的質(zhì)量。抓好高二數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，為升入高三做好準(zhǔn)備。起點(diǎn)要合適，才有利于促進(jìn)知識(shí)遷移，學(xué)生才能學(xué)，才肯學(xué)。第五要備疑點(diǎn)。3．這學(xué)期高中教學(xué)組確認(rèn)課題，共同研究
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