小學(xué)語文四年級(jí)教案——觀潮第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之八(存儲(chǔ)版)
【正文】 ？ 小組合作學(xué)習(xí)，歸納、討論探究： ?。?）課文從哪幾個(gè)方面寫了大潮的特點(diǎn)？（想） ?。?）、課文是怎樣寫大潮聲音、形態(tài)變化的？（說） ?。?）課文是按什么順序來描寫潮水的？你是從哪里看出來的？(找)?。ㄆ聊怀鍪荆 》中〗M匯報(bào)交流，教師小結(jié)板書。（投影展示交流，相互評(píng)價(jià)） 八、談收獲：你學(xué)會(huì)了什么？有什么收獲與大家分享？ 九、作業(yè)布置： 1繼續(xù)有感情的朗讀課文，背誦三、四自然段。 3任選一詞造句。（屏幕出示） 浪潮越來越近，猶如（），浩浩蕩蕩地（ ?。荒锹曇羧缤ā 。?，好像（ ?。??！ 。?）、指名讀自己喜歡的句子：過了一會(huì)兒，響聲越來越大人群又沸騰起來。（齊說，板書天下奇觀） 2查字典，辨析理解觀潮和天下奇觀中觀的不同含義。 學(xué)習(xí)作者按一定的觀察順序，抓住景物特點(diǎn)
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