幼兒園大班上學(xué)期語言教案蒲公英旅行記含反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 深的了解到作為一個(gè)新教師，值得我學(xué)習(xí)的東西有很多，教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施都要更加嚴(yán)謹(jǐn)才行，希望通過以后的學(xué)習(xí)，能讓自己的課堂教學(xué)能力有所提升，從而做一名合格的、優(yōu)秀的幼兒教師。后來經(jīng)過聽課老師的提醒，我觀察了下中國地圖，它的確還像很多東西，我的固定思維是大公雞，可是在幼兒的眼中他們看到的還可能是其他東西。播放音樂要選擇合適的時(shí)機(jī)，比如在為幼兒講述故事時(shí)，可以輕輕的播放以幫助幼兒進(jìn)入情境，而在講述完后，請(qǐng)幼兒思考或回答問題時(shí)，應(yīng)立即將音樂停止，為幼兒創(chuàng)造安靜的思考空間和安靜的課堂環(huán)境。 ?。?）第一段，提問： 蒲公英的家在世界的哪個(gè)地方 蒲公英的家有什么是世界上最了不起的 ?。?）欣賞地二段，出示太平洋圖片，提問： 蒲公英看到了什么樣的大海了 世界上最大的海洋是什么 ?。?）欣賞第三段，出示山峰、城墻的圖片，提問： 你知道tiananmen廣場(chǎng)在什么地方嗎 我們的祖國在哪里 再次欣賞故事，鼓勵(lì)幼兒簡(jiǎn)單復(fù)述故事情節(jié)，要求能講出最大的海洋、最高的山峰、最長的城墻、最寬的廣場(chǎng)名稱。 了解我們的祖國有著世界最高的山、最長的城墻、雄偉的tiananmen等名勝古跡?！ 「鶕?jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。 活
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