幼兒園中班主題教案竹子(存儲版)
【正文】 關(guān)注的熱點(diǎn)，發(fā)展的階梯?！ 》艑W(xué)的時(shí)候，筱特悄悄跑來告訴我，她看見圖書是楠楠撕的！當(dāng)我找來楠楠問清情況時(shí)才知道因?yàn)槲乙粫r(shí)地武斷，錯(cuò)怪了昊昊，一瞬間，內(nèi)疚、懊悔涌上心頭…… 案例二： 在一個(gè)有趣的科學(xué)游戲“由藍(lán)變紅”活動中，孩子們正興趣濃厚地按著老師的演示步驟，把藍(lán)色石蕊試紙放進(jìn)盛著清水的玻璃杯中，然后插入玻璃管，用嘴對著管口吹氣，觀察杯中的試紙是否由藍(lán)變紅了，而頑皮的昊昊今天也專心地做著實(shí)驗(yàn)，我正想表揚(yáng)他，可是當(dāng)我走近他的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)他放入清水杯的不是藍(lán)色石蕊試紙，而是他那藍(lán)色的手帕?！ ±阜此迹骸 ∥覀兛傉f教育要面向全體，要用平等的眼光看待身邊的每一個(gè)孩子?！ “咐唬骸 ^(qū)域活動結(jié)束了，小朋友正準(zhǔn)備收玩具的時(shí)候，晗玫小朋友大喊：“老師，這里有本圖書被撕壞了！”我聞聲望去，她手里拿著幾頁被撕壞的書頁，我氣乎乎地問：“這是誰撕的”立刻，好幾個(gè)孩子都指著昊昊：“是昊昊撕的！”“誰看到了呢”“我看到了他撕了！”幾個(gè)孩子依然確信是他撕的圖書?！ 》此迹寒?dāng)孩子們在活動中產(chǎn)生問題的時(shí)候，老師應(yīng)該馬上根據(jù)據(jù)幼兒現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)或可能性發(fā)展以及幼兒發(fā)展的大目標(biāo)，去分析這個(gè)活動價(jià)值，然后積極的回應(yīng)孩子們。由于它是貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物，因此孩子的興趣十分濃厚。竹涼席是我們?nèi)A安的一種特色工藝品，因此，我把它作為重點(diǎn)來向幼兒介紹?！ 。ㄋ模┲窬幙棥 ≌堃晃粫幙椀陌⒁虂戆嗌蠟橛變罕硌菥幙?。并請看管竹林的叔叔向幼兒介紹竹子的生長過程?！薄澳悄銈冎乐褡邮窃鯓幼兂蛇@樣的嗎”小朋友們你看看我，我看看你，都搖搖頭。幼兒園中班主題教案《竹子》 中班主題教案《竹子》 設(shè)計(jì)意圖：我園是所農(nóng)村幼兒園，地處山區(qū)，隨處可見竹子、竹林?！边@時(shí)我便提出來一個(gè)問題：“你們知道這是什么做的嗎”有的小朋友搖搖頭，有的小朋友說：“我知道，我知道，是竹子。教師鋸開竹子讓幼兒看一看、摸一摸、玩一
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