【正文】 。二、學會勞動,承擔責任。當孩子看到自己種的豆收獲時,他們一定有一種成就感,為自己付出勞動而收獲感到欣慰。這個孩子為了還父親的25元錢,每天放學后都去拾垃圾,不到一年他就還齊了父親的25元錢。用強制的手段讓孩子改正錯誤,只能讓他們口服心不服,這樣的教育根本沒有什么意義,只能適得其反。感恩首先要從感恩父母開始。陪孩子聊天。教育是一個復雜而又艱巨的任務,對我們來說任重而道遠。我們就像向日葵一樣向往著太陽。而是即使我們一無所有，也照樣相信我們一定能行。所以，請將心中的信任轉(zhuǎn)化為直接的支持表達，為我們的自信之屋增磚添瓦。我們會堅定地揚起自信的船帆，做那空中雄鷹，水中蛟龍，為老師，為父母，更為我們自己，創(chuàng)出一片廣闊的藍天！第三篇：高中家長會學生發(fā)言稿（通用）高中家長會學生發(fā)言稿范文（通用8篇）隨著社會一步步向前發(fā)展，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。也許，你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我們的校園已面貌一新，充滿現(xiàn)代化氣息，學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，能夠在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，更讓我們感動的是我們學校的領導和我們的老師。除此之外，任課教師也是認真對待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導，一絲不茍，每一個環(huán)節(jié)都不肯草率。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，只有踏實，只有苦干。借這次機會，請允許我代表所有的高一同學向全體家長匯報我們這一個多月在二高的總體感受！在還沒有進入二高以前，確實聽到一些二高風氣不怎么好的說法。特別是月考之后，因為是進高中的第一次考試，又由于初中中考太淺，有些同學月考成績就不理想了，情緒上也難免有點波動，老師們一一地找他們談話，看到這一切，我們還有什么資格抱怨呢？校園每一天都很干凈也很安靜，顯得井井有條。最后，請允許我代表全體高一同學向家長保證：我們會盡自己所能，好好學習，好好用功，好好做事，好好做人，用我們的`成長和進步來撫慰你們內(nèi)心的期望。這樣既提高了自學能力，又可以更快地掌握知識要點?？鬃诱f：“溫故而知新。謝謝大家！高中家長會學生發(fā)言稿4尊敬的各位老師，各位家長：大家下午好。高中的生活，對我們的要求更高了。沒有所謂的最好的學習方法，只有適合自己的，才是最好的。謝謝大家！高中家長會學生發(fā)言稿5老師們，叔叔阿姨們、同學們：下午好。如果說適應高中的課程是我們面臨的第一個挑戰(zhàn)，那么軍訓是我們共同度過的又一個難關。主要是由于自己的基礎知識不扎實，做題時就不能互相聯(lián)系。從初中跨入高中，生活和學習有很多不適應。昨天，我們走過一個終點；今天，我們站在又一個起點。問我是怎么做到的，我也不知道？因為我并不聰明，也許是因為日積月累的課堂學習吧?？隙ㄓ腥藭f，職業(yè)學校學習抓得那么緊干什么？我只能說為了自己。我們要求學，我們更要成長，積極鍛煉我們各方面的能力。上課時思想要高度集中，跟緊老師的節(jié)奏，積極配合老師，充分運用點滴時間，強化記憶。勤于思考的習慣?？傊?，我的學習習慣可以總結為勤勞，好問，認真這六個字。我們無以回報，看著你們蘊含期待和慈愛的眼眸，看著你們不再年輕的容顏和額上的絲絲白發(fā)，我思緒萬千。俗語說 好記性不如爛筆頭，記好筆記，可以理出知識的線索和要點，使之有條理化，便于復習和記憶。生活是學習的根源，身體是學習的本錢，有了健壯的身體，才能更好地去學習，我們還要注意勞逸結合。如果課前預習一下，就會輕松好多，老師講新課時才不會覺得太吃力了。高中家長會學生發(fā)言稿7尊敬的老師，各位家長，還有可愛的同學們：大家上午好！我很好高興能作為學生代表在此發(fā)言，首先我代表全班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來能參加這次的家長會。因此學習是個日積月累的過程，要說臨時抱佛腳有沒有效呢，有，而且很明顯，但是知識點忘得也快。作為一名干部，嚴于律己，處處以身作則，無論學習還是工作上都嚴格要求自己。我們努力過，拼搏過，八十多個日夜，我們踩著深深的腳印執(zhí)著地通向前方。正如學校的教風：“敬業(yè)愛生，嚴謹創(chuàng)新。于是，考前緊張的記憶，復習，爭分奪秒的提問，我們?nèi)硇牡赝度肫渲?，但求交上一份無愧于自己的答卷。曾經(jīng)，對著各門功課苦思冥想；曾經(jīng)，不知道如何面對英語課本上密密麻麻的生詞；曾經(jīng)，穿梭在不同的教室，好好地開始校本課程的學習……諸多困難與新鮮的事物，我們一一接觸?？荚乙呀?jīng)夠難過，如果還要承受你們的失望，那該是多么傷心。同樣，適合你的也不一定會適合他。這就是高中與初中生活的不同。考砸已經(jīng)夠難過，如果還要承受你們的失望，那該是多么傷心。注意千萬不能抄別人的作業(yè)，如果實在不會可以請教同學或者老師，或者通過整理筆記回顧一下上課的內(nèi)容，也可以參考相類似的題目。對于學習方法，我想有一下幾點可以借鑒：首先做好預習工作。我們有多大的能耐，我相信學校就能為我們提供多大的舞臺。現(xiàn)在的周一到周五，早上到晚上，一天11節(jié)課，若是在初中，這是我們無法想象的。首先，我代表全體高一同學對各位長輩能在百忙之中前來參加今天的家長會，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，謝謝你們對我們這些孩子的關心！時間過得很快，不知不覺中，我們已經(jīng)在龍港二高學習生活了一個多月。我們有壓力，更有動力；有耐心，更有信心。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩(wěn)重；失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。還記得剛來報到的那一天，面對高大整潔的教學樓，我不禁有些茫然：我像一只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？面對嚴厲親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長，我釋然了?；氐郊?，可以讓我們身心放松，讓疲憊一掃而光，如果父母愿意與我們分享一周來的新聞趣事，我們的煩惱不快或許就不會延伸到下一周的開始，這樣，我們的學習效率會更高，學習動力會更強。善意的提醒有時竟也變成了煩人的嘮叨。而信任這種東西，它是不憑借任何外物依存的。今天我講話的題目是你們的鼓勵，我們的動力。出去走走,散步、逛街、逛商店、逛公園,和孩子一起游戲,下下棋、打打撲克都可以。感恩的方式很多,一個問候,生日一個小小的禮物,當父母不快樂時陪陪父母,給爸爸媽媽做思想工作,或者幫爸爸媽媽做一點力所能及的事都行。四、學會感恩。成長是一個不斷犯錯的過程,可是我們好多家長一見孩子犯錯誤就用各種方式對孩子進行懲罰,輕則罵,重則打,他們堅信黃金棒下出好人。美國有一個12歲的小孩,由于踢足球把鄰居家的玻璃打碎而賠了25美元。其實很多做人的道理都不是我們教師或者家長給他們講懂的,而是他們在勞動中自己體驗到的。他在文章最后情不自禁地慨嘆:“像心機如此細密,手法那么靈巧,手段這樣獨特的小偷,做任何一行都會有成就吧!”林清玄不曾想到,他的這幾句話,竟使這個小偷迷途知返,把才智用在了正道上,現(xiàn)在他已經(jīng)是臺灣好幾家羊肉連鎖店的老板了。每個孩子都是世界上獨一無二的,我們完全有理由為自己有這樣的孩子而驕傲。只有這樣,讓他們感覺到老師是關心他們的,是他們真正的貼心人他們才會大膽發(fā)表自己的見解,提出自己的疑問。只有當學生喜歡這個老師了,他才會更喜歡他所教的學科。課文教學,我總是想方設法給予學生練習寫作的機會。語文知識主要靠點滴的積累。讀書首先是把文章讀通,然后是讀懂,即關上書后能說出這篇文章到底講了些什么,這叫讀進去。比如課前應準備好教材、筆、本子等,這有利于孩子提前進入學習狀態(tài)。教學工作: 我的教育理念就是讓孩子學會享受。同時,我也要求各位家長尊敬老師,在學生面前樹立一個好的榜樣,在全社會形成一個尊師重教的優(yōu)良風氣。由此,我感到自己的教育方法欠妥,教育自己的孩子,為什么不從他自身角度出發(fā),去挖掘他的閃光點呢?如果我們經(jīng)常稱贊孩子的點滴進步欣賞他每一步地成長足跡,這對孩子有多大的促進呀!從那以后,我改變了與孩子溝通的方式?！薄拔覀?nèi)叶际潜究飘厴I(yè),他怎么成績這么差?”“我們當年因為什么什么沒考上大學,我全家的希望都在你的身上”這種話我聽得太多了,每當此時我都為這個學生擔憂。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。首先激勵目標要切合實際:孩子的進步是一個漸進的過程,父母的激勵目標也應具有漸進性,為此,我們不妨由低到高、由易到難的將激勵目標逐步向孩子提出來。(三)用分數(shù)要求孩子,但不能扼制孩子的情感世界的發(fā)展。老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長更是起著深遠的影響,只有將家庭、學校、社會融為一體,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。除了是父子、父女、母子、母女關系外，還應該是朋友關系、兄弟姊妹關系！我們應該了解自己孩子的理想抱負、興趣愛好、喜怒哀樂，應該經(jīng)常同自己的孩子溝通，交流。有的興趣單一，知識面窄。第三，要熟悉孩子。偉人會犯錯誤，我們做家長的會犯錯誤，那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢？我們的責任是引導孩子們正視錯誤，分析錯誤，盡可能少犯錯誤。然而，即便他們認為自己已經(jīng)長大，但在父母眼里，他們?nèi)耘f是需要呵護的小孩兒，特別是外界新異刺激的增加，讓父母們更加惶恐不安，害怕他們一不小心，就會誤入歧途，進而對于他們的要求也就更加嚴格。想要發(fā)脾氣時，學會緩上三分鐘，心平氣和地擺事實講道理，而不是用稱贊別人來刺激自己的孩子，讓他們意識到父母溫和的批評是為了顧及他們的心情和感受，是對他們的信任，而不是不敢批評或不愿批評。這個時候，就不能再單純用贊賞的方式，必須要輔以批評才行，但批評也要講求方法。父母只有經(jīng)常真誠地贊賞自己的孩子，才能使他們體會到家庭的支持和安全感，從父母的肯定中變得信心十足。最讓家長感到困惑的是，孩子似乎成了一個缺點的集合體，很難找到他們身上值得夸獎的地方。無心插柳柳成蔭。就是早晨莫讓他起早了。我的孩子同那些品學兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足；我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的，不能算是經(jīng)驗，只能算是感受。按知識系統(tǒng)有計劃的進行一個一個專題的復習工作 現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：1．家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。暑假的地位：（1）一個歸自己支配的假期。3．抓考風 抓學風。1．嚴格管理，嚴格治班。而不是沉迷于玩麻將。如何建立呢？方法：提高家長的自身素質(zhì)。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。親愛的老師，敬愛的家長們，請放心，我們記著你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無窮，我們定會腳踏實地，自強不息，立志成功！用行動成就期待已久的愿望，用滿意的結果來還給老師和家長們一份驚喜！最后，祝老師們?nèi)f事如意，祝家長們工作順利！身體健康！謝謝大家！篇六：高中學生家長會發(fā)言稿 高中學生家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長朋友：大家好！這已經(jīng)是我們第二次舉行家長會了。我們在運動會上奮力拼搏，團結互助，取得了第六名的好成績，并多次獲得精神文明班稱號。現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。三、多溝通、多交流，和孩子成為朋友?？荚?，成績和排名永遠是家長最關心的事情。這里主要包括身體健康和心理健康的成長。孩子們，你們是幸運的，有著愛你們的父母，更有愛你們的老師，我作為一名普通的家長，對你們說幾句心里話：你們都是優(yōu)秀的好孩子，能來到北附學習，和老師朝夕相處，享受著良好的教育資源，你們要愛你們的老師，愛你們的學校，幾年以后，你們就是一個大家庭里走出去的兄弟姊妹。在我們理解的概念里，所謂名校，核心是擁有優(yōu)越的教育資源，關鍵更在于優(yōu)秀的師資。我們不是稱職的父母，平時忙于工作，作為家長沒有對xx的學習傾注百分百的精力，甚至連百分之五十都沒有，所以，我們無權指責孩子的成績不好，責任更在于我們家長。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹！相信吧，今年的期末考試，我們定以一個優(yōu)異的成績來回報您們！父母愛，師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心！最偉大的人在這里！我代表高一324班全體同學向你們保證，我們會擔負起做人的責任，以優(yōu)異的成績回報您的養(yǎng)之恩，教導之恩。記得您常說：“不聽老人言吃虧在眼前.”而我總是那般年少輕狂，不以為然。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸他*的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！我很感激學校的領導和我的班主任陳老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！?。ň炊Y）爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，一定會為最后兩年的小學生活畫上圓滿的句號?。ň瞎┲x謝大家！篇二：高一家長會學生代表發(fā)言稿 高一家長會學生代表發(fā)言稿楊汲弢尊敬的各位家長，尊敬的老師、同學們：大家下午好！很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。試問，在人們都十分注重經(jīng)濟效益的今天，在****地區(qū)有那個中學能每年撥出幾十萬元來資助或是獎勵學生讀書？可以說唯有我們惠高。我們雖身在學校，可仍會體會到你們對我們的關切。第一篇：高中家長會學生發(fā)言稿(共8篇)篇一：高中家長會學生代表發(fā)言稿 高中家長會學生代表發(fā)言稿尊敬的各位家長，老師：大家好！我叫xx，是xx的學生。敬愛的家長們，我們不會忘記你們對我們的默默付出。這樣的實例太多了，隨便舉兩個吧。尊敬的學校領導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：大家下午好！今天是個特殊的日子，我站在這個臺上，代表六（3）班的全體同學發(fā)言，并不是因為我有好的學習經(jīng)驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。如今，在兩位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。人世間最偉大，最無私的愛，是父母對子女的愛，是老師對學生的愛。在以后的日子里，我們定會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實嚴謹?shù)膶W風，夯實基礎，提高能力；同時鍛煉身體，強健體魄。所以就需要有人去督促他們，去幫