陽光體育大課間活動的研究(存儲版)
【正文】 與全面的多元體育鍛煉活動，有利于促進學生全面發(fā)展，綜合素質(zhì)全面提高。自開展大課間活動以來，對教師上課拖堂現(xiàn)象產(chǎn)生沖擊，大課間活動時間，學生絕對不愿意坐在教育里面做作業(yè)，學生那怕是作業(yè)不交也沒有了顧忌，這就逼著教師不得不給學生減輕課業(yè)負擔。成立了學校大課間活動考核評價小組。現(xiàn)代活動：讓大課間洋溢時代氣息。全校教工全員參與，全校學生全體參與，師生共同活動，有效地拉近了師生之間的平等距離。體育場地與器材是開展大課間活動的基本物質(zhì)條件，在大課間活動開展時因參加的人數(shù)較多，涉及的面較廣，學?，F(xiàn)有的器材遠遠不夠，面對這一問題，我們首先是對已有的器材加強管理，并想方設(shè)法開發(fā)體育設(shè)施。如一張廢報紙，可以把它制作成一根“小棒”，當成“標槍”投擲；也可以將其揉成紙團，當成“小球”拋投。大課間活動的師生安全必須確保，整個活動過程確需嚴密組織和有效管理，決不能掉以輕心?？?，迎著太陽的光輝，伴著青春的旋律，踏著夢想的節(jié)拍，學生們身著靚麗的校服，排著整齊的隊列，做起了充滿活力和時代氣息的廣播體操，他們動作簡潔而流暢，整齊而優(yōu)美，步伐矯健而有力，身姿挺拔，精神飽滿，意氣風發(fā)，朝氣蓬勃，充分展現(xiàn)了他們健康成長、樂觀向上的青春朝氣，展現(xiàn)了二十一世紀小學生團結(jié)、奮發(fā)、向上的精神面貌。我們有理由相信，在這樣一個充滿生命律動的校園里，孩子們一定會走向一派姹紫嫣紅的生命世界！特色活動在陽光體育的精神感召下，我校體育工作得到蓬勃開展。老師們還自制器械，開發(fā)出了集趣味性、運動性為一體的報紙人跑、春種秋收等活動項目。同學們身手敏捷，輕捷如燕，英姿颯爽，精神飽滿，這是真是一道亮麗的風景線。他們的舉手投足之間，無不向我們昭示：陽光讓生命五彩繽紛，運動讓生命充滿活力！此時快樂在空中放飛，希望從這里起航，夢想從這里飛揚。我校體育活動內(nèi)容豐富，形式多樣，有《七彩陽光》和《希望風帆》兩套廣播體操，有學校自編操《小蘋果》，有丟手絹等大課間特色活動，全校師生積極參與，走出教室，邁向操場，步入陽光，掀起體育鍛煉的熱潮，豐富了學生的校園體育活動，促進了身心健康和諧發(fā)展，為終身體育鍛煉打下了堅實的基礎(chǔ)。大課間活動的開展，一來由于全體師生同時參與，需要的活動器材種類與數(shù)量較多；二來一些器材都是易損物品，活動中容易損耗，需要及時補齊。廢物利用，自制簡易器材。使學生在鍛煉體質(zhì)的同時，也能得到藝術(shù)的熏陶，從而讓學生在優(yōu)美的音樂聲中快樂地放飛自我。大課間活動都是在室外進行，嚴密組織是提高大課間活動效率的關(guān)鍵。民間活動：讓大課間充滿古典情懷。學校為了讓大課間活動真正陽光起來，增強大課間活動學生體育鍛煉的有效性，充分發(fā)揮其育人功能，成立了以分管教學工作的副校長為組長，教導主任為副組長，專職體育教師、音樂教師為成員的策劃小組，增強了學校大課間活動的改革創(chuàng)新活力，確保了大課間活動的強效開展。在多年以來的應(yīng)試教育陰影輻射下，學生過重課業(yè)負擔現(xiàn)象還不同程度地存在。開展陽光體育大課間活動，是全面實施素質(zhì)教育的需要。建立以一把手校長為組長，分管校長為副組長，教導處、體育教師、班主任為執(zhí)行者的強大團隊，確保大課間有效、有序地開展。學校要求大課間活動所有教師全員參與，活動中教師既是活動的組織者、指導者，又是學生活動的保護者，同時自己也是活動者。我校從實際出發(fā)，采用多種活動相結(jié)合的形式，合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，提高學生的學習積極性和潛能。促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風，校紀和學生的精神面貌，從小養(yǎng)成主動參與體育活動的興趣和愛好，培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進身心全面發(fā)展。特殊天氣活動：室內(nèi)座位操、手指操、頸椎操、室內(nèi)游戲擊鼓傳花，觀看廣播操以及其他體育視頻等。站位圖如下。④武術(shù)操。班主任職責抓好班級紀律，協(xié)調(diào)組織班級有序出操，認真落實上操管理。督促班主任組織好各班的課間操。廣播體操，動作規(guī)范?？傊?，陽光體育大課間活動的開展，對師生身心健康已取得明顯的作用。任課老師要組織本班學生及時、有序參加活動，嚴格安全管理；體育教師全面負責大課間活動的組織、指導。第二部分“快樂體育”即開展各種學生感興趣的體育活動，如籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、踢毽子、丟沙包、呼啦圈、跳皮筋、跳方格、協(xié)力走、滾球、鐵環(huán)、游戲等。第一篇：陽光體育大課間活動的研究淺談陽光體育大課間活動的研究“全國億萬青少年學生陽光體育運動”的啟動,是在發(fā)揮體育課開展和落實陽光體育活動這一主渠道、主陣地的基礎(chǔ)上，進而以大課間體育活動為重要途經(jīng)來落實和保障在校學生“每天鍛煉一小時”的任務(wù)。根據(jù)素質(zhì)教育和貫徹“健康第一，以人為本”教育指導思想的要求，為落實《體育與健康課程標準》及保證學生“每天活動一小時”，結(jié)合《國家學生體質(zhì)健康標準》，根據(jù)我校的場地設(shè)施、師資情況，針對學生的年齡特征、身心特點
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