【正文】 ，集體評議，改進教案，再行教學，不斷完善”的連動式備課、上課的方式進行。客觀上，授課時間緊，教學內(nèi)容多，面臨學業(yè)水平測試。重點班還要增加一些難度，訓練學生的各種能力。加大對后進生的關(guān)注與幫助。由于各方面的原因，在學習過程中大部分學生對本學科學習態(tài)度不端正，基礎(chǔ)知識掌握不夠、不牢，在新知識的教學過程中如果涉及到以往的知識內(nèi)容，經(jīng)常出現(xiàn)遺忘的狀態(tài)。有幾方面是必須遵循的。技能性目標體現(xiàn)在活動建議中，主要是參觀、調(diào)查、資料收集、交流討論、專題綜述等。由于教材以專題形式呈現(xiàn)，似不可能在各專題間尋求其系統(tǒng)和有序，主要體現(xiàn)于每一專題中各內(nèi)容的安排符合學生的認知規(guī)律。，切實組織好資料搜集分析、討論和辯論等活動集體備課安排：(二)、上課上好課是教學的中心環(huán)節(jié)，不僅要求具有淵博的知識，而且要掌握進行政治思想教育，傳授知識和開發(fā)智力的教學藝術(shù)，促進學生全面發(fā)展。四、教學進度：教學進度見后頁五、文科學業(yè)水平測試7—12班的進度一樣，現(xiàn)在已進行復習?！迸囵B(yǎng)學生的歷史思維能力是高二一年的教學重點。關(guān)于集體備課:(1)安排中心發(fā)言人內(nèi) 容胡雪飛第一、二章華建明第三章張敏霞第四、五章(2)方式及內(nèi)容備課中心發(fā)言人提出每一節(jié)的教學目標、重點、難點、疑點、教法、學法。以學習新課標為主要的學習內(nèi)容，組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。作業(yè)在完成課本上的練習和習題的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同層次的學生，要求做統(tǒng)一所訂資料中的不同題目。（具體計劃另行制定）每月一次的數(shù)學月考的制卷和批改工作。2. 關(guān)注把握新課程標準、新教材的變化，明確課本中的增刪內(nèi)容，明確新教材中的重點與難點，使課時分配合理。除認真抓好學校制定的各項教學常規(guī)外,還重點做了以下幾方面工作：：按數(shù)學組工作分工表負責到組，組內(nèi)教師認真學習《新課程標準》和《江蘇省教學要求》，認真討論，認真及時做好導學案和教學案，其他教師也應該結(jié)合《江蘇省教學要求》和自己所帶班級的實際情況進行復備。既要全面復習，又要突出重點，注意培養(yǎng)學生對知識梳理、歸納和提煉的能力?？荚嚨某煽円怯浫雰裕⒆龊媒y(tǒng)計分析，對各班的教學質(zhì)量作出評價。這些工作需要我們建好自己的試題庫和練習庫，其實著也是為期末考試的復習準備材料，同時也是為高三的復習貯備資料?？茖W的評價學生：（1）轉(zhuǎn)變教育觀念，強調(diào)評價的反饋和激勵功能；（2）由體育教師制定評價標準，突出學生的個體差異；（3）全面評價學生的體育學習，促進學生主動發(fā)展；（4）關(guān)注每位學生的進步與發(fā)展。積極實施新課程改革，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力為著力點，全面推進素質(zhì)教育。培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神。二、備課組工作重點探究有效課堂，規(guī)范教學行為，提高教育教學質(zhì)量。努力提高業(yè)務水平，及時開展教科研活動，認真參加業(yè)務學習。運動健身與衛(wèi)生。確立我校教師定位是學生學習的合作者、促進者、組織者和指導者，教學過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程。五、認真細致收集整理資料庫，增強教學服務意識，我們大量的選擇網(wǎng)絡資源，借助別人的一些東西，再加上自己的東西，從而修改成適合自己的課件，然后各人將自己的課件上傳到每一個人的郵箱，以供大家保存和應用。對成績差的學生，要做耐心細致的工作，以增強學生學習的信心。：按數(shù)學組工作分工表負責到組，結(jié)合我校學生實際做到以下幾點：(1)測驗或考試前，教師要認真上好復習課，對學生進行必要的指導。明確以下工作要求：嚴格按照教學“六認真”規(guī)范教學行為，抓基礎(chǔ)，抓習慣，抓規(guī)范，抓訓練，搞好分層教學，使每個學生都有所得，有所獲。同時，經(jīng)過我們的共同努力，我們已經(jīng)取得了一定的成績，如果我們抓住機遇，科學工作，提高效率，我們會取得更大的進步。每位教師每周做好下周集體教案的撰寫和修改工作。教案應體現(xiàn)知識體系、思維方法、訓練應用，以及滲透運用等，要有對重點難點的分析和解決方法。為高考做準備，為學生打下堅實的基礎(chǔ)，是我們教學目標。關(guān)于作業(yè):要求學生按進度及時按質(zhì)、按量完成好所訂同步訓練資料(優(yōu)化設(shè)計)。高二年級歷史備課組共有教師3人。對不同的內(nèi)容靈活選用恰當?shù)慕谭ǎ诮虒W中要大膽探索，勇于創(chuàng)新。，多問學生為什么，加強理解和記憶。(2)斟酌教學內(nèi)容的適用性格局教學內(nèi)容適用性的“度”，可以適當?shù)脑鰷p或調(diào)整。即在知識性目標上以了解水平為主。由于本模塊所涉及的領(lǐng)域?qū)儆诟呖萍嫉膬?nèi)容,技術(shù)復雜且進展迅速,學生不可能在短時間內(nèi)有深入的理解,因此在介紹各種生物技術(shù)時,更側(cè)重技術(shù)的生物學原理. 關(guān)于各工程的具體操作技術(shù)則從簡,不做重點,只讓學生作一般性了解。為提高我校生物教學水平，貫徹執(zhí)行教務處和教研室制定的各項措施和教改方案，特制訂本學期高二生物備課組教學計劃，主要任務是：既要完成教學任務，又要根據(jù)本學科的特點加強學生的道德品質(zhì)教育，完成既教書又育人的任務。同時結(jié)合生物學史及現(xiàn)代科技發(fā)展的事實，教育、引導學生解決實際應用性問題。文科班面對高二水平考試，爭取100%過關(guān)。集體討論“信息傳遞”的教學方法和需增加的內(nèi)容12月底商談期末復習計劃、期末復習元月閱卷、試卷分析一、備課組成員及任教情況一覽表：朱梅紅 高二(8)班 生物教研組長張海婷 高二(11)班，初一(3)班、高一備課組長許金桃 高二(1114)班陳平高二(4)班、通用技術(shù)實驗員二、本學期教學現(xiàn)狀分析本學期生物教學任務非常艱巨，學習內(nèi)容是整個第三模塊“穩(wěn)態(tài)與環(huán)境”，及第二模塊。認真指導學生的研究性學習，在教學活動過程中實現(xiàn)知識、情感態(tài)度與價值觀、能力三個方面內(nèi)容的滲透，是我們備課組的目標。 按基礎(chǔ)教育課程改革要求，進一步強化課改在素質(zhì)教育中的核心地位，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，牢固樹立以人為本、為學生的終身發(fā)展奠基的意識，變單一的知識傳授者為學生自主學習的促進者。按照學校要求，認真組織學生周練，每周星期四前，輪流由備課組一位老師命制好本周練習題，各班定時認真練習，定時批改和講評。注意循序漸進，教學過程既是學生學習知識的過程，也是學生領(lǐng)會方法、提高能力和接受熏陶的過程。教學目標通過新課教學，使學生掌握物理的基本概念和基本規(guī)律。積極走近學生，通過作業(yè)指導和談話等方式及時了解學生學情，及時進行集體輔導和個別輔導。集全組力量，結(jié)合本學期特定的教學實際條件，切實制定本備課組教學工作計劃，統(tǒng)籌安排教學內(nèi)容和活動?，F(xiàn)計劃如下：一、學情分析經(jīng)過高一的學習，學生具備了一定的政治學科知識素養(yǎng)和學習能力，為往后的學習打下了良好的基礎(chǔ)。訂正方式以集體訂正與個別面批相結(jié)合。(二)加強高一高二高三互動教研，把握高考方向，交流高二會考的經(jīng)驗和課改經(jīng)驗與反思。組織教師互相聽課、評課，共同提高教學水平，共同探討幫助本組成員改進教學，提高教學質(zhì)量為上好每堂課努力。③考試務必做到：每次考試試卷命題完畢后都要交給備課組長審批，考試后要全體備課組老師參與批改、認真分析試卷。（2）然后就上述內(nèi)容請備課組全體成員共同討論教學任務中的有關(guān)教學大綱，疏通教材，指出重難點，列舉一些典型例題，精選練習題等，并請有教學經(jīng)驗的老師做必要的解釋、說明和補充，備課組長認真做好記錄，對于一些認識分歧比較大的地方，認真討論，達成共識。在課堂上，每位教師都要重視板書，因為學生的書寫不規(guī)范部分來源于教師的板書，每節(jié)課最低有1～2題在書寫上力求規(guī)范。做好師帶徒工作，加快青年教師的成長，組內(nèi)積極推磨聽課和評課，積極配合教研組及學校的活動。三、加強常規(guī)教研，提高備課組整體水平。四、常規(guī)教學安排：選修班：9．《生活與哲學》第一單元新課教學《生活與哲學》第二單元新課教學—《生活與哲學》第七課新課教學《生活與哲學》第三單元新課教學《生活與哲學》第四單元教學《文化生活 》第一單元教學高二備課組工作計劃11本學期高二政治備課組將以新課程標準新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，以教法研究為主線，努力打造高效課堂。集體備課全員參與，積極主動，求真務實，群策群力，形成最優(yōu)方案，努力提高課堂效率和學生學業(yè)水平。高二備課組工作計劃10一、指導思想及總體工作思路面向新課程改革和高考形勢，以《思想政治必修4：生活與哲學》和《思想政治必修3：文化生活》為載體，以提高教學質(zhì)量和促進學生全面、長效發(fā)展為目標，主動適應高二教學要求，按照年級部署，按規(guī)范做好各項教學工作。（3）掌握運用信息技術(shù)學習其他課程的方法。三、具體措施：強調(diào)基礎(chǔ)知識，重視教學方法，教學技能注重教學生動形象，激發(fā)學生學習興趣培養(yǎng)學生思維能力，提高教學效果課堂中注重講練結(jié)合，充分發(fā)揮教師主導，學生主體作用加強學生上機實踐操作管理和引導加強學生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學生不良行為，嚴肅處理學生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導后進生上機實踐操作，實現(xiàn)分層管理、分層教學。二、本學期高二物理教學重點：電場恒定電流磁場電磁感應三、本學期高二物理教學計劃進度安排：周次日期主 要 教 學 內(nèi) 容備 注1認識電場探究靜電力2電場強度習題課3電勢和電勢差電場強度和電勢差關(guān)系習題課4示波器的奧秘 了解電容器靜電與新技術(shù)5探究決定導體電阻的因素對電阻的進一步研究研究閉合電路習題課6認識多用電表7電功率走進門電路了解集成電路習題課8我們周圍的磁現(xiàn)象認識磁場探究安培力9安培力的應用習題課研究洛倫茲力10洛倫茲力與現(xiàn)代技術(shù)習題課磁場全章測試11中段復習考試12中段小結(jié)電磁感應現(xiàn)象13研究產(chǎn)生感應電流的條件探究感應電流的方向14習題課法拉第電磁感應定律15法拉第電磁感應定律的應用（一）、（二）習題課16自感現(xiàn)象及應用渦流現(xiàn)象及應用習題課17電磁感應全章測試認識交變電流交變電流的描述18表征交變電流的物理量、變壓器遠距離輸電19習題課 交變電流測試認識傳感器20探究傳感器的原理傳感器的應用用傳感器制作自控裝置21期末復習22期末考試最后，希望小編整理的高二物理第一學期備課組工作計劃對您有所幫助，祝同學們學習進步。搞好第二課堂。又要面向高考，更好地注意教學難度的循序漸進，知識逐步擴展加深，逐步提高學生的能力。同一備課組內(nèi)，每人至少聽課15節(jié)以上。如國家王樹聲、田佩淮等老師的講座，不斷提高地理教學水平和教研能力。意在虛心學習他人之長，補己之短，進而不斷提高業(yè)務水平。以不斷提高教育教學質(zhì)量為重心，以不斷提高課堂教學的針對性和實效性為目的，彰顯個人優(yōu)勢和發(fā)揮集體智慧而堅持集體備課。10月初：組織地理教師的聽、評課活動，積極參加學校其他學科的聽、評課活動。三、工作要點:（一） 備課組必須如質(zhì)如量的完成本學期的教學進度， 有效地做好月考，期中，期末考試工作。在本學期的備課活動中，我組也將進行教案集中分析討論、分享教學經(jīng)驗、相互聽課評課等活動來提高本組整體教學水平。4．加大分層教學的力度，準確把握必修、選修班的能級要求，選修班的盡量在有限的時間里擴大學生的知識面，補充必要的內(nèi)容幫助學生理解，必修班注意激發(fā)學生學習的興趣，重視書本知識的講解，為學業(yè)水平測試打下堅實的基礎(chǔ)。加上省部委的規(guī)范教學要求的提出，課時也縮減了許多，原本“堤內(nèi)損失堤外補”的做法就行不通了，這就對我們教學的效率提出了更高的要求，為此，我們高二政治備課組經(jīng)過認真研討，制定了以下工作計劃。考試后認真做好試卷和成績的評價工作，并對下一階段教學起到指導作用。共享教學資源，發(fā)揮大家的智慧，同時節(jié)約老師的時間，減少備課中許多重復的工作。其表現(xiàn)為：(1)個別知識點挖得過深、過難。建立目標學生物理成績檔案，對成績不理想、波動大的同學，幫助其找出原因，促其穩(wěn)步提高。充分調(diào)動學生學習積極性，激發(fā)學生學習興趣?？际墙處熈私鈱W生學習效果的主渠道之一，也是鍛煉學生應試能力所必須的。讀是在學生對考綱要求、知識結(jié)構(gòu)掌握的基礎(chǔ)上有目的、有針對性地研究教材，通過學生精讀，使學生全面系統(tǒng)地復習所有的知識點，達到知識在頭腦中的再現(xiàn)，并把考綱中要求識記的內(nèi)容記憶于腦。備課講課要抓好學科基礎(chǔ)知識的落實，以新大綱為依據(jù)，以教材為線索，以考試說明中的知識點作為重點，注重基本概念基本規(guī)律的復習，理解含義，掌握產(chǎn)生背景、適用條件、與相關(guān)知識的聯(lián)系，弄清它們的本質(zhì)，會運用他們分析解決實際問題。(二)學生學情分析：課堂情況：物理科是理科生高考必考的主要科目，大多數(shù)的學生對物理知識的求知欲望比較強烈，在課堂上比較自覺地與老師互動，配合老師完成教學任務。《選修31》主要有三章內(nèi)容：第一章包電荷及其守恒定律、庫倫定律、電場強度、電勢能和電勢、電勢差、電勢差與電場強度的關(guān)系、靜電現(xiàn)象的應用、電容器的電容、帶電粒子在電場中的運動。（3）重視每個學生的發(fā)展，充分利用體育課進行思想教育。三、教學措施及要求：在教學中盡量采用多種練習方法和游戲提高學生學習的興趣和運動技能，以學生主體，興趣先導，實踐強化和為學生終身體育打基礎(chǔ)為原則，與學生共同學習、共同探討，提高學生的自主思維能力和研究性學習的能力。二、教學內(nèi)容為了滿足學生在體育與健康方面不同層次、多樣化的需求，《標準》將高中體育與健康課程內(nèi)容劃分為必修和選修兩部分。提高學生的思想道德品質(zhì)、文化科學知識、審美情趣和身體心理素質(zhì)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力、終身學習的能力，促進學生的全面發(fā)展。培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力，綜合實踐能力等基本技能。高二備課組工作計劃2一、指導思想：根據(jù)學校及教務部門本學期教育教學工作的精神和要求，本備課組按照學科特點及本學期教育教學工作重點，我們高中體育組以“健康第一，全面提高學生身體素質(zhì)”為中心，以課程改革為契機，大力提高課堂教學質(zhì)量，深化體育課堂教學改革，認真落實學校體育工作，在教學，教研，訓