【摘要】蒼松怪石圖題詩作者簡介李方膺，字晴江，又號秋池、衣白山主人、為官期間曾因得罪上司被捕入獄，為官時，“有惠政，人德之。”去后寓南京借園，常往來揚(yáng)州賣畫。善畫松、竹、菊、梅、雜花及魚蟲，作品縱橫豪放，墨氣淋漓，所畫之梅以瘦硬見稱。1．通過反復(fù)誦讀詩歌，欣賞圖畫理解圖題詩
2025-11-21 23:16
【摘要】“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧！”“也許我會用心去感受這音樂，我能做你的聽眾嗎，就在每天早晨？”“真不錯。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子。”“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧！”
2025-11-21 01:35
【摘要】蒼松怪石圖題詩（清）李方膺松?松是風(fēng)骨的象征，它蒼勁挺拔，傲斗冰雪，頂天立地，枝干高聳，正直堅(jiān)韌，是勇士。千百年來，人們一直在歌唱松，贊美松，風(fēng)雪洗禮松更翠，大雪壓枝更挺拔。蒼松怪石圖題詩?（清）李方膺君不見，歲之寒，何處求芳草。又不見，松之喬，青青復(fù)矯矯。天地本無心，萬物貴其真
【摘要】觀察物體復(fù)習(xí):從左面看從正面看從上面看第一輪比賽:擺第二輪比賽:畫從從上面看到的從正面看到的從左面看到的從上面看到的從正面看到的從左面看到的第三輪比賽:想從上面看到的從正面看到的()()從上面看到的從正面看到的()
2025-11-20 05:55
【摘要】漳浦縣岱仔小學(xué)執(zhí)教者：王縣平9、窮人列夫·托爾斯泰（1828—1910）：俄國作家。出身貴族。幼年父母雙亡，由姑母撫養(yǎng)成人，曾就讀于喀山大學(xué)東方語文系。1851年去高加索從軍，并在這里開始文學(xué)創(chuàng)作生涯。他擅長細(xì)膩的心理描寫，善于表現(xiàn)人物心理，形象生動逼真，對歐洲和世界文學(xué)產(chǎn)生過巨
2025-11-21 01:22
【摘要】花臉馮驥才上佳市小學(xué)楊爽制作典型的幾種臉譜展示紅臉——關(guān)羽黑臉——包拯白臉——曹操紅色表示赤膽忠心；紫色表示智勇剛義；黃色表示武將驍勇善戰(zhàn)、殘暴，表示文士內(nèi)有心計(jì)；綠色表示俠骨義腸、性格暴躁；藍(lán)色表示剛直勇猛、桀驁不馴；黑色表示忠耿正直；白色表示陰險(xiǎn)奸詐；粉紅色表示年邁氣衰的
2025-11-20 01:29
【摘要】《花臉》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)各種描寫表現(xiàn)人物內(nèi)心情感的寫作手法，感受少年渴慕成為英雄的豪情二、教學(xué)過程：（一）、導(dǎo)入：每個人都有自己的心愛的物件，因?yàn)樗休d著主人的某種情感，今天我們就來學(xué)習(xí)當(dāng)代作家馮驥才的敘事散文《花臉》.（二）、整體感知：檢查預(yù)習(xí)1、這篇文章敘述了什么內(nèi)容愛花臉買花臉戴花
2025-11-24 00:53
【摘要】《報(bào)紙的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、閱讀課文，體會作者對《**報(bào)》的喜愛之情和對文學(xué)、真理等不懈追求的精神。2、學(xué)習(xí)心理描寫，白描、反語等習(xí)作手法，體會其作用。二、教學(xué)重點(diǎn)：理清文章的敘事線索，把握作者的情感。三、教學(xué)難點(diǎn)：體會心理描寫的作用。
2025-11-29 17:48
【摘要】《十五從軍征》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、了解詩歌大意，學(xué)習(xí)運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想、想象，揣摩理解詩句含義，初步把握樂府詩的語言特點(diǎn)。2、在熟讀的基礎(chǔ)上，揣摩詩歌表達(dá)的情感，并有感情地朗讀。3、了解古代兵役制度的殘酷，感受戰(zhàn)爭給人民生活帶來的苦難，激發(fā)學(xué)生熱愛和珍惜和平生活的情感。教學(xué)難點(diǎn)：了解詩
2025-11-29 01:32
【摘要】第一篇：北師大版第十一冊《花臉》教學(xué)反思 《花臉》教學(xué)反思 上海凌橋中學(xué)預(yù)備年級組潘瑩 《花臉》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)： 、心理描寫，了解花臉的特點(diǎn)以及“我”對于花臉的喜愛之情； 、分析細(xì)節(jié)描寫...
2025-10-31 17:10
【摘要】《花臉》教學(xué)反思上海凌橋中學(xué)預(yù)備年級組潘瑩《花臉》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)：、心理描寫，了解花臉的特點(diǎn)以及“我”對于花臉的喜愛之情；、分析細(xì)節(jié)描寫、心理描寫來研讀課文；、渴望成為英雄的情結(jié)；體悟中華傳統(tǒng)文化中的英雄情結(jié)。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生通過心理描寫體悟“我”對于
2025-11-21 23:25
【摘要】一夜的工作周恩來同志是黨和國家的卓越領(lǐng)導(dǎo)人，是中國人民解放軍的創(chuàng)始人之一。新中國成立之后，擔(dān)任政府總理，為中國革命和建設(shè)日理萬機(jī)，鞠躬盡瘁，無私地奉獻(xiàn)了自己的一生。他高尚的品質(zhì)，贏得了全國人民乃至全世界人民的崇敬和愛戴。預(yù)習(xí)課文讀讀課文，把你感受最深的語句畫下來。從課文敘述的事情中
2025-11-20 23:20
【摘要】我的伯父魯迅先生周曄作者簡介?周曄女，1926年5月生，哈爾濱人。北京郵電大學(xué)副教授，碩士生導(dǎo)師，研究方向領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)。獲中共中央黨校法學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)任北京郵電大學(xué)黨委宣傳部部長。合著及主編書籍有十余本。近年來，先后發(fā)表有關(guān)政治學(xué)，教育學(xué)，心理學(xué)，管理學(xué)等方面論文40余篇，其中13篇論文獲省部級優(yōu)秀論文一等獎；在校內(nèi)承擔(dān)重大課題十一
2025-11-20 23:29
【摘要】1、黃河之水天上來教學(xué)目標(biāo)：、流利、有感情地朗讀課文。，積累美詞佳句。，了解黃河為什么被稱為“母親河”。，激發(fā)我們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的“母親河”的意識。教學(xué)重難點(diǎn)：1．通過反復(fù)朗讀細(xì)細(xì)品味文章飽含深情的語言。2．品味語言并體會黃河的雄壯，增加民族自豪感。拓展閱讀一、獨(dú)立閱讀課文，思考：黃
2025-11-29 05:27
【摘要】魯迅生活的時期，正是國民黨反動統(tǒng)治最黑暗的時期。魯迅先生用筆揭露國民黨反動派，他的筆是“匕首”，是“投槍”。國民黨反動派非常害怕魯迅的文章，不許魯迅發(fā)表文章，甚至要逮捕他。魯迅先后更換了100多個筆名，巧妙地堅(jiān)持用筆進(jìn)行戰(zhàn)斗。許多關(guān)心魯迅的人都勸他躲一躲，不要出門，但魯迅仍堅(jiān)持參加各種活動，而且有時出門不帶鑰匙，意思是隨時準(zhǔn)備犧牲。
2025-11-20 23:24
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