【正文】 生心理陽(yáng)光一些，健康一些??老師、同學(xué)們，我校的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)和第二屆心理健康教育活動(dòng)月，大幕已經(jīng)拉開。近年來(lái)，安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視，中小學(xué)師生安全意識(shí)也隨之增強(qiáng)，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，安全問題不容樂觀。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不要跳樓！不要在窗臺(tái)邊上去！也不要到走廊的護(hù)欄邊上去，更不要尖叫，不要擁擠，迅速撤離教室、教學(xué)樓。面對(duì)每一次殘酷的事故，面對(duì)每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去，我們每一個(gè)教師應(yīng)該承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，發(fā)揮積極的作用。據(jù)聯(lián)合國(guó)專家統(tǒng)計(jì)分析，每年全球死于意外事故約200萬(wàn)人。三、活動(dòng)時(shí)間2012年5月7日至13日（5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”）四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：丁國(guó)旭 副組長(zhǎng)：韋洪懷葛祥超 成員：孟祥浩韋樹戰(zhàn)高孝東陳廣亮五、活動(dòng)內(nèi)容加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。（4）5月11日大課間時(shí)間，開展防震應(yīng)急避震疏散演練，提高師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。設(shè)立我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國(guó)民前事不忘、后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。近年來(lái)安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視，小學(xué)生安全意識(shí)也隨之增強(qiáng)，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，安全問題不容樂觀。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。第三、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)。普及防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，增強(qiáng)綜合減災(zāi)的能力。第二，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪?，增?qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，注意安全，防止受到來(lái)自各方面的傷害。在這次活動(dòng)中我們?nèi)w同學(xué)的責(zé)任就是：學(xué)習(xí)、宣傳減災(zāi)防災(zāi)知識(shí)。（2）組織以班為單位開展“校園安檢我參與”的活動(dòng)，讓每一位同學(xué)都參與校園安全大檢查，寫出自己的檢查報(bào)告(不安全的行為及設(shè)施，以及好的建議)。堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主，以保障師生生命財(cái)產(chǎn)為根本，以預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)性災(zāi)害事件為重點(diǎn)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)觀念，全面提升師生應(yīng)對(duì)各類災(zāi)害事件的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)，堅(jiān)持以人為本的思想，通過(guò)開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校、家庭和社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能，增強(qiáng)全社會(huì)參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動(dòng)性，提高綜合減災(zāi)能力，最大程度減輕災(zāi)害損失，最大限度保障學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng)，確保校園安全穩(wěn)定。近年來(lái)安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視，師生安全意識(shí)也隨之增強(qiáng)，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，安全問題不容樂觀。第一次震感過(guò)后，大概也就是在幾十秒鐘，還是在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向操場(chǎng)。汶川地震到來(lái)之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有幾百所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。請(qǐng)打開心門，用真誠(chéng)的心去與他人溝通，在與他人的和諧相處中，體會(huì)人間真情的溫暖，享受身心健康的快樂！由心出發(fā)，用心聆聽，以心相鳴，讓我們的學(xué)校到處是燦爛的笑臉，到處充滿開心的歡笑。騎自行車要遵守《道路交通安全法》，不要拿生命安全開玩笑。據(jù)聯(lián)合國(guó)專家統(tǒng)計(jì)分析，每年全球死于意外事故約200萬(wàn)人，其中青少年兒童接近100萬(wàn)人。針對(duì)本地本部門主要災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，立足群眾廣泛參與，有針對(duì)性地向廣大干部和群眾介紹災(zāi)害基本知識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)基本常識(shí)和避險(xiǎn)自救互救的基本技能。設(shè)立我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國(guó)民前事不忘后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。㈠、設(shè)立全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”的意義我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一，災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。第二、要注意交通安全。能自我離開險(xiǎn)境的，應(yīng)盡快設(shè)法脫離險(xiǎn)境，不能自我脫險(xiǎn)時(shí)先設(shè)法將手腳掙脫出來(lái)，清除壓在身上的物體，特別是腹部以上的物體，等待救援。地震時(shí)房屋如果倒塌，你在床下或桌下千萬(wàn)不能移動(dòng)，要等到地震停止后再逃出室外。同學(xué)們，為了引起我們對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)；普及防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，增強(qiáng)綜合減災(zāi)的能力。不要隨便到江河湖海游泳，防止溺水事故的發(fā)生。使用體育運(yùn)動(dòng)器械，必須按照規(guī)定操作，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。宣傳周期間，各類媒體集中開展各類防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)。宣傳周期間，全國(guó)中小學(xué)普遍開展一次防災(zāi)減災(zāi)專題活動(dòng)。在設(shè)立“國(guó)際減災(zāi)日”的同時(shí)，世界上許多國(guó)家也都設(shè)立本國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)主題日，有針對(duì)性地推進(jìn)本國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。另外要預(yù)防傳染病的發(fā)生，做到：養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，保證充足的睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、注意健康飲食、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不要跳樓不要到窗臺(tái)邊，上去他不要到走廊的護(hù)欄邊上去，應(yīng)該迅速撤離教室、教學(xué)樓。災(zāi)害發(fā)生后，全國(guó)人民眾志成城、抗震救災(zāi)，表現(xiàn)出了前所未有的團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！防災(zāi)減災(zāi)日講話稿4老師們、同學(xué)們：大家早上好！我是四（1）班 同學(xué)，今天我國(guó)旗下講話的題目是：《居安思危 防范在先》老師們！同學(xué)們！當(dāng)我們?cè)诒M情享受每一天的快樂時(shí)光時(shí)，我們是否想到安全的隱患無(wú)時(shí)不在襲擊著我們。老師便把我們帶到綜合樓門口，強(qiáng)調(diào)演練的重要性，反復(fù)告誡我們即使自己逃出宿舍樓也不能放慢腳步，因?yàn)楹竺婵赡苓€有同學(xué)仍然處在危險(xiǎn)之中。在這方面，我們的學(xué)校也是高度重視、常抓不懈，逃生演習(xí)已成為學(xué)校中重要的常規(guī)工作。今天我演講的題目是“提升基層應(yīng)急能力，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”。老師們，同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)，共建上莊小學(xué)和諧校園！謝謝大家！防災(zāi)減災(zāi)日講話稿2老師們、同學(xué)們：2008年5月12日兩點(diǎn)二十八分，每一個(gè)中國(guó)人都刻骨銘心的的一刻?！?如果暫時(shí)不能脫險(xiǎn)應(yīng)該怎樣保護(hù)自己呢？（1）保存體力。如果地震來(lái)的時(shí)候你在家，要及時(shí)躲到廚房、廁所里去，也可以躲在桌柜等堅(jiān)固家具的下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，同時(shí)用被褥、枕頭、棉衣、臉盆等物品護(hù)住頭部。我國(guó)每年約有6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因意外事故死亡每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。防災(zāi)減災(zāi)日講話稿1同學(xué)們，今天是5月11日，明天是5月12日，是全國(guó)第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。汶川地震到來(lái)之時(shí)，正好是學(xué)校上課的時(shí)間，有幾百所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。第一次震感過(guò)后，大概也就是在幾十秒鐘，還是在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，按照我們每天出操的路線，跑到操場(chǎng)上。地震時(shí)如果房屋倒塌，應(yīng)待在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng)，要等到地震停止再移出室外或者等待救援。尋找食物和水；食物和水要節(jié)約使用；沒有飲用水時(shí)，可用尿液解渴。但是，只在那一瞬間，所有的夢(mèng)想都坍塌了，被突如其來(lái)的災(zāi)難毀滅得干干凈凈！地震中，有位名叫清清的小女孩，當(dāng)官兵們?cè)趶U墟中發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她卻在廢墟中鎮(zhèn)定自若地打著手電看書，她說(shuō)：“下面一片漆黑，我怕，我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”她的誠(chéng)實(shí)一如她的堅(jiān)強(qiáng)，讓在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容！與清清一樣，另一名被壓在廢墟里的小女孩，在手腳受傷的情況下，一遍遍哼著鋼琴樂曲，激勵(lì)自己不要睡著了，結(jié)果在和死神在賽跑中，她贏得了勝利！面對(duì)那些在地震災(zāi)難中離去的人們，我們無(wú)法挽留住他們的生命，但我們可以珍愛、善待自己的生命，本著對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)地活下去！讓每一分鐘都成為有意義的一分鐘！同學(xué)們，當(dāng)我們偶遇不順時(shí)，莫灰心，別氣餒，逃避和退縮是弱者的表現(xiàn)，只有珍愛生命，才有更多的精彩等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)！當(dāng)我們遇到困難止步不前、情緒低落時(shí)，當(dāng)我們?yōu)樯畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴斤斤計(jì)較、患得患失時(shí)，當(dāng)我們萎靡不振、欲將生命頹廢下去時(shí)，想想那些已經(jīng)失去生命的同齡人吧！與他們相比，我們是多么的幸運(yùn)！珍愛生命，我們還需要勇敢地表達(dá)自己的愛。汶川地震中，安縣桑棗中學(xué)雖然與受災(zāi)最嚴(yán)重的北川緊鄰，但因?yàn)槠綍r(shí)訓(xùn)練有素，全校2200多名學(xué)生和上百名老師，僅用時(shí)1分36秒就全部安全撤離到學(xué)校的操場(chǎng)