遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 字、寫(xiě)字量的增加，識(shí)字的鞏固是識(shí)字教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)，也是經(jīng)常要做的一項(xiàng)工作。在低段的課文教學(xué)中有一個(gè)讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確流利有感情地朗讀課文這一個(gè)教學(xué)目標(biāo)，以前的自己以為只要教會(huì)學(xué)生讀就可以了。感謝這次培訓(xùn)讓我從班主任老師身上真正的感受到什么叫盡職盡責(zé)，什么叫以專業(yè)的態(tài)度對(duì)待自己的每一位學(xué)生。現(xiàn)將學(xué)習(xí)成果展示 如下：研修日志（篇）8 5 2334分校本資源（篇）3 5作業(yè)（次）4 9論壇發(fā)帖（個(gè)）25 40 發(fā) 表評(píng) 論被 評(píng)已學(xué)時(shí)間截止時(shí)間2014年11月9日從上面的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中不難看出，我基本上按照指導(dǎo)老師的要求完成了本次培訓(xùn)的各個(gè)項(xiàng)目，成績(jī)較為理想，且在班級(jí)中比較活躍。其次，在線交流，在感悟中進(jìn)步，在研討中創(chuàng)新。再者，教學(xué)相長(zhǎng)，在反思中提升，在總結(jié)中提高。因?yàn)榻虒W(xué)不僅僅是一門(mén)復(fù)雜的學(xué)問(wèn)，它同時(shí)也是一門(mén)高超的藝術(shù)，需要我們不斷去研究，不斷地去反思，不斷地去提高。最讓我感動(dòng)的是，連我們提的問(wèn)題輔導(dǎo)老師都要一一解答。在此，我非常感謝國(guó)家的國(guó)培計(jì)劃給我們提供了這么一個(gè)良好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也感謝我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。以往，我只是研讀一些與之相關(guān)的資料，習(xí)慣于積累一點(diǎn)一滴的知識(shí)素材。增強(qiáng)了責(zé)任感。教師之間相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)這次培訓(xùn)提高，真是感受頗深，更顯終生學(xué)習(xí)的重要性。專家們的講座以及優(yōu)秀課例和視頻，使我得以從理論的高度了解本次培訓(xùn)的必要性和重要性，同時(shí)也得以從感性 上了解新課程理念下的課堂教學(xué)，從而得以重新認(rèn)真地反省與審視自己的教育教學(xué)觀和教學(xué)策略和方法。夯實(shí)了專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。在培訓(xùn)中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己以往在工作中的不足。每位學(xué)員的作業(yè)他都要認(rèn)真的評(píng)判，給出自己的一些教學(xué)建議。由于我們從事的教育事業(yè)，面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。因?yàn)榻涣?，我充?shí)了自己；因?yàn)榛?dòng)，我獲得了進(jìn)步，因?yàn)檠杏懀覍W(xué)會(huì)了創(chuàng)新。以前常常以為自己在課堂教學(xué)時(shí)把課上完就行了，從未認(rèn)真去深思過(guò)什么才是好課，學(xué)生在這堂課中究竟學(xué)到些什么；也沒(méi)認(rèn)真去思慮過(guò)使用導(dǎo)學(xué)案及小組合作學(xué)習(xí)的新型高效課堂。為了使大家互相學(xué)習(xí)、互相提高，我和同行們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中踴躍發(fā)起和討論有關(guān)教學(xué)方面的話題，大家各抒己見(jiàn)，仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智。這樣有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，活躍學(xué)生的思維。要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，理解課文思想內(nèi)容，并在自學(xué)實(shí)踐中逐步提高理解能力。為避免學(xué)生的疲勞，每次寫(xiě)的字不要太多，適當(dāng)分散寫(xiě)。應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)其他渠道自主識(shí)字，增加識(shí)字量?？傊覀兩羁腆w會(huì)到磨課的過(guò)程，是與文本對(duì)話的過(guò)程；是對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)重新解讀的過(guò)程；是與同事交流的過(guò)程。四、從“破冰”到“三備兩磨”前期的預(yù)熱模塊，就讓我深刻的感受到這次培訓(xùn)的嚴(yán)格和高標(biāo)準(zhǔn)。真希望自己能夠有那份勇氣，拋開(kāi)所有的事故雜念，純粹的投入到大山之中，盡自己所能教會(huì)孩子們所需要的一些知識(shí)和技能，感受那份艱苦條件下的孩子們所真正需要的東西，與孩子們一起成長(zhǎng)，但自己需要磨礪的地方還太多，需要學(xué)習(xí)的路還太長(zhǎng)，愿有朝一日，能骨氣勇氣，投身到支教的行列中去，盡自己所能，做自己想做！三、學(xué)有所獲展未來(lái)這次培訓(xùn)，讓我的教學(xué)觀念得到了更新，教學(xué)理論得到了積累，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又提高了技能，可謂一舉多得。帖子數(shù)28次。雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但我對(duì)于今后教學(xué)思想的改 變和教學(xué)理念的更新和運(yùn)用還將是新的起點(diǎn)。第三篇：遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)人信息研修總結(jié) 姓名 朱倩 任教學(xué)科 小學(xué)語(yǔ)文 ?。ㄊ校┻_(dá)州市 任教學(xué)段 中段 開(kāi)江縣長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)兩年學(xué)校（單位）教齡中心小學(xué)校我們常說(shuō)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，碩果累累，丹桂飄香。學(xué)習(xí)重在應(yīng)用，通過(guò)這次技能培訓(xùn)，我把學(xué)到的東西“見(jiàn)于文章”，這不僅是達(dá)到學(xué)習(xí)目的前一半，還要“施之事業(yè)”，應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，這是更重要的后一半，我不僅要能論事，把事情的來(lái)龍去脈弄清楚，還要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把各項(xiàng)工作做成、做實(shí)、把教育教學(xué)工作不斷推向前進(jìn)。在“促進(jìn)教師成長(zhǎng)”的行動(dòng)研究學(xué)習(xí)中感覺(jué)自己的思想斗爭(zhēng)是最激烈的。耳畔還回響著劉老師哪鏗鏘有力、充滿激情的聲音。它們共同構(gòu)成了有意義的學(xué)習(xí)的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但收獲很多。專家的講解讓我明白什么是教學(xué)設(shè)計(jì)，怎樣去寫(xiě)教學(xué)附件：第二篇：遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)培訓(xùn)總結(jié)我今年是第一次參加教育部組織的“中小學(xué)教師新課程國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)”。要想走好國(guó)培之路必須擺正心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待，學(xué)會(huì)思考。在專家、輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)和同伴的幫助下，我從要我學(xué)到主動(dòng)學(xué)、從懵懵懂懂到豁然開(kāi)朗、從不合格到優(yōu)秀??，這一路的成長(zhǎng)都被一串?dāng)?shù)字真實(shí)的記錄了下來(lái)：75次登錄、41小時(shí)的學(xué)習(xí)、14張回帖、13篇簡(jiǎn)報(bào)閱讀、6張發(fā)帖、5次專家視頻答疑的觀看學(xué)習(xí)、4篇日志的推薦、4次作業(yè)推薦和2次活動(dòng)的參加等。才真正感悟到“師德”二字的真正含義?！吨袑W(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》解讀（初中）?！边^(guò)去我們常說(shuō)，要給學(xué)生一杯水，教師就必須要有一桶水。對(duì)那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生幫助他們找出正確的歸因，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上也能體驗(yàn)自豪與滿意、對(duì)后續(xù)學(xué)習(xí)的期望是“下次我努力學(xué)習(xí)一定還會(huì)取得成功”。人只有大徹大悟才能獲得大的成功，取得非凡的成就。我知道形勢(shì)迫切需要我們每一位教師要不斷更新專業(yè)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。還要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉、不斷提高工作能力，實(shí)踐鍛煉是提高人才素質(zhì)、增強(qiáng)工作能力的重要途徑，我要敢于在實(shí)踐中去解決問(wèn)題，這樣才能積累經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)智慧和提升膽量，在教學(xué)實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)能力，提高專業(yè)水平。隨著培訓(xùn)的逐漸深入，隨著老師的嚴(yán)厲教導(dǎo)，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的日漸繁重。這是對(duì)自己的一個(gè)檢驗(yàn)，更是
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