【正文】 classroom every has made it clear that we must hand in our papers at the end of this 、搭配Does it matter if he can39。Everyone is expected to be part of it./ Everyone is expected to take part in ：每個(gè)人都應(yīng)該做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。not any；something importantanything you ， onenothing 的區(qū)別 one指人nothing 指物none 既可指人也可指物 后可以接ofno one // is in the classroom?No ’s in the fridge? many students are there in the classroom? much milk is there in the fridge?(of)做主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞可用單數(shù)也可用復(fù)數(shù)None of the students are/is going to the cinema.第五篇：書(shū)信及其他應(yīng)用文重點(diǎn)句型書(shū)信及其他應(yīng)用文重要句型 Part 1 常用句型一、同位語(yǔ)例1：我是學(xué)生會(huì)主席李華。用在句末。＼another + 數(shù)詞 + = 數(shù)詞 + more + its name 復(fù)數(shù)可數(shù)。作動(dòng)詞。不受……的傷害。因此、所以。Not only…but also… 總之。Wish ……滿意。Practice makes perfect 往……上面抹Start with 熟能生巧。語(yǔ)序要用陳述序，切莫照搬疑問(wèn)句。么電影？你們打算去看什prepare sth for sb/prepare for sth某事準(zhǔn)備?給某人/準(zhǔn)備人+excited/事物+excitingHow do/does sb look/feel?樣？某人看起來(lái)或感覺(jué)怎么seem+a ticket to/for sth 形容詞/seem to +句子，名詞詞組 be proud of be pleased with 為什么感到驕傲?.的票、卷，入場(chǎng)卷be able to 對(duì)?感到滿意ring(rang)up sb能夠put on/be on/be shown 打電話給某人 spend/pay/cost (in)doing sth、pay主語(yǔ)為人；意為花費(fèi)上映 cost主語(yǔ)是物；take主語(yǔ)為it some money/time on sth =The book cost me 10 yuan It take/took sb sth to do sthBecause ofBecauseTeach(taught)sb to do sth 接狀語(yǔ)從句接名詞，代詞，名詞短語(yǔ)Cheer sb up 叫某人某事 Be full of 為某人振奮起來(lái) Be afraid of doing sth/to do sth裝滿Have over=more thanBe strict about/in sthBe worried about 對(duì)某事嚴(yán)格超過(guò)害怕做某事SeemDo badly in/do well in（not）to sth 對(duì)什么擔(dān)憂 Have a talk withFail to do sthFail the exam做?不過(guò)關(guān)Make friends with 考試不過(guò)關(guān)ItWith the help of’s normal to do sth通過(guò)考試做?正常的Refused to do sth在?幫助下Refused sb/stn拒絕做某事 NotHate to do sth?any longer=no longer拒絕某人、某事不再Follow the doctor’s adviceGet well soonTake turns to do sthGet along(well)with輪流做某事 Try to sth/try doing Give sb a surprise嘗試做某事 Remember doing sth/remember to do sth給某人驚喜We are preparing for a food in touch with我們?cè)跒槊朗彻?jié)做準(zhǔn)備。Add to… 添加砍到。(sb.)+……直接賓語(yǔ)（ true 某人最好的祝愿給）……。Try one’s best 和某人在網(wǎng)上聊天。Warn sb to do sth not to do ?！盎鶖?shù)詞幾個(gè)半+and+ a half +n.=”表示方法：在……的兩旁。收到某人來(lái)信。去……旅游、參觀。比較級(jí)+and+比較級(jí)原級(jí) 越來(lái)越+as …… 與……不一樣。前句將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)。感嘆句。If 般現(xiàn)在時(shí)。原級(jí)。)個(gè)驚喜。In the end of…在 ThatInstead of+’s+adj+for sb最后。Give…a hand=do favor=help 助。Be afraid of doing 。／to do 。Get married to sb.= marry 關(guān)于花費(fèi)：與某人結(jié)婚。準(zhǔn)備。My friend is 。It’s 。He is/He’s 。It’s 。第二篇：初一英語(yǔ)重點(diǎn)句型匯總初一英語(yǔ)重點(diǎn)句型匯總Starter Unit 1！Good morning/afternoon/evening!！/你好！Hi!/Hello!？（身體情況）How are you?我很好，謝謝。不少館員利用業(yè)余時(shí)間，積極進(jìn)行圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng)，如《紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書(shū)征文及《電腦作品》制作，參加學(xué)生30人，其中1人獲得二等獎(jiǎng)，7人獲得三等獎(jiǎng)，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。圖書(shū)館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購(gòu)、新書(shū)采購(gòu)、書(shū)刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。③組織西街小學(xué)二、三年級(jí)學(xué)生分批參觀圖書(shū)館書(shū)庫(kù)，了解圖書(shū)館，輔導(dǎo)他們利用圖書(shū)館，并在資源共享閱覽室觀看科教片“東方神洲”和“少兒歌曲大賽演唱會(huì)”電視片，參觀師生150余人次。上架圖書(shū)1800余冊(cè)。這次活動(dòng)收到了很好的效果，我們會(huì)再接再厲把活動(dòng)更好的開(kāi)展下去。３、《不輸在家庭教育上》系列講座的成功舉辦，使學(xué)生讀書(shū)的興趣增加。每月通過(guò)本館網(wǎng)頁(yè)，及館內(nèi)公示欄向?qū)W生報(bào)道圖書(shū)館動(dòng)態(tài)，發(fā)布新書(shū)通報(bào)，發(fā)布好書(shū)借閱排行榜，開(kāi)展圖書(shū)評(píng)論及閱讀交流。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行全面倒架、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)1． 滿足讀者需求，力求做到更好。這次活動(dòng)是我館與和平區(qū)圖書(shū)館協(xié)會(huì)為基層圖書(shū)館老師聯(lián)合舉辦的，此次培訓(xùn)的主題《新課程改革中的中小學(xué)圖書(shū)館在培養(yǎng)創(chuàng)新人才戰(zhàn)略中的重要作用》聘請(qǐng)的主講是國(guó)家圖書(shū)館《中國(guó)圖書(shū)館學(xué)學(xué)報(bào)》的編委；江蘇省中小學(xué)圖書(shū)館專業(yè)委員會(huì)主任張正和主講。2． 慶?！鞍?、一”建軍節(jié)軍民聯(lián)誼活動(dòng)：7月28日下午，和平區(qū)少年兒童圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到和平消防三中隊(duì)慰問(wèn)部隊(duì)全體官兵，在三中隊(duì)會(huì)議室召開(kāi)2006年慶祝“八、一”建軍節(jié)警民聯(lián)歡大會(huì)。14．在崇仁里小區(qū)舉辦了慶“六、一”兒童有獎(jiǎng)猜謎娛樂(lè)活動(dòng)，此次活動(dòng)共有100多人參加。由于昆鵬小學(xué)的馬杰老師、逸陽(yáng)小學(xué)的宋艷、萬(wàn)全道小學(xué)的顧喆、四平東道的李娜、昆明路小學(xué)的崔學(xué)芬等在讀書(shū)活動(dòng)中嚴(yán)格把關(guān)、認(rèn)真輔導(dǎo)，保證了征文和朗誦的質(zhì)量，保證了我區(qū)在全市讀書(shū)活動(dòng)中取得了最佳成績(jī)。8．組織舉辦了和平區(qū)中小學(xué)生“黨在我心中”主題讀書(shū)征文、朗誦活動(dòng)。有150人參與,收到作品60幅，評(píng)出一、二、三個(gè)等級(jí)獎(jiǎng)。：以進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育建設(shè)工作為中心，我館在全區(qū)小學(xué)生中組織舉辦了具有和平區(qū)的特色、未成年人特點(diǎn)和體現(xiàn)少年兒童的特長(zhǎng)的4大類(lèi)10小項(xiàng)活動(dòng)，為提升我區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì),進(jìn)一步推進(jìn)精神文明建設(shè)，提供了展示自我的平臺(tái): 1．舉辦第四屆和平區(qū)小學(xué)生“和平采真”攝影大賽活動(dòng)，涉及到民俗、花卉、五大道和創(chuàng)衛(wèi)等方面的內(nèi)容。我們相繼在和平區(qū)新興街、南營(yíng)門(mén)街、體育館和小白樓四個(gè)街，建立了社區(qū)青少年借閱點(diǎn)10余個(gè)。加強(qiáng)圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)一支專業(yè)干部隊(duì)伍。在市綜治辦城市環(huán)境綜合治理的檢查評(píng)比中獲得“良好”。系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展和“文化資源共享”服務(wù)，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，市民贊譽(yù)、學(xué)生參與、家長(zhǎng)支持，“商州有線電視臺(tái)”和“三秦廣播電視報(bào)(商洛版)”以及省文化資源共享分中心的“工作簡(jiǎn)報(bào)”紛紛給予報(bào)導(dǎo)。在“世界讀書(shū)日”前夕，制作橫幅“圖書(shū)館：閱讀社會(huì)的家園”懸掛在館內(nèi)，以板報(bào)的形式編輯“圖書(shū)館全民閱讀部分書(shū)目”和“商州區(qū)圖書(shū)館新書(shū)推薦書(shū)目”兩期，將“圖書(shū)館簡(jiǎn)介”和“近幾年開(kāi)展活動(dòng)”展版在館內(nèi)展出。業(yè)務(wù)輔導(dǎo)工作：為延伸服務(wù)觸角，拓展服務(wù)范圍，使基層書(shū)刊發(fā)揮作用，我館派采編人員先后到大荊、張村、黑山、楊峪河文化站和城關(guān)二小圖書(shū)室以及元明村、等六個(gè)農(nóng)家書(shū)屋進(jìn)行了圖書(shū)管理知識(shí)輔導(dǎo)，在張村重點(diǎn)聯(lián)系建立圖書(shū)借點(diǎn)和資源共享服務(wù)點(diǎn)，在黑山重點(diǎn)輔導(dǎo)圖書(shū)分類(lèi)和排架號(hào)的取法，在城關(guān)二小三天時(shí)間幫助分類(lèi)、上架圖書(shū)5800余冊(cè)次。新書(shū)上架1072冊(cè)，排檢讀者目錄卡片2100余張，提供信息60余條，裝訂、登錄06年期刊合訂本169冊(cè)。學(xué)習(xí)過(guò)程中講課者認(rèn)真?zhèn)湔n，聯(lián)系實(shí)際，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，通俗易懂。第一篇：重點(diǎn)句型重點(diǎn)句型:What do I need ? B:I need a :What are you doing ? B:I’m :What is Danny doing ? B:He is looking out the :What would you like ? B:I’d like some meat,:What would you like to drink ? B:Some pop,:May I have some fruit,please ? B::Who is tried ? B:I :Is it hard to fly a kite ? B:Yes,it is./ No,it’s :Poor Danny,Are you OK ? B:No,I hurt my :May I take your picture ? B::How old is the Palace Museum? B:It’s about five hundred years :Is he quiet ? B:No,he is is a new pants are don’t like those ’s the matter? is a man./These are is a woman./These are and girls are children商州區(qū)少兒圖書(shū)館2007年工作總結(jié)20080129 商州區(qū)支中心 今年，我館在文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作均按目標(biāo)責(zé)任書(shū)實(shí)施，經(jīng)過(guò)全體職工的共同努力，完成下列工作任務(wù)。力爭(zhēng)達(dá)到每人會(huì)使用《中圖法》，掌握?qǐng)D書(shū)分類(lèi)的基本知識(shí)。其中：、。圖書(shū)采編共計(jì)完成1221冊(cè)，填寫(xiě)目錄卡3650余張。①營(yíng)造全民讀書(shū)氛圍。“文化資源共享”走出館外：“五一”前夕，為拓展服務(wù)范圍，使更多的人了解“資源共享”的含義，會(huì)利用“共享”，我館在蓮湖公園門(mén)前向市民播放“資源共享宣傳片”和傳統(tǒng)秦腔劇目《屠夫狀元》、《鍘美案》、《五女拜壽》等，連續(xù)播放三日，觀眾達(dá)1500余人。館內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生保持優(yōu)良，為讀者提供潔凈、優(yōu)美的閱讀環(huán)境，“資源共享閱覽室”和成人閱覽室安裝了窗簾。2008年工作設(shè)想：繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，加強(qiáng)職工政治理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)，提高凝聚力。利用“圖書(shū)館服務(wù)宣傳周”和紀(jì)念日，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)2006年和平區(qū)少年兒童圖書(shū)館社區(qū)教育工作總結(jié)作者：和平區(qū)少年兒童圖書(shū)館 發(fā)布時(shí)間：2007325 14:02:47 點(diǎn)擊次數(shù)：減小字體 增大字體 關(guān)閉我館在區(qū)成教辦的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我館的特點(diǎn)，積極發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，密切配合街道社區(qū)、學(xué)校和社會(huì)形成合力做好社區(qū)的服務(wù)工作。今年我們下到學(xué)校的汽車(chē)圖書(shū)館31次，為小學(xué)生送去圖書(shū) 1650冊(cè)，接待小讀者827人/985冊(cè)。書(shū)法有5所學(xué)校參加，繪畫(huà)有6所學(xué)校參加。開(kāi)展了“認(rèn)知圖書(shū)館主題實(shí)踐活動(dòng)”。這些成績(jī)的取得，凝聚了老師們辛勤努力和汗水?，F(xiàn)已發(fā)動(dòng)了20所小學(xué)參加此項(xiàng)活動(dòng)，參加覆蓋面達(dá)到98%。為豐富部隊(duì)官兵的節(jié)日文化生活，我們送去生活用品和圖書(shū)等，為部隊(duì)解決了干部、戰(zhàn)士在生活方面的一些實(shí)際困難，受到部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和戰(zhàn)士們的歡迎。四．加強(qiáng)小學(xué)圖書(shū)館（室）輔導(dǎo)工作： 1．小學(xué)圖書(shū)館老師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作：我館于3月29日，舉辦了2006年度和平區(qū)圖書(shū)老師專業(yè)繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)。2006年12月17日青少年活動(dòng)中心圖書(shū)館工作總結(jié)今年以來(lái)，在全體館員的共同努力下，在單位領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書(shū)館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手，通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿地完成了2009年的各項(xiàng)工作。2．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。每月一次的新書(shū)推薦，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū)。本次活動(dòng)歷時(shí)２各月，共有４８１名學(xué)生投票，經(jīng)過(guò)宣傳，展出，選拔，定稿幾個(gè)步驟，我們選出通俗易懂，具有代表性的作品做成展示牌擺放在閱覽桌上，不僅美化了環(huán)境，而且具有警示的語(yǔ)言，使圖書(shū)亂放，損壞圖書(shū)的現(xiàn)象得到了改善。通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了孩子與人交流溝通，待人接物基本禮節(jié)，增加了他們的責(zé)任意識(shí)，養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣，增強(qiáng)了讀書(shū)的興趣。在冀村兩天分類(lèi)。②編輯以“知識(shí)在于積累、文化在于傳播”和“知識(shí)寶庫(kù)多讀書(shū)，人才搖籃讀好書(shū)”為主題的剪報(bào)欄，剪輯報(bào)刊147篇，在館內(nèi)展出，每天參觀人數(shù)100余人次。1組織少兒美術(shù)書(shū)法作品參展：在陜西省美術(shù)館舉辦的“‘真彩杯’陜西省第四屆少兒美術(shù)書(shū)法攝影展”是由中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)