幼兒園大班音樂教案開城門含反思(存儲版)
【正文】 城門與城樓的雄偉壯麗的外觀顯示著城池的威嚴(yán)和民族的風(fēng)采。不足之處是在游戲環(huán)節(jié)和短暫的休息時，幼兒不能很好地控制身體的動作，有相互碰撞現(xiàn)象發(fā)生。，教師在引導(dǎo)幼兒理解游戲規(guī)則的意義之后，重要的是鼓勵幼兒對游戲的創(chuàng)新。于是，我和孩子們一起商量了起來兒歌完后，套住的小朋友就不能再鉆了，就表演節(jié)目遵守規(guī)則的才是好寶寶孩子們七嘴八舌的說開了。，一開始我與一位幼兒玩，孩子們很快就學(xué)會了游戲的具體玩法，并且對這個游戲也非常感興趣，城門城門幾丈高這個活動，很快吸引了幼兒的注意力，孩子們也玩的都很不錯。 幼3：我們看老師指揮，統(tǒng)一敲?！ 煟何覀冇昧诉@么多的辦法來表現(xiàn)這幅畫的節(jié)奏，看，門打開了嗎(演示畫面：開第二扇門)(3)開第三扇門?！ ?出示下圖：大手小手無序排列)師：咦，小朋友看，圖中畫了些什么它們的位置是怎么樣的想一想，我們可以用什么樣的節(jié)奏來表示它你能用鼓敲出來嗎 (鼓勵幼兒根據(jù)自己的理解，用一段無規(guī)律的鼓點(diǎn)把畫面內(nèi)容表現(xiàn)出來)來，我們一起演奏音樂?！ ∮?：我來敲，大家來做我的回聲?！ ?．培養(yǎng)幼兒自主解決問題的意識?！ ?．能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱?！ ≡u析教師以前曾帶領(lǐng)幼兒用唱歌的形式玩過回聲游戲，此時，鼓勵幼兒把以前的經(jīng)驗(yàn)遷移到這里，用敲腰鼓的形式來玩，既激發(fā)了幼兒自主游戲的興趣，又巧妙地練習(xí)了多種節(jié)奏型，為后面的活動做好經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。 (2)開第二扇門?！ 煟耗俏覀儊碓囋嚳?。 活動反
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