幼兒園中班音樂教案數(shù)蛤蟆含反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 兒跳進(jìn)手做成的水里?；顒?dòng)反思：活動(dòng)中為了達(dá)到第一個(gè)目標(biāo)：唱準(zhǔn)61612之處。我抓住時(shí)機(jī)讓他體會(huì)這種感受。在我國分為中華大蟾蜍和黑眶蟾蜍兩種。)。如果在這里我的提示性動(dòng)作能夠明確些，能夠幫助幼兒比較完整地演唱歌曲了。與客人老師進(jìn)行互動(dòng)。完整地演唱歌曲讓幼兒欣賞。(1)師：一只蛤蟆幾張嘴(幼兒答：一只蛤蟆一張嘴)師：接下來我會(huì)提什么問題幼兒猜測問題。在問答游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)記憶歌詞內(nèi)容。培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。(2)在教師的引導(dǎo)下，幼兒學(xué)習(xí)有節(jié)奏的念歌詞：乒乒乓乓跳下水呀，蛤蟆跳下水叫爸爸，蛤蟆跳下水叫媽媽。幼兒用對歌的形式學(xué)唱歌曲。我設(shè)計(jì)了一個(gè)小游戲，與幼兒一起玩青蛙跳水的游戲。本次活動(dòng)也因此升華了教育的價(jià)值
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