幼兒園中班教案新年樹含反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 來，可以用筆做個(gè)記號(hào)，然后再剪到有記號(hào)的地方，最后把兩棵樹插起來，就可以了?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 通過觀察和比較，大膽的探索出新年樹的剪法，并嘗試立體的新年樹制作?！ ∥镔|(zhì)準(zhǔn)備：筆、紙、裝飾用品等。孩子們可以探索出三種不同的折法，并通過嘗試，孩子們也得到了最終的答案。老師可以準(zhǔn)備筆筒放鉛筆，還可準(zhǔn)備一些籃子，分別放上紙、剪刀等工具。世界各國，特別是古代都有不同的日期，現(xiàn)代世界多數(shù)國家為公元制紀(jì)年的1月1日。但在材料的準(zhǔn)備上，老師應(yīng)該需要有個(gè)明確的擺放位置及規(guī)則。同時(shí)，也更貼切孩子們的興趣來源。 感受作品的美感?！ ∨囵B(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流?！ ∧銥樾履陿鋻焐鲜裁炊Y物了 活動(dòng)反思： 活
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