小學(xué)語文四年級(jí)教案——西瓜皮回來了教學(xué)設(shè)計(jì)之一(存儲(chǔ)版)
【正文】 [教學(xué)難點(diǎn)]： 能充分發(fā)揮自己的想象將事情發(fā)展順序說清楚。 二、明確習(xí)作要求： 那我們這次的作文的要求如何呢？讀讀課文，說說要求。（動(dòng)作、表情、語言等） 你看西瓜皮又到了哪里？出示第三幅圖，仔細(xì)觀察?！ ￠_始作文。 過程與方法： 出示圖片讓學(xué)生充分發(fā)揮想象，將事情補(bǔ)充完整?！ 設(shè)計(jì)理念]： 從讀學(xué)寫，讀寫結(jié)合是語文教學(xué)中的重要教學(xué)原則，所以在每個(gè)單元中都安排了習(xí)作訓(xùn)練。教材的第二部分根據(jù)習(xí)作的重點(diǎn)要求，對(duì)寫好這篇作文做了具體的提示，意在幫助學(xué)生仔細(xì)觀察畫面，提供思考的線索，啟發(fā)學(xué)生把圖意寫具體?！ ∽⒁庹Z句通順，意思連貫。注意語句通順，意思連貫?！ 、谥该涣?，評(píng)議。比一比誰說得認(rèn)真、連貫。 [教學(xué)重點(diǎn)]： 能
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1