幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案學(xué)習(xí)5的加法含反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 班數(shù)學(xué)活動(dòng)《學(xué)習(xí)5的加法》含反思教案吧?！ ⌒∨笥眩裉煳覀?nèi)ヒ粋€(gè)好玩的地方，我們出發(fā)嘍！小鳥喳喳叫，小兔蹦蹦跳，今天樹林里面真熱鬧，咦！誰來了，1只黃鸝鳥，正在樹上叫，4只黃鸝鳥兒正在把舞跳，小朋友們告訴我，一共是5只鳥。用算式表示就是，小朋友一起讀一讀：1+4=5?，F(xiàn)在，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看這兩條算式，告訴我你發(fā)現(xiàn)了什么你們看得真仔細(xì)，原來位置交換，結(jié)果不變。那我這盤沙拉還可以怎樣做呢用什么算式表示你的沙拉做得真棒！還可以怎么做呢用什么算式表示你的沙拉跟別人做得不一樣，真會(huì)動(dòng)腦筋。例：2和3之和是6，就寫成︰1+2+3=6。進(jìn)行加法時(shí)以加號(hào)將各項(xiàng)連接起來。 其實(shí)，小矮人還有好吃的呢，看，這是小矮人做的桔子沙拉，看起來很好吃。4+1=5。哦，小矮人出來了，看看幾個(gè)小矮人出來啦出示數(shù)字4?！ 〗?jīng)過改編的歌曲?！ 净顒?dòng)目標(biāo)】 復(fù)習(xí)5的組成，并知道4+3+2及前
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