【正文】 思想水平，初步形成科學的人地協(xié)調發(fā)展意識，讓學生成為有較高地理基本素質的公民,成為能為祖國家鄉(xiāng)建設出謀出策和作出應有貢獻的人。教學過程中要體現(xiàn)自學釋疑、知識整理、訓練矯正、遷移延伸四個環(huán)節(jié)。學生 的水平參差不齊，在學習地理的過程中仍明顯的存在著許多問題，特別是學生的地理基礎知識的掌握還很不扎實，缺乏必要的解決問題的能力與技巧。第五篇：高二地理教學計劃湖南永州八中2008年下期高二地理教學計劃學生情況分析:本期我教高二 ，高113班是理科班，學習地理情緒不高。根據(jù)教學內(nèi)容和教學對象的實際，采取啟發(fā)式、討論式、探究式等生動活潑的教學方式，引導學生積極參與到教學活動中來，使學生成為學習的主體。同時通過集體備課，及時了解教育教學、學生情況，針對教材和學生的特點，不斷地進行教學探索、改革、創(chuàng)新。冬季海陸上的主要氣壓中心亞洲高壓（大陸）、阿留申低壓（太平洋）和冰島低壓（大西洋）夏季海陸上的主要氣壓中心亞洲低壓（大陸）夏威夷高壓（太平洋）亞速爾高壓（大西洋）季風的成因①海陸熱力性質差異②氣壓帶和風帶位置的季節(jié)移動第四篇：高二地理教學計劃20172018學第二學期高二地理教學計劃高二下學期我校共12個文科班，本學期將要學習選修《旅游地理》和《環(huán)境保護》兩冊書及區(qū)域地理中國地理兩大部分內(nèi)容。水平氣壓梯度力的方向和大小高壓垂直指向低壓。輻射定律物質的溫度越高，輻射中最強部分的波長越短；反之越長。（直射點與所求點的緯度間隔）天文四季一年內(nèi)白晝最長、太陽最高的季節(jié)是夏季。秋分日（9月23日）太陽直射點在赤道，晨昏線與經(jīng)線重合。北京時間以東八區(qū)（120176。地球公轉的周期恒星年（365日6時9分10秒）、回歸年（365日5 小時48分46秒）地球公轉的速度在近日點時公轉速度較快，在遠日點時較慢。地球自轉的方向自西向東。南北回歸線和南北極圈23176。地球的平均半徑6371千米地球的赤道周長4萬千米緯線和緯度，低緯、中緯、高緯的劃分連接東西的線。我國太陽能的分布青藏高原（最高）、四川盆地（最低）。(4)土地荒漠化①沙漠化的表現(xiàn)：耕地、林地、草地、濕地縮小而引起的土地沙化、石漠化和次生鹽漬化。森林面積減少的原因：砍伐、開荒、開礦、薪柴采集、放牧和空氣污染。生態(tài)破壞：破壞生態(tài)平衡——生物物種減少、森林和草原破壞、土地荒漠化、水土流失等。農(nóng)業(yè)污水(來自農(nóng)藥、化肥)。①全球氣候變暖——主要溫室氣體有COCHN2O、O3等。②非可再生資源：關鍵在于“合理利用”——節(jié)約和綜合利用，尋找新的代替品。擴寬主干道，建環(huán)城公路，建高架公路、地鐵、輕軌交通。四、城市化對自然環(huán)境的影響城市化對自然環(huán)境的影響：(1)對氣候的影響： 熱島效應、雨島效應、城郊熱力環(huán)流、大氣污染嚴重。②大城市數(shù)目不斷增多。(二)社會經(jīng)濟方面農(nóng)業(yè)基礎交通條件：沿海、沿江、沿鐵路線、沿高速公路可以形成城市軸線。(3)住宅區(qū)：是城市最廣泛的土地利用方式。(2)弊：①造成遷出地人才外流 ②給遷入地社會管理增加了難度三、人口分布與人口容量人口環(huán)境承載力：一定時期，某一地域能夠維持撫養(yǎng)的最大人口數(shù)量。下面是學習啦小編收集整理的高二地理會考復習知識以供大家學習。期中、期末考試前組織好復習。?（三）、作業(yè)批改精選作業(yè)，認真批改，及時獲得反饋信息，利于改進教學。教學方法得當。(3)全面了解學生生理、心理特點、學習規(guī)律和已有的基礎知識，結合教材內(nèi)容寫出具體教案。備課應包括以下過程和內(nèi)容：l、鉆研教學大綱，訂好教學工作計劃。教師要做好每一個學生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進步。加強與兄弟學校間的聯(lián)系，及時把握會考動態(tài)?，F(xiàn)作計劃如下：一、指導思想：在新課程改革的大背景，繼續(xù)貫徹落實新課改精神，以深化教育教學改革，全面實施素質教育為中心，在學校教務科、教科室的指導下，緊抓常規(guī)管理，認真鉆研教學大綱和會考大綱，在教學中做到有的放矢，注重教學實效。（2）優(yōu)秀率不很突出，雙優(yōu)率不太理想。（3）能力培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生提出問題的能力。(3)制定改進和提高質量的措施，編制教學計劃及教學進度表。應做到：教學目標明確，每節(jié)課要緊緊圍繞目標進行。(2)重視對學生能力的培養(yǎng)。在布置作業(yè)前，掌握作業(yè)的深度和廣度，突出理論聯(lián)系實際的原則?？荚噧?nèi)容應以大綱為依據(jù)，題型多樣，難易適度，試題覆蓋面要大，應是絕大多數(shù)學生經(jīng)過努力可以完成的。人口增長模式(人口再生產(chǎn)模式)：高低高(水平較低的發(fā)展中國家)、三低(發(fā)達國家)、“高低高”向“三低”過渡(水平較高的發(fā)展中國家)。影響環(huán)境人口容量(環(huán)境承載力)的因素：資源狀況、生產(chǎn)力水平、開放程度和消費水平。城市地域功能分區(qū)形成的原因：歷史因素、經(jīng)濟因素、社會因素、行政因素。(如揚州：運河通航時—興，運河淤塞后—衰)。② 逆城市化的原因：對環(huán)境質量的要求提高，以及鄉(xiāng)村地區(qū)和小城鎮(zhèn)基礎設施逐步完善。對水質——城市工業(yè)廢水、生活污水造成城市水源的污染。改造自然——農(nóng)業(yè)文明——人對自然的依附性大大減弱，對抗性增強。(2)人類向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過環(huán)境的自凈能力。中緯度地區(qū)——蒸發(fā)量增大，耕地和草原退化，沙漠化擴大，農(nóng)業(yè)種植面積縮小。危害：污染大氣、污染水源、污染土壤、影響衛(wèi)生傳播疾病。生物的作用：①經(jīng)濟方面—為人類提供食物、木材、工業(yè)原料等。生態(tài)作用——保護生物多樣性，涵養(yǎng)水源、蓄洪防旱、調節(jié)氣候。天體的分類