新知學校地震應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)(存儲版)
【正文】 應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力；要注意安全，保障措施要到位，以確保這次演練活動順利進行。到達目的地，馬上清點人數(shù)，向年級主任匯報。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學生臨危不懼、齊力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好30秒緊急的警報聲響后，教師立即到崗指導學生緊急避震演練，同學們大部分都躲在課桌下，最后一排的同學迅速躲在教室墻角，一分鐘過后，老師迅速指導學生有秩序地迅速撤離。會上，要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行愛國主義教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分09秒。三、秩序井然，演練效果良好學校通過吹哨下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。伊村學校 201125第五篇：地震疏散應(yīng)急演練活動總結(jié)地震應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，9月7日早上，學校組織全校師生進行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。要求班主任教育學生，必須服從指揮，聽從命令，進行疏散；不得擁擠，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。義馬市第二初級中學第四篇：地震應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)地震應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)為提升學校安全管理水平，進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達到在發(fā)生地震等緊急事件時，能有序、迅速地引導學生安全疏散，確保師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，提高師生面對緊急事件的處理能力和防范自救能力，學校德育處再次制定了突發(fā)事件疏散的演練方案，掌握地震等自然災害來臨時最有效的逃生方法，并于2017年11月24日舉行了地震緊急疏散演練。三、全員參與，演練效果良好 地震警報發(fā)出后，演練開始，老師命令全體學生鉆進自己的課桌下面，立即告知學生“地震來了，不要慌，并指揮學生迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡量用書包或雙手保護頭部。第三篇：地震應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)地震應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)義馬市第二初級中學按照上級文件精神，結(jié)合“”防震減災日，我校于5月7日開展了第一次防震應(yīng)急疏散演練活動，本著“防震應(yīng)急、積累經(jīng)驗”的原則，現(xiàn)將活動具體情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導重視，加強措施防范演練活動組織到位。北集坡中心小
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