新知學校地震應急疏散演練活動總結-文庫吧資料
2024-10-06 06:11本頁面
【正文】 把損失降到最低限度，提高師生面對緊急事件的處理能力和防范自救能力，學校德育處再次制定了突發(fā)事件疏散的演練方案，掌握地震等自然災害來臨時最有效的逃生方法，并于2017年11月24日舉行了地震緊急疏散演練。四、經驗和教訓雖然在這次的防震應急疏散演練中我們積累了一些經驗，但是在演練中仍存在一些問題：個別學生重視程度不夠，在演練過程中出現嬉笑的情況，不很嚴肅對待。這次活動全體師生參加，參演人員從教室撤離到教學樓前只用了1分多鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。到達目的地，馬上清點人數，向年級主任匯報。三、全員參與，演練效果良好 地震警報發(fā)出后，演練開始，老師命令全體學生鉆進自己的課桌下面，立即告知學生“地震來了，不要慌，并指揮學生迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡量用書包或雙手保護頭部。要求全體參演人員必須服從指揮，聽從命令，立即、快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。會上，要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強安全意識，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力；要注意安全，保障措施要到位，以確保這次演練活動順利進行。第三篇：地震應急疏散演練活動總結地震應急疏散演練活動總結義馬市第二初級中學按照上級文件精神，結合“”防震減災日，我校于5月7日開展了第一次防震應急疏散演練活動，本著“防震應急、積累經驗”的原則，現將活動具體情況總結如下：一、領導重視，加強措施防范演練活動組織到位。本次演練是一次較成功的演練，其時間短，速度快。在撤離過程中，全校近一千名學生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到2分半鐘的時間。演練中，全體學生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。北集坡中心小學 靠山小學地震應急疏散演練活動總結為了提高學生防范自救能力，應對各種突發(fā)事件，使學生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速地安全疏散，確保學生的生命安全。在今后的工作中我們將利用課間操的時間不定期的組織全校教職工和學生進行緊急疏散演練，強化逃生意識。五、整改通過班主任、任課教師，對學生加強安全意識的教育。疏散中學生的安全意識不夠，出現搭肩、拉手、背書包等的現象，延誤了疏散求生的寶貴時間，未能及時疏散到安全地帶集中。在第二次疏散中有所改善，從教職工和學生離開辦公室和教室，不論從速度、時間上都比第一次快，僅用了近4分鐘。從中找出存在的問題，并及時做出處理和局部調整方案。王校長發(fā)令演練開始。各班在班主任和上課教師組織下有序的按
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