【正文】 最后，在這個三下鄉(xiāng)過程，我認為能力是需要的，然而更重要的是對于自己的工作的那份熱誠?？傊@次三下鄉(xiāng)的實踐活動，使我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力也有了進一步的提高。在整個活動策劃其間，各隊伍負責人要相互交流，相互學習，相互提建議，更好地完善自己的活動策劃，這對復審的結果會有很大的幫助。其中B隊于7月12號出發(fā)，與外語外貿(mào)大學的三下鄉(xiāng)隊伍聯(lián)合包車到南豐中學，由于是合并車隊給我的帶來了很大的便利；A隊于15號晚乘搭火車出發(fā)，在A市徐聞職業(yè)高中進行為期15天的“三下鄉(xiāng)”活動?？偨Y自己在特訓期間的經(jīng)驗得失。我們也鼓勵其他又這個條件的同學做類似的事情。三下鄉(xiāng)的活動一方面是為當?shù)氐膶W校服務，盡我們的能力去支持當?shù)氐拿佬g教育事業(yè)，教導好每一個學生；同時也有利于我們自己走出象牙塔，更真切地接觸生活，接觸群眾，更理性地認識到在學校認真學習知識的重要性。三、我們的感言這一次的三下鄉(xiāng)社會暑期實踐活動，時間只有在這匆匆的15天里，有得甚至只有5天，但是但是奪不去學生那好學的心，和老師們的敬業(yè)之心。除了開展支教活動外，還進行了問卷調查、宣傳、采訪見證60年巨變的老人、成果展等有意義活動。在下鄉(xiāng)前期的準備中，各線路負責人與當?shù)貙嵺`地的負責人保持聯(lián)系，隊員內部有事都可以商量一下，我們還定期開會，為下鄉(xiāng)做好充分的準備，下鄉(xiāng)其間的海報，由隊員們一起設計，最終挑選、確定下鄉(xiāng)使用的海報，調研組負責把下鄉(xiāng)所須的調研材料準備好，因為實踐地相對沒有我們城市那么便利，許多東西有可能會買不到，所以前期我們隊員都做好了充分的準備，以免下鄉(xiāng)時出現(xiàn)物資不夠的情況，總的來說，今年“三下鄉(xiāng)”前期我們做足了充分的準備，隊員們整裝待發(fā)。我們學院的兩條隊伍都順利通過初審，對此，總結出了一點個經(jīng)驗：讓負責策劃的同學對三下鄉(xiāng)有一定深刻的了解要對去年的活動方案做一個總結，把好的東西留住，對于活動特色的主題一定要突出，活動不在多，但一定要圍繞著整個主題進行，發(fā)揮自己特長制定下鄉(xiāng)活動，不要什么都搞，注重自己學院的特色，學以致用，各隊伍策劃中要互相交流，把其他隊伍好的部分要學習，不足的相互提意見。在與當?shù)厝罕姷膹V泛接觸、了解、交流中，我們受到了真切的感染和體驗。結合了以上因素，團隊文化，乃至團隊建設是可以更加發(fā)展的。工作固然重要，然而感情也是團隊合作的一個重點。在日常生活進行這些寫作知識的積累，以及做好平時練習的基礎，這樣到了要用的時候才不會比較棘手。3.用自己身邊的例子來與現(xiàn)在所學的知識作對比，讓學生發(fā)散思維，也可以在此過程中，活躍氣氛。然而在教學過程中發(fā)現(xiàn)，教案并非完完全全是課程的全部。不至于是部分學生靜默在一旁，一部分同學比較積極。我們要謹記自己是存在一個集體中的個體，所以，在集體中要發(fā)揚團結友愛的精神，以求共同成 下頁第四篇：暑假三下鄉(xiāng)社會實踐總結經(jīng)歷過這幾天的三下鄉(xiāng)歷程以后，真的收獲不淺，以下是本人的工作總結：1.而我們物理與信息工程系也作為學院的一支，深入農(nóng)村，服務人民，去實踐我們所學到的知識。7月15日：與測繪學院空巢老人生活現(xiàn)狀調研隊合作前往焦作市山陽區(qū)百間房鄉(xiāng)李貴作村展開弱勢群體生活現(xiàn)況調研活動7月16日：全體隊員前往焦作市人民公園開展問卷調查活動。學校最后給我們兩條隊伍特別的肯定，我們工作起來也很順利。今年我們學院開展了了兩條下線隊伍：a隊b隊其中a徐聞隊是新開設的時間地點，而b南豐隊則已經(jīng)連續(xù)3年進行合作，在這樣的條件下，我們每支隊伍都發(fā)揮出他們的特色，運用自己的知識來為時間地服務。還是像前面心得寫的那樣，我想讓自己以后有故事對我以后的孩子講述，讓他對自己爸爸感到崇拜，自豪。當我上了大學之后，回家的次數(shù)也減少了，與爺爺奶奶們見面的機會也變得更少，此時的他們，是不是也在想我呢，而我，也同樣想著他們。村里的挨家挨戶的鄰牛牛文庫 海量資料分享居感情，小孩子們互相串門在大操場上的嬉戲打鬧培養(yǎng)出從小到大的濃厚感情，對于我而言，我的童年是孤獨的。當然今天結束我的建議是，以拍攝素材為第一目的，當然上面那一段提的是在我提的建議之前的事，如果有聲音有意見有分歧那么一件事當然是做不好的。這點是我身為一名在校大學生所見到也是所見不到的那一面給我最溫暖的體驗。最后的建議就是，不論以后有誰再參加社會實踐，是否還會組織社會實踐，但是很重要的一點就是人數(shù)控制，10個太多。其實當時在拍攝的時候我雖然是監(jiān)聽，但是我真的是完全不知道他們再說什么，但是拍攝完之后通過了解才知道，公公婆婆都已經(jīng)70多歲的高齡了，孩子都在外面打工，著實會給人覺得老人家很孤單。匆忙的洗漱之后為了趕上日出，我們也急匆匆的往觀景臺走,急速沖到三分之二路程的時候就已經(jīng)氣喘吁吁只能一階一階地往上爬。除此之外，留守兒問題也是新農(nóng)村建設中亟待解決的問題。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內實踐相結合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。經(jīng)濟落后，一切都免談。但是，服務農(nóng)村、服務社會的旅程卻沒有終點，移通與鹽井鎮(zhèn)之間搭起的友誼的橋梁將會越來越堅固。這群兒童，獨自一人留守于家中，感受著與年紀不相符的孤獨，這，就是留守兒童藏于心中的深深悲哀。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。忘不了那漫山遍野的玉米，忘不了那隨風而動的悠悠清香草；忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意；也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了村里老人們那刻滿風霜的臉和仁慈愛憐的眼神；更忘不了風雨中我們7個人相互扶持，相互依賴，相視而笑。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。藍天、白云、青山、綠水那里人民的淳樸，厚實，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。有那么一群兒童,每天在家期盼著父母的歸來,就那么一個人看著照片里父母慈愛的笑容；有那么一群兒童，生病時沒有擁抱過父母的懷抱，就那么一個人躲在被窩里哭；有那么一群兒童，拿著紅紅的獎狀回家，卻聽不到那一句簡單的“你真棒”。重慶郵電大學移通學院“一縷陽光”下鄉(xiāng)隊員們帶著不舍與依戀離開了生活了七天的鹽井鎮(zhèn)，2011年的暑期三下鄉(xiāng)活動圓滿結束。通過參加社會實踐活動，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村的思想。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學到了很多寶貴的、在書本中無法學到的社會經(jīng)驗。從我們參觀的新農(nóng)村建設地區(qū)的情況來看，新農(nóng)村建設的要求不只在物質建設上，精神文明建設也需要占有一席之地。第二篇：暑假三下鄉(xiāng)社會實踐總結2018（本站推薦）暑假三下鄉(xiāng)社會實踐總結2018【第一篇】今天早上確實是很不情愿的四點多就起來了，沒睡到自然醒那根本不叫睡覺，那叫休息。其實今天最滿意的就是去采訪那對高齡夫妻。大家當面去總結，都只會說好的，有誰會去說這個誰誰誰不行，這個誰誰誰今天就等于玩了一天嗎?總結最大的意義在于大家互相討論來找出今天一整天的問題所在，一個總結下來都是說好的那不就是表彰大會了?但也是有好的一面，就是對于之后計劃的實施，能找一下問題和需要保證計劃實行的條件。官沒有官架子，村官們也都是