【正文】 們還有機會通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人，以書會友，尋覓知己。為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，為營造書香文明社會，傳播古今文化精髓。，并讓借書者自愿在書簽上留言。(二)巡展求漂：前期準備：。最新世界讀書日活動策劃書16一、活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為進一步加強學校管理，打造書香校園建設，拓寬學生的知識面，通過開展讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生多讀書、讀好書、好讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！學校特制定活動方案如下：二、活動目標：通過活動，在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。最新世界讀書日活動策劃書17一、活動目的：“”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。④內(nèi)容應與閱讀有關(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀)。(二)學生活動1.“走進書里”讀書征文活動：(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。最新世界讀書日活動策劃書18一、活動目標、以校為點、輻射家長、形式多樣、用心創(chuàng)新、持之以恒二、活動主題沐浴書香健康成長三、活動時間4月12日4月30日四、活動安排第一階段：宣傳啟動階段，營造氛圍讀書成習慣，書香飄校園。第三階段：成果匯報展示(讀書日記、書簽、手抄報)展出。八、活動內(nèi)容：讀者簽名活動：開展以“走進閱讀世界，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動。“閱讀無限、還書免責”活動學院圖書館作為一個資源共享的公共服務窗口，里面多種多樣的圖書為大家提供了知識，帶來了歡樂。活動時間：20xx年4月23日 — 5月27日“最美圖書館”攝影比賽活動主題：最美圖書館活動內(nèi)容：通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人、物、事，真實的反映校園閱讀文化。報名方式：全體師生讀者，以個人為單位，到雨花或者暮云校區(qū)圖書館報名，報名截止時間：20xx年5月14號上午11點。時間：4月18日———4月28日。世界讀書日精品圖書推薦在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。時間：4月20日——4月28日。時間：4月23日——4月24日下午3：00。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，但在我國這個日子還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動。辦公室：安排2人對活動進行記錄。，若書本賣出，買書人可以獲得這張書簽。，懸掛簽名的橫幅。寄售或捐贈的書本賣出時，工作人員要做好書本的出售記錄（包括書本名稱、價錢、原書本持有者寢室號）。三、活動目的：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。在全系倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進大學生素質(zhì)的提高，推動大學生閱讀活動深入開展，營造終身讀書的良好校園文化氛圍，推動讀書活動深入開展，促進學習型校園建設，提高大學生的閱讀熱情，特別是提高大學生的閱讀興趣和閱讀水平，促進和諧校園的構建和文化校園的創(chuàng)建做出應有的貢獻。征集方式：各班的作品于2013年4月15日上交到教導室李又清老師處。（5）對會場的衛(wèi)生進行清理及對本次活動進行總結。在這一天，走進伴你終生讀書的學校——圖書館；在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，請不要將書籍賣做廢紙，請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識；在這一天，請關閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣；從這一天開始，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書； 從這一天開始，確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。二、提示語內(nèi)容要求溫馨提示語必須符合圖書館各個書庫、閱覽室的學習環(huán)境及管理規(guī)定；溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅，易于上口；溫馨提示語以“文明閱覽、文明學習”為中心，具體圍繞：；；（不喧嘩、不在閱覽場所打電話等）；（不用非正當手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等）三、征集辦法征集時間：截止到2012年4月22日投稿方式：在活動期間，將制作完成的溫馨提示語提示牌交與圖書館信息部或?qū)⑻崾菊Z發(fā)送到tlmdxtsg（郵件中請注明所在院校（單位）、專業(yè)、學號、姓名、聯(lián)系電話（手機）等）。中期活動1無權限借閱書活動，將收來的書于活動當日列于中區(qū)廣場（若數(shù)量較多可分批列出），供到場讀者隨意借閱，一人只能借一本，由秘書處負責登記管理。6主持人用音箱全程宣講讀書日的歷史文化等，宣傳圖書漂流活動，宣傳學管會，宣傳稿由采編部準備。宣傳部做好宣傳海報四張，再做一張書評欄監(jiān)管部借好桌椅板凳掛好繩子，支好帳篷，各部門合作將書搬到中區(qū)廣場，列好準備?；顒?：溫馨提示語征集活動形式：面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導讀者愛館護館，構建和諧的校園文化活動時間：截止到2012年4月25日活動對象：各班級或?qū)I(yè)。六、活動地點：具體活動各有安排。（3）開始電影賞析。（2）評選方式：由學院有關老師評選出優(yōu)秀作品。而一個不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識學得再好，也是一個缺少靈魂的人4月23日是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。不論膚色,無分國別,人們在這個節(jié)日里表達對人類文明發(fā)展的信心和希望。到寢室進行宣傳時，要跟賣書者說明清楚，出售書本的所得的一小部分將由青年志愿者協(xié)會捐給工本0904班家人患病的同學，捐出書本賣掉的所得也同樣捐給該同學。④十一點辦活動正式開始八、活動后期工作，清理現(xiàn)場。后期宣傳：進行板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。內(nèi)容：介紹讀書日活動的內(nèi)容、地點、時間。第二篇：世界讀書日活動策劃書世 界 讀 書 日活動策劃書一、活動主題讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生二、活動背景“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。地點：圖書館二樓大廳責任部門：采編部技術部。時間：4月21日。三、活動目的宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。郵件主題注明(系部、班級、學號、姓名)將照片實物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處，照片后面注明(系部、班級、學號、姓名)評獎：一等獎一名，二等獎二名，優(yōu)勝獎三名?！澳愕难酃?，我的選擇”采書活動開展“你的眼光，我的選擇”圖書薦選活動，開展讀者選書，圖書館購書活動。移動圖書館可實現(xiàn)館藏查詢、續(xù)借、預約、掛失、到期提醒、熱門書排行榜、咨詢等自助式移動服務。七、活動目標營造熱愛讀書的良好風氣，讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書習慣。3.“優(yōu)秀手抄報”評比活動參加對象：56年級隊員時間：4月23日資料：隊員們在老師的幫忙下，收集有關讀書的小資料、格言和讀書的心得體會等，制作成手抄報，要求圖文并茂，用8開的紙張。這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。2.“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫(2)作品上交時間：即日起至4月30日止(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經(jīng)典閱讀。②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格。節(jié)目展示：操作可靈活多樣，可抓住故事中的一個具體章節(jié)加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相聲、故事會、說唱等形式，時間不限?；顒恿鞒蹋骸侨祟惥褙敻坏妮d體，人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發(fā)揚光大。3）所有參與募捐的同學在簽名表上簽名紀念。Care通過“綠色讀書行動”，我們期望每一位師生都能捧起一套經(jīng)典，與知識為友，攜大師同行。展示讀書成果，交流讀書經(jīng)驗，展演課本劇，開展“點燃書香”讀書演講比賽、“我與書的故事”讀書征文比賽、“名人名言書簽制作”比賽、讀書知識競賽、讀書筆記評選、讀書小報展、詩歌散文精品朗誦比賽、“享受讀書之樂趣，品經(jīng)典之茗香”古典名著故事比賽、“我的讀書名言”征集活動，“書香溢滿校園”繪畫攝影比賽等。①開展“節(jié)約零用錢，購買好書看”主題班會，引導學生建立個人小書庫。利用班會、國旗下講話、黑板報、“讀書心語”紅領巾廣播等形式，宣傳讀書的重要性，介紹讀書的方法。⑥每月撰寫一篇讀書心得體會。讀理論專著，強教學實踐。在學生中倡導“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的`讀書活動為載體激發(fā)學生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習慣，讓讀書漸漸成為學生的一種生活方式，為其終身學習打下基礎。落實回收小組的工作是否到位。三、活動目的促進校園的精神文化發(fā)展，建設和諧書香校園四、組織形式本活動由黃淮學院圖書館、駐馬店市紅十字會主辦，讀書協(xié)會、愛心協(xié)會承辦。三年級“圖書跳蚤市場”好書義賣?！白x書好少年”評比“書香班級”驗收評比。做好環(huán)境布置：校園掛宣傳橫幅，出宣傳黑板；班級建立完善圖書角。第六個節(jié)目：歌舞劇《丑小鴨》表演有五（4）班學生（負責老師）溫馨提醒：請各班在4月23日星期三第二節(jié)下課鈴聲一打響，馬上下課排隊去操場集合。四、活動時間4月22日——4月23日五、活動流程：4月22日上午第四節(jié)課各班開展好書推薦班會活動。終身學習，終身閱讀，從娃娃抓起，從每個家庭抓起?！昂脮粨Q站”，定期舉行“好書換著看”等活動。鼓勵廣大教師閱讀經(jīng)典專著，提高教學理念及專業(yè)技能，增強組織圖畫書閱讀活動的本事。具體題型參照活動（四）。（五）系列活動之五：“與經(jīng)典為伴”讀書故事分享活動參與對象：高一高二各班級活動內(nèi)容：分享同學們自己在各學科、各領域的經(jīng)典閱讀故事，要是自身的真實閱讀經(jīng)歷，可以是文學名著，也可是理科名著、藝術名著、歷史名著等等。（二）系列活動之二：專題黑板報展示評比參與對象：高一高二各班級活動內(nèi)容：營造讀書氛圍，暢談閱讀感想。為參加活動小記者贈送本社最新圖書讓孩子們試讀，并征詢意見和建議。優(yōu)秀獎五名，筆記本一本。(三)“書香十佳少年”評比條件：每半年閱讀數(shù)量在年級組前十名的學生。(3)每天有二十分鐘以上的閱讀時間，善于積累，養(yǎng)成每天閱讀書報的良好習慣。(2)喜歡與別人交流自己的讀書感受，能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享。(符合條件1,未符合條件2的降為“書香少年”)評選名額：凡符合以上要求的學生都可評為校級“書香示范少年”，將頒發(fā)獎狀予以表彰。三等獎三名，獎品：讀書卡及其筆記本一個。出版社編輯以本社最新圖書的創(chuàng)作經(jīng)過為例，向小記者介紹成書的過程，并與小記者以“我最喜歡讀的圖書類型”、“什么樣的圖書內(nèi)容更吸引人”等話題進行互動交流，了解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向，掌握實用的兒童圖書的市場信息?；顒有问剑耗昙壗M織，班級輪流。班級內(nèi)部評比?；顒有问剑罕卮痤}（三輪），選答題（三輪），講讀書故事（一輪，可以現(xiàn)場講，也可現(xiàn)場播放錄像，要求同活動五），現(xiàn)場書法（軟筆或硬筆，內(nèi)容現(xiàn)場抽簽）。鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。推薦或自選一些書目，經(jīng)過自讀或師生共讀