最新學(xué)生期末綜合素質(zhì)評語參考句子及擴展資料(存儲版)
【正文】 學(xué)生。你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙?？蓯鄣暮⒆?，望你學(xué)習上再專心點，下課不打鬧，做人見人愛的好學(xué)生。可我卻很為你操心，每當你用心去聽、去想的時候，那時的你是最可愛的。請記住，沒有人能隨隨便便成功。其實你一直在進步，只是步伐還不夠大。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言，讓人覺得這是一種享受。但美中不足是上課時你太“珍惜”自己的語言了，提問時總看不到你舉起的手，為什么這么不自信呢？蘇老師希望再上課時能看到充滿自信驕傲舉手的你，因為蘇老師相信你不但能做到，而且能做得更好，不是么？2老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉，傾聽你那充滿激情的朗讀。你給老師和同學(xué)們留下了多么深刻、美好的印象呀！你的勤奮、你的開朗、你的要強……繼續(xù)努力吧，你肯定會有無限的前途！3貪玩好動的你總是能引起老師的特別注意，自習課上你也不能安分守己。孩子，老師對你充滿希望，也常常感到失望。李特：你是一個聰明的孩子，你有很多優(yōu)點，例如作業(yè)做得快、跑步跑得快。老師經(jīng)常能在看見你在課堂上舉手發(fā)言了，真棒！我希望你每天的生活更加自由愉快些，有時可以調(diào)皮一點，多參加體育運動，鍛煉好自己的身體，膽子更大點，能主動地和老師交流。老師希望在下學(xué)期你能發(fā)揚優(yōu)點，改掉馬虎的毛病，你就會變得更加出色！3王珠：你是善良、樸實、懂事而又認真的孩子，雖然你平時話語不多，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學(xué)總是那么友好。字呢？真讓人納悶！對家長的態(tài)度也得改改，尊敬長輩不是掛在嘴上的哦。你的字更是賞心悅目，如果堅持練下去，一定成為了不起的大書家。希望今后你在學(xué)習上能夠像在體育上一樣，取得更突出的好成績。生命給予你的只是武器，生活給予你的是戰(zhàn)場，要靠自己打個漂亮的勝利戰(zhàn)！2陳壽?。阂粚W(xué)期來，你似乎更加沉默了，除了偶爾溫和地一笑，你很少講話。老師希望你以后能自覺遵守課堂紀律，鉆心聽講，做到課前預(yù)習，課后復(fù)習，勤奮努力，我想，憑你的勇氣和毅力，定能取得更好的成績。老師相信未來的你一定特別優(yōu)秀。1你純真直率，尊敬老師，關(guān)心班級，語文課上常能看到你認真的神情，聽見你響亮的發(fā)言，比較在乎老師贊揚，拾到東西能主動上交。在這里，老師真誠地送你一句話：學(xué)習如逆水行舟，不進則退，要達到自己理想的境界，必須持之以恒，不懈努力才行。學(xué)習成績良好，但不夠撥尖，要繼續(xù)努力。與同學(xué)一起為班級榮譽做出了很大貢獻。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定。課堂上你專心聽講，積極舉手發(fā)言。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠未來才會更美好！德育考核：優(yōu)秀。4劉丁安：你是一個多么聰明可愛的小男孩子。4王德華：“大頭大腦”的你是個誠實的孩子，是個拾金不昧的好學(xué)生，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習你各方面的進步應(yīng)該是挺大的，上課遵守紀律了，和同學(xué)打架的現(xiàn)象也少了，會做值日了，老師很欣慰，繼續(xù)努力吧！4不太理想?？墒牵粗阍陟o靜地讀書，不知你是否用心去讀了；看著你默默地聽講，可回答問題總有點答非所問；看著你交上來馬虎的作業(yè)，有時真讓老師無言以對。我多么想你能在上課的時候不要總彎著身子整理抽屜，多想聽到你用獨特的嗓音給說給大家聽聽，我很喜歡聽你說話—特別地響亮、有條理，為什么不多展現(xiàn)你的優(yōu)點呢？期待下學(xué)期更棒的你，加油！3你的能力和才干是大家公認的。3你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。老師希望你把心放在學(xué)習和工作上，爭取做一個愛學(xué)習的好學(xué)生。老師期待著你的進步??！2你是個守紀律、性格溫順的小男孩。加油吧！1吳振宇：你撲閃的眼睛中，盛滿了真誠聰慧。最遺憾的是那么久以來，我們很少看到你在課堂上表現(xiàn)自己。努力吧，你能行！1何佳穎：你是一個乖巧、懂事的小女孩，你喜歡自己的事情自己做，上課和游戲活動時都很認真，也能回答老師提出的一些問題。同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁；你也總是替他人著想，在為人處世方面優(yōu)于其他同學(xué)，這一點希望你保持下去。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲，老師希望你能在學(xué)習上再接再厲，超越自我，抵御學(xué)習中的“風寒”，在全年級中再創(chuàng)輝煌。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的。你的學(xué)習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生，但有時上課會和同學(xué)講話，學(xué)習不夠勤奮。平時你能尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，盡管有時會鬧點“情緒”，但事后能知錯就改。老師希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步，才會更優(yōu)秀。作業(yè)認真完成，書寫端正。1在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學(xué)交朋友，語言表達能力較強，希望你今后更加嚴格要求自己，爭取更大的進步。2老師真的很佩服你——“小不
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