張麗莉事跡心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 中獲悉佳木斯十九中學(xué)張麗莉老師勇救學(xué)生的事跡令我深受感動(dòng)，范文之心得體會(huì):張麗莉事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)。張麗莉同志在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛贊歌。上善若水，厚德載物。一、向張麗莉同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)她舍己救人的英雄壯舉。5月15日，中華全國(guó)總工會(huì)授予最美女教師張麗莉全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆狈Q號(hào)。學(xué)習(xí)她愛生如子；學(xué)習(xí)她關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的那種奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)她那種當(dāng)學(xué)生受到侵害時(shí)，她那種果斷而毫無(wú)畏懼的精神。有人說，愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣，是的，張麗莉的愛是神圣的、偉大的、浩大的?！白蠲琅處煛薄獜堺惱?，你在我們心中永遠(yuǎn)是最美的，如一縷和煦的春風(fēng)，喚醒了社會(huì)沉睡已久的真善美；如一抹嚴(yán)冬的陽(yáng)光，溫暖了我們緊鎖未開的心扉；如一闋動(dòng)人的音符，定格成了一首永恒的大愛之歌。第一篇：張麗莉事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)張麗莉事跡心得體會(huì)5月8日20時(shí)30分許，佳木斯市第十九中學(xué)下晚自習(xí)的初三學(xué)生涌向四中校門。她帶給了我們一種最真實(shí)的感動(dòng)，最純潔的大愛之情，讓我們看到了如張麗莉這么一群在最平凡的崗位做出做不平凡的事跡的“心靈美人”，他們?nèi)缜嫣熘銚纹鹕鐣?huì)道德的藍(lán)天，激發(fā)著我們社會(huì)一種積極向善的力量，播撒了無(wú)私大愛的種子，萌芽了我們社會(huì)相親相愛的本善情感。這是因?yàn)橐惠v客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，??這個(gè)動(dòng)人事跡在當(dāng)時(shí)就已經(jīng)深深地印在了我的腦海里，同時(shí)在本學(xué)期開學(xué)時(shí)，學(xué)校又專門組織全體老師學(xué)習(xí)張麗莉勇救學(xué)生的事跡，使我又一次為她的偉大而感動(dòng)。我也是一位老師，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)。決定稱，為彰顯張麗莉的先進(jìn)模范事跡，進(jìn)一步推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教育部決定授予張麗莉“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。她用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了無(wú)聲的大愛，踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象，堪稱實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的典范。我也是一名教師，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱，用自己的實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛每一位學(xué)生，讓他們健康、快樂地成長(zhǎng)。一、向張麗莉同
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