【正文】 力。就此而論，教師理想信念的堅定，與教師的教學(xué)本職工作密切關(guān)聯(lián)。教師只有以德立身、以身作則，學(xué)生才能以師為鏡，自覺踐行社會主義核心價值觀。有人說“要給學(xué)生一滴水，教師必須有一杯水”有人說：“教師要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水”；有人說：“要給學(xué)生一杯水，教師必須有長流不息的小溪水。教師充分的理解是師生間對話和溝通的導(dǎo)向，理解的過程就是師生雙方相互探討交流、交互作用的過程。一、做一名有思考力的教師人與人的不同，在于思想的差異，而思想則主要來源于思考。但是，資源本身所能達(dá)成的是有限的，惟有“有效性”才能將這些資源轉(zhuǎn)化為成果。如果只停留在計劃和想的層面，永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了突破。性急的人容易鍛造成具有執(zhí)行力的人，但一定要克服“不思考”，要三思而后行。教師的發(fā)展理念決定了他對別人的影響程度，一個視野開闊的人，絕不會犯低級錯誤，這就好比登高望遠(yuǎn)。做一個好老師，共同的特質(zhì)必不可少，這就是總書記提出的四條標(biāo)準(zhǔn)。我們的教育是為人民服務(wù)、為中國特色社會主義服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的，黨和人民需要培養(yǎng)的是社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。（一）打鐵還需自身硬。無論是一個民族還是個人，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不提高學(xué)習(xí)能力，勢必落后于時代。做一個好老師，就要像總書記要求的那樣，“用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人”，用愛打開學(xué)生的知識之門，用愛滋潤澆開學(xué)生美麗的心靈之花，讓每個學(xué)生都感受到教育的溫暖，讓每個學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會。做一個好老師，就要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的長處和閃光點(diǎn)，平等地對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的個性，理解學(xué)生的情感，包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，讓所有學(xué)生都健康成長為社會需要的有用之才?！苯處熜闹杏袗?，才能傳遞愛，才能培養(yǎng)出有愛心的學(xué)生。好老師應(yīng)該是智慧型的老師，具有學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，努力探求教育教學(xué)規(guī)律，堅持知、情、意的統(tǒng)一，堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一，堅持知與行的統(tǒng)一，既授人以魚，又授人以漁，在各個方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)，努力使自己成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師。好老師，要有崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把追求理想、塑造心靈、傳承文明當(dāng)作人生事業(yè)奮斗的志向，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的奉獻(xiàn)精神，淡泊名利、甘為人梯，靜下心來教書、潛下心來育人，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績?！弊鳛槭芙逃?，我們都有同樣的感受，不論一個人離開學(xué)校有多久，老師的人格魅力都會永遠(yuǎn)銘刻在自己的心中，老師的人格力量都會成為激勵我們追逐人生夢想的強(qiáng)大動力。”做一個好老師，就是要按照總書記的要求，不能只“授業(yè)”“解惑”而不“傳道”，而是要把“傳道”放在第一位，既要精于“授業(yè)”“解惑”，更要以“傳道”為責(zé)任和使命，做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，努力做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人。總書記對廣大教師的這一殷切希望，為廣大教師投身偉大的教育事業(yè)、傳承社會文明提供了根本遵循，豐富了教師的職業(yè)發(fā)展內(nèi)涵，為教師教育的培養(yǎng)目標(biāo)指明了重要方向。一位老師，在日常教學(xué)中通過自己的一言一行，潛移默化地給學(xué)生以正向引領(lǐng)。與其那樣，真不如早點(diǎn)將事情辦好。沒有創(chuàng)造，就沒有不同，沒有創(chuàng)造，就沒有杰出的表現(xiàn)。不僅如此，他還要善于整合資源。時代賦予我們新的責(zé)任與使命。教師的仁愛之心體現(xiàn)為充分理解學(xué)生。為了走在時代的前列，不做知識的落伍者，這就要求我們具備“學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)”的能力，不斷汲取知識，擴(kuò)大學(xué)識，做一個有淵博知識的教師，善于更新知識結(jié)構(gòu)，樹立并實(shí)踐終身學(xué)習(xí)的理念，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求。中國古代的儒家思想，一直強(qiáng)調(diào)修身、齊家、治國、平天下，在這其中，修身是本，是齊家、治國、平天下的基礎(chǔ)和前提。理想信念源自現(xiàn)實(shí)，又高于現(xiàn)實(shí)，具有一定的超越性和崇高性。用自己的全部愛心去教育每一名幼兒。三、提高創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)效性。一、提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。我覺得我們要把思想教育工作和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高貫徹到所有課程中去，教師要處處體現(xiàn)為人師表，言傳身教的風(fēng)范，因?yàn)榻處熥陨淼膶W(xué)識魅力和人格魅力對學(xué)生的影響才是最深刻的、最終身難忘的。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立先進(jìn)理念。因此教書育人不可急功近利,需從大處著眼。要把自己的本職工作和國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。她的身體不好，但她從不拒絕學(xué)生的問題，總是耐心解答。她是孩子們的良師益友、同事們共同進(jìn)步的親密伙伴?！啊挠小媒處煂?shí)證”《愛，綻放在陽光下》陽光，一個多么美好的形象代表!她對每個人都厚愛而且公平，你看她靜靜地普照大地，人人都能感受到她的溫暖。愛是世界最美麗的語言，愛是解決一切問題的萬能鑰匙。我們要以桃李滿天下為自豪，要以“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神為約束，盡心盡責(zé)地教育學(xué)生，培養(yǎng)這些祖國的花朵。作為老師，我們的首要任務(wù)是傳道，我們教育學(xué)生的目的是要教育他們追求真、善、美。蛟龍鎮(zhèn)初級中學(xué)第四篇：做四有好老師材料做四有好老師2014年9月9日，第30個教師節(jié)到來前1天，習(xí)近平總書記在北京師范大學(xué)同師生代表進(jìn)行了親切的會談。從不隨地吐痰做起，從廉潔自律做起，“小事情”維系著“大榮辱”。一個欣賞的眼神，哺育多少自信的種子！一句鼓勵的話語，揚(yáng)起多少理想的風(fēng)帆！一個美麗的微笑，足以讓孩子們心靈沐浴春天般的溫暖。第三篇：做四有好老師《爭做“四有”教師，做一名平凡的好老師》 ——朱文秀我和同仁樂為紅燭甘為人梯，人民賦予了我們“人類靈魂工程師”的稱號，祖國交給我們“托起明天希望”的重任。在信息時代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，自覺把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過程，嚴(yán)肅認(rèn)真對待自己的職責(zé)。我們更要有仁愛之心，博大的胸懷。我們必須要有扎實(shí)的學(xué)識基礎(chǔ)。第一篇：怎樣做四有好老師怎樣做“四有”好教師萊州市朱橋中學(xué) 桂占江總書記在北師大與學(xué)生座談時強(qiáng)調(diào)：百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。不僅要教育規(guī)范學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn)，而且要率先垂范，時時處處做學(xué)生的好榜樣，不能要求學(xué)生一套標(biāo)準(zhǔn)，要求自己一套標(biāo)準(zhǔn)，真正做到為人師表，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，做學(xué)生的道德的典范。既要教好書，又要育好人。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。扎實(shí)的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)。在今后的工作中，我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)