建黨對(duì)象思想?yún)R報(bào)(存儲(chǔ)版)
【正文】 6第二篇：建黨對(duì)象思想?yún)R報(bào)從大學(xué)校園里,我于2010年1月份被確定為入黨積極分子?！饵h章》說到的“先鋒隊(duì)”、“忠實(shí)代表”以及“領(lǐng)導(dǎo)核心”，這絕對(duì)不是夸張的贊美，它是中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、歷史地位的客觀定位，也是人民大眾經(jīng)過歷史的檢驗(yàn)所做出的確認(rèn)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，一些黨員不顧黨的法律，置黨的優(yōu)良傳統(tǒng)于不顧，敢于以身試法，大大損害了黨在人們心中的形象。通過對(duì)黨章學(xué)習(xí)，我加深了對(duì)黨的基本知識(shí)的了解。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論，科學(xué)地闡述了上述問題，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)這些理論，才能對(duì)這些問題有更加明確和深刻的認(rèn)識(shí)。敬愛的黨支部、親愛的黨小組領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員同志：下面就我近段時(shí)間的工作、生活思想狀況做一簡(jiǎn)單匯報(bào)。天地之間的正氣，老百姓的安居樂業(yè)，人們精神生活的滿足和幸福，萬世的太平安樂，如此美好的理想社會(huì)，是古人的愿望，何不是現(xiàn)代人的愿望？作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該敢為人先，努力為老百姓的幸福生活創(chuàng)造條件，為我們?nèi)f世的太平盡量出心出力。以后我繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想修養(yǎng)，完善自己，發(fā)展自己，多向黨組織匯報(bào)自己的思想和學(xué)習(xí)工作，更加緊密向黨靠攏。我認(rèn)為這也應(yīng)當(dāng)作為一個(gè)普通黨員的終極目標(biāo)，思想?yún)R報(bào)《教師建黨對(duì)象思想?yún)R報(bào)》。當(dāng)教師三年來，我始終秉承這一原則，讓學(xué)生充分感受到老師的愛，自己愛學(xué)生，讓學(xué)生愛老師，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)黨的先進(jìn)性，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論，愛黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)！今天的思想?yún)R報(bào)還很簡(jiǎn)單，不夠成熟。學(xué)生是教師教育的直接對(duì)象，教師工作的本質(zhì)就是讓學(xué)生健康的成長(zhǎng)。xx總理在一次答記者問中講到自己的做人宗旨，說“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”。教師運(yùn)用黨的先進(jìn)思想和理論武裝自己，運(yùn)用先進(jìn)的教育思想和理論指導(dǎo)自己，運(yùn)用高超的教學(xué)技能讓學(xué)生得到充分發(fā)展，這是教師工作的重心。我很敬佩溫總理的為政理想。我將對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)找出自己的差距，以高度的自覺性，正確地認(rèn)識(shí)自己，嚴(yán)于剖析自己，堅(jiān)定信心，執(zhí)著追求，使自己更快地進(jìn)步，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論。什么時(shí)候理論脫離了實(shí)際，不是犯了教條主義，就是犯經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤，造成工作指導(dǎo)上面的失誤。明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己!馬列主義、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、兩會(huì)，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)都成為我關(guān)心和談?wù)摰脑掝}。黨的最終目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度?！蔽覀儜?yīng)引以為戒，不論組織上是否入黨，都應(yīng)做到先在思想上入黨，要注意長(zhǎng)期進(jìn)行自我檢查。第二、要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力。不僅加深了對(duì)黨的基本知識(shí)的了解，也更加明確了入黨動(dòng)機(jī)優(yōu)秀黨員決不是套在自己頭，人用于炫耀的光環(huán)，而是我們
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