【正文】 雙手端著一盆滿滿的清水，朝著母親邊走邊喊：“媽媽，洗腳”。乙：我們要感謝所有關(guān)愛我們的人，我們要感恩一切使我們成長(zhǎng)的人。我們不難發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)子女的愛是博大無私的。在那里，那個(gè)有溫馨美麗的地方，我讀懂了幸福的含義，愛，讓我們彼此的心在此時(shí)此刻如此靠近，彼此依偎。（翻臉走人）王小明：我的漫畫，我來救你們了！第二幕（旁白：次日，王小明來到學(xué)校。放學(xué)路上王小明一直在做思想斗爭(zhēng)。只寫“對(duì)不起”三個(gè)字會(huì)不會(huì)太單調(diào)？版面不飽滿，空白太多，要不在左下角畫一盤蘋果，在右上角畫一束花？或者背景都是花，來個(gè)“百花爭(zhēng)艷圖”？一朵牡丹、一朵玫瑰、一朵桃花??（旁白：然而王小明還沒畫完，已聽到媽媽的開門聲??）王小明：糟糕，來不及“百花爭(zhēng)艷圖”了。碗上大部分的白凈，是父親微笑的獎(jiǎng)勵(lì)；床單上大部分的整潔，是父親翹起的拇指；作業(yè)上紅色的對(duì)勾，是父親對(duì)我腦瓜的撫摸。愛是偉大的，愛也是讓人無法理解的，去感受他們的愛吧，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)“指責(zé)與贊美”其實(shí)都很美麗。何以回報(bào)？作為一名學(xué)子，努力學(xué)習(xí)，立志成材，便是對(duì)父母最好的回報(bào)。還有陶文韜的《感恩父母》（摘錄）：從我呱呱落地的那一瞬間，我便感受到了父母的愛。從我長(zhǎng)大以后，仍會(huì)享受父母的愛，因?yàn)槲沂撬麄兊暮⒆樱撬麄兊南Ｍ?。b：常懷感恩之心，感謝師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過程中實(shí)現(xiàn)自我。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。我們首先請(qǐng)***同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。b：誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。ｂ：是呀！感心恩，一句簡(jiǎn)單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。郝：常懷感恩之心，感謝師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過程中實(shí)現(xiàn)自我。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。郝：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。郝：是啊，學(xué)會(huì)感恩，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水，被點(diǎn)綴的清秀飄逸。郝：現(xiàn)在有一封家長(zhǎng)寫給孩子的信，讓我們聽聽家長(zhǎng)的心聲。結(jié)束語郝：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。朗誦內(nèi)容：朋友，你好嗎？一句親切的問候，一個(gè)會(huì)心的微笑似一抹柔風(fēng)輕撫紅唇，永遠(yuǎn)讓人感動(dòng)；心情落寞的時(shí)候，一句你好嗎？一聲輕輕的問候恰似一縷溫情溢滿心間，永遠(yuǎn)讓人感動(dòng)；遇到困難四處無助時(shí)，一句我?guī)湍?，淡淡的關(guān)懷纏繞身邊，永遠(yuǎn)讓人感動(dòng)；無論跋涉的腳步行于多遠(yuǎn)?；顒?dòng)三：真情流露（1）你最想對(duì)父母說的一句話？（2）父母生日那天你有何表示？（3）你認(rèn)為該如何報(bào)答父母的恩情？活動(dòng)四：愛的天平主持人：把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，請(qǐng)你加重砝碼。你心目中的好學(xué)生形象。讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。師：當(dāng)我們換位來思考，你希望別人對(duì)你什么態(tài)度呢？生（齊聲）：尊重。生乙（扯甲手中的試卷）：哎，你多少分？讓我看一下，看一下！甲乙正在拉扯，課代表走過來遞試卷給乙：恭喜你，考得很好??！生乙（展開試卷，興奮地）：?。∥揖攀?！我九十分！（得意地向周圍的同學(xué)揚(yáng)揚(yáng)自己的試卷）看到了嗎？我九十分?。ㄓ洲D(zhuǎn)向甲）你到底多少？（終于扯出了試卷，嘲笑）?。〔帕?？這么簡(jiǎn)單的題你才考六十分？你是笨蛋??？ 教師引導(dǎo)學(xué)生討論：你會(huì)對(duì)那位得90分的同學(xué)說什么？學(xué)生：我們要尊重他人的感受，尊重他人的隱私。如孟郊的《游子詠》、朱自清的《背影》、朱德《我的母親》。學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。(3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭(zhēng)吵,多為他們著想。感恩是樂觀。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。努力學(xué)習(xí)。（生擺造型）是不是互相支撐著這個(gè)“人”字才能站??？ 小結(jié)：人字的結(jié)構(gòu)需要相互支撐，人與人之間需要相互關(guān)愛，才會(huì)有幸福和諧。友誼是一抹光明的微笑，使你樂觀地面對(duì)生活； 友誼是一座架起情感的橋梁，使你我心心相映，成為摯友。真正的友誼它與日月同輝，與青山同在。－(春秋)孟子 萬兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求。－(唐)王勃莫愁前路無知已,天下誰人不識(shí)君。（二）說名人的友誼馬克思和恩格斯的友誼管仲和鮑叔牙的友誼（管鮑之交）伯牙與鐘子期的友誼聽了這些故事，你有什么感受或啟發(fā)？（學(xué)生暢所欲言）小結(jié)：真正的友誼，它不是茶，愈沖愈淡。讓我們感恩同學(xué)的默默陪伴，珍惜那份純真的同學(xué)之情?；顒?dòng)過程：一．引出并明確班會(huì)主題。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間?！?善待他人,學(xué)會(huì)感恩,收獲快樂!(描述身邊的好事,談?wù)勑闹械陌駱?〈背景音樂:愛的奉獻(xiàn)〉六、抓班級(jí)中具體事例展開教育:表揚(yáng)先進(jìn)(滴水之恩,涌泉相報(bào),投之以桃,報(bào)之以李)反思落后(列舉恩將仇報(bào),見利忘義、過河拆橋的小人)〈背景音樂:回家 〉七、感恩方法大奉獻(xiàn):(1)為勞累的父母、長(zhǎng)輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。謝謝您們,爸爸、媽媽!謝謝您們的大恩大德！《游子吟》 唐 孟郊慈母手中線,游子身上衣。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。3通過活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì)如何做人。小品表演者：數(shù)學(xué)課代表李永鋒 學(xué)生甲陳俊輝 學(xué)生乙陸宙）課代表（手拿一疊試卷）：發(fā)數(shù)學(xué)試卷啦，同學(xué)們！生甲（嘆息）：好緊張啊，要發(fā)試卷了！生乙（信心十足地）：有什么好緊張的??！課代表（走到甲跟前）：給你。師：從這個(gè)故事中大家得到什么啟示呢？生：要保護(hù)他人的尊嚴(yán)，特別是弱者的尊嚴(yán)。班主任總結(jié)：我們今天坐在這里開主題班會(huì)，首先要感謝學(xué)校給我們搭建了這么一個(gè)平臺(tái)，我們要感謝為這次班會(huì)做準(zhǔn)備工作的各位同學(xué)，我們要感謝在課上與大家分享自己的感動(dòng)經(jīng)歷并感動(dòng)大家的同學(xué)們。活動(dòng)： ，在你初中學(xué)習(xí)的三年來，老師所做的最另你難忘的一件事。有心的同學(xué)可以把答案寫在一張紙寄給你父母評(píng)分。合：感恩的心，感謝有你，11級(jí)廣電班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家第四篇：感恩主題班會(huì)學(xué)會(huì)感恩，真情回報(bào)【活動(dòng)目標(biāo)】成功學(xué)家安東尼指出：成功的第一步就是先存有一顆感恩之心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情，希望通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生能夠更懂得珍惜身邊的人，不管是父母親人還是老師、朋友，使整個(gè)班級(jí)能夠更加和諧向上，不僅自己擁有一顆誠摯感恩的心，還能影響身邊的人也時(shí)時(shí)心存感恩。劉：同學(xué)們請(qǐng)坐下，也謝謝團(tuán)支書，常懷感恩的心的人是幸福的，幸福歡樂都會(huì)隨之而來。郝：下面欣賞下一個(gè)節(jié)目《三句半》表演者3323宿舍。劉：伴隨著郭星彤同學(xué)《月光下的鳳尾竹》，我們一同聆聽朗誦《學(xué)會(huì)感恩，擁抱人生》。接下來，有請(qǐng)徐亞楠同學(xué)帶來歌曲《母親》劉：世上只有媽媽好，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛。合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)的三春暉。郝：11級(jí)廣電班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。ｂ：伴我一生，讓我有勇氣做我自己！ａ：在這場(chǎng)班會(huì)結(jié)束之前，讓我們來聆聽，為我們帶來《感恩的心》ｂ：希望在這首歌曲你，你能明白，人要學(xué)會(huì)感恩。b：下面我們就來欣賞一段視頻《媽媽，洗腳》a：從視頻中，大家想到了什么？a：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。b：同學(xué)們，視頻結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們思考一個(gè)問題：這段視頻告訴了我們什么？?！懶憷贔amily means: father and mother, I love you.——羅笑寒[主題升華] 活動(dòng)課上不時(shí)有同學(xué)表示會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，相信他們一定會(huì)做到的，這也是作為學(xué)生的我們應(yīng)該為父母，為自己做的。而每一點(diǎn)進(jìn)步，都會(huì)使他們感到欣慰，每次看到那熟悉又溫暖的微笑，我就會(huì)更加自信。時(shí)間也飛快，事情的確很多，但我卻始終忘不了——忘不了他們?yōu)榱俗屛疫^幸福的生活用辛勤的汗水編織的十幾個(gè)年的晝與夜；忘不了他們?cè)诮舆^我一張張紅艷艷的證書時(shí)欣慰的面容；忘不了他們看著我在熱鬧的游樂園里快樂地玩耍時(shí)臉上最美麗的笑；忘不了在那些風(fēng)雨交加的夜晚他們讀著體溫計(jì)，一勺一勺喂我喝藥時(shí)焦急的神情??試想，若沒有這最博大，最無私的愛，無盡地鳴動(dòng)著的愛，我又怎能有今天這番感恩的訴說。是的，這一切都是事實(shí)，父母是在燃燒自己，照亮我們，正如比利時(shí)詩人許?克勞斯寫其母親的詩句所說“你每天都在死亡??你的生命在我身上旋轉(zhuǎn)著消失??”我的父母與我之間雖然沒有轟轟烈烈的故事，但無論是小時(shí)候他們陪我嬉戲的花絮，總是在我腦海浮現(xiàn)的諄諄教誨；還是現(xiàn)在母親每周盼著學(xué)子歸來的眼神，父親手里毫不吝惜地掏出的人民幣，都能讓我深深明白他們永遠(yuǎn)愛著我。敬愛的上帝，請(qǐng)求你收回父親贊美的權(quán)利，我需要布滿荊棘的小徑！上帝的回信可愛的孩子：上帝無法收回他們的權(quán)利，這是他們對(duì)你的束縛，也是他們對(duì)你的保護(hù)。其中有陳心怡的《指責(zé)與贊美》（摘錄）：偉大的上帝：我誠心誠意地向你求救，請(qǐng)你收回父親贊美的權(quán)利。）不行啊，還是五局三勝吧！A同學(xué)（拿過硬幣）：行了，你干脆一點(diǎn)好不好？憋著你累不累??！王小明：我??我一緊張就結(jié)巴，說不好咋辦？ A同學(xué)：咋辦？涼拌。第三幕（旁白：王小明心情不佳。王小明媽：我看你那套漫畫把書架都占滿了，參考書都只能堆在桌頭柜上，就幫你把漫畫書放到地下室了。我要好好向鄺丹學(xué)習(xí)，為父母著想，為父母分擔(dān)，給父母一份真摯的愛——孝心。因?yàn)楦改傅酿B(yǎng)育之恩，我們召開了“感恩的心，感恩父母”的主題班會(huì)，并以這種形式向勞作中的父母送去深深的祝福。乙：心存感激，才會(huì)珍愛大自然的一切惠賜。問題：你父母的生日是哪一天？你給他們買過生日禮物嗎？你母親最喜歡的是哪套衣服？母親節(jié)是哪一天？父親節(jié)呢？你知道爸爸的年齡嗎？他的屬相呢？你母親喜歡什么樣的發(fā)型？你父親喜歡吃的菜是什么？ ???甲：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻！下面請(qǐng)聽魏瑤瑤的演講《感恩父母心》。乙：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆?甲：感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人乙：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”?！皭叟c感恩”主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。二、活動(dòng)目標(biāo)讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。學(xué)生1： 學(xué)生2：班主任點(diǎn)評(píng)：風(fēng)雪中送衣讓我們感動(dòng)?！局笇?dǎo)思想】突出素質(zhì)教育；面向全體學(xué)生；做到因材施教；注重道德教育。懂得怎樣去尊重他人，不要讓他人難堪，這是一種真誠的人文關(guān)懷。二、展現(xiàn)主題：尊重他人傳遞溫暖三、回顧與反思問：在我們的生活中是否發(fā)生過不尊重他人的事情或自己沒受到尊重的情況？1．學(xué)生舉例幾位學(xué)生舉出自己在家里、在學(xué)校、在生活中遇到的一些事情。七、尾聲：全班同學(xué)齊唱歌曲《相親相愛》，結(jié)束班會(huì)。主持人：同學(xué)們說的都是發(fā)生在身邊的小事，也許正是這些不起眼的小事，才激起我們心中那份美好的情感――感動(dòng)。父母給了你肉體，老師給了你思想。【活動(dòng)過程】 播放歌曲《感恩的心》，在歌曲中，主持人朗誦并宣布主題班會(huì)開始。幫人，幫已！這份無私的愛心與情意，定會(huì)讓人與人之間更為和睦，整個(gè)世界同樣也會(huì)因此而變得更加和諧與溫馨。相信，沐浴著陽光，我會(huì)更加茁壯的成長(zhǎng)！祝：身體健康 萬事如意！此致敬禮您的孩子：趙洪達(dá)2013年10月15日女：請(qǐng)欣賞三句半：《莫忘養(yǎng)育恩》演唱者：蘭迪白雪林趙宏達(dá)韓克闊眾人拾柴火焰高，大家一起來思考，感恩父母有真意，樂壞老媽和老爸，無微不至跑斷腿，天天瘋狂任逍遙，成長(zhǎng)之路點(diǎn)點(diǎn)滴，一量高燒四十度，打的飛奔醫(yī)院去，畫夾自紙扛在肩，技藝直奔畢加索，紅叉無情不及格，耐心教導(dǎo)致深夜，父母輾轉(zhuǎn)夜難眠，關(guān)心備至不疏忽，父母著急忙張羅，收入不好不罷休，成家立業(yè)孩子得，父母安享天倫樂，惟有父母最珍貴，天涯海角愛相隨，、女：請(qǐng)同學(xué)們說說感恩父母的一件事：王曉輝1男：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銥楦改缸隽诵┦裁词拢?女：有的同學(xué)懂事、聽話、讓父母省心，但是也有一部分學(xué)生在校做一些對(duì)不起父母的事：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀阕隽四切?duì)不起父母的事???1男：人非圣賢，孰能無過？知錯(cuò)就改，就有希望，犯錯(cuò)的同學(xué)你有沒有決心改正？宣誓: 男：今天我們的父母沒有來到我們班會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，但我們的班會(huì)也來了很多父母，下面，請(qǐng)同學(xué)們起立，和我一告訴全天下的父母，其實(shí)我們一直都懂你們，愛你們，請(qǐng)和我一起向天下偉大的父親母親宣誓：親愛的爸爸媽媽，從現(xiàn)在開始，我們會(huì)在品德上讓你們安心，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們不會(huì)再辜負(fù)父母心。細(xì)細(xì)咀嚼生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺，我已獲得一份輕靈、一份澄澈、一份飄逸、一份緣自內(nèi)心地感動(dòng)。永遠(yuǎn)記得他那條平凡而又真誠的短信：自打你到城里讀書，爸爸就發(fā)現(xiàn)你懂事多了。我生氣了，責(zé)怪母親沒有撐好傘。那是我小時(shí)候，常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是那拉車得牛，忘不了粗茶淡飯，將我養(yǎng)大，忘不了一聲長(zhǎng)嘆，半壺老酒，那是我小時(shí)候常坐在父親肩頭父親是兒那登天的梯，父親是那拉車得牛。歲月如歌，母愛無限??女：請(qǐng)欣賞歌曲《母親》演唱者：馬盈麗你入學(xué)的新書包有人給你拿 你雨中的花折傘有人給你打你愛吃的（那）三鮮餡有人（他）給你包 你委屈的淚花有人給你擦 啊，這個(gè)人就是娘 啊，這個(gè)人就是媽 這個(gè)人給了我生命 給我一個(gè)家 啊，不管你走多遠(yuǎn) 無論你在干啥 到什么時(shí)候也離不開 咱的媽你身在（那）他鄉(xiāng)住有人在牽掛 你回到（那）家里邊有人沏熱茶 你躺在（那）病床上有人（他）掉眼淚 你露出（那）笑容時(shí)有人樂開花 啊，這個(gè)人就是娘 啊，這個(gè)人就是媽 這個(gè)人給了我生命 給我一個(gè)家 啊，不管你多富有 無論你官多大 到什么時(shí)候也不能忘演講——《感恩父愛》馬盈麗、李