感恩教育——主題班會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 我們締造美好的家園，紡織幸福的花環(huán)，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。通過本次班會(huì)課喚起他們的感恩之心，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，而且由此及彼感悟到要對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)感恩，達(dá)到一定教育效果！在整個(gè)活動(dòng)過程中，通過播放感恩的歌曲《燭光里的媽媽》《感恩的心》和出示與父母相處的快樂圖，創(chuàng)設(shè)了情景氣氛，讓學(xué)生一下子打開了記憶的匣門，溝起自己和家人一起度過的幸福時(shí)光，從而奠定了愛父母的感情基礎(chǔ)。這節(jié)班會(huì)課是教我們學(xué)生學(xué)會(huì)感恩的剛剛開始，前期的教育工作（準(zhǔn)備過程）和今后的教學(xué)過程，皆不能忽視班會(huì)課后續(xù)的教育過程，它是班級(jí)教育（德育）的進(jìn)一步延續(xù)與發(fā)展?？傊彩轮卦谶^程，我和同學(xué)們?nèi)娣e極參與準(zhǔn)備過程，本身就是出色的感恩教育。請(qǐng)記住這一刻你心中的感動(dòng)，心存感恩，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，與愛同行。──朱德 誰給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海。我班感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始。四、主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)參與其中；鍛煉學(xué)生組織能力和膽識(shí)、展示學(xué)生的表演能力、提高班級(jí)凝聚力。感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛護(hù)，想想那些無助的時(shí)候，是他們陪著我們走過?？献硬粌H已經(jīng)炒熟，晚上老母親在煤油燈下一顆一顆的嗑好了，看著他們像小山似的增多，露出了微笑，而自己卻沒吃一粒，要知道這可有十幾斤瓜子?。》虄鹤咏舆^這堆葵瓜子肉，手開始顫抖。（大家請(qǐng)坐）B：感恩是一杯美酒。B：我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，擔(dān)起家庭、社會(huì)賦予的沉甸甸的責(zé)任。A：同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的過程中，父母為我們付出了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。確定配樂詩朗誦《呵！母親》的人選，準(zhǔn)備好背景音樂。(4)在家聽從父母的教導(dǎo)，不任性，不耍脾氣。甲：同學(xué)們，請(qǐng)把握這份愛吧！因?yàn)樗鼤?huì)使我們成為世上最富有的人，它會(huì)為我們帶來一座開掘不盡的寶藏！乙：愿我們的爸爸媽媽平安幸福，身體健康。我回報(bào)爸爸媽媽的禮物就是關(guān)心、體貼他們。明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼睛；高大的松樹真美，但更美 的是爸爸的身軀。下面讓我們一起來說說我們的爸爸媽媽是怎么愛我們的，體會(huì)父母給予我們的無限關(guān)愛。二、活動(dòng)過程：（一）誦讀《新三字經(jīng)》甲、下面我為大家朗誦《新三字經(jīng)》為人子 方少時(shí) 尊長(zhǎng)輩習(xí)禮儀孝與悌 須繼承 愛父母 意深長(zhǎng)親養(yǎng)兒 多苦辛 報(bào)春暉 寸草心親有教 兒恭聽 做錯(cuò)事 即改正家務(wù)事 樂擔(dān)承 洗碗筷 掃門庭家愛我 我愛家 推此心 愛中華（二）詩朗誦乙：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。（大屏幕顯示：“把最美的笑容和鮮花獻(xiàn)給我們另一對(duì)的父母——老師們！”四、手語表演《感恩的心》，全場(chǎng)互動(dòng)我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜五、班主任總結(jié)發(fā)言建議全班同學(xué)拿出紙筆寫下一段對(duì)父母老師的感恩和祝福，讓它們出現(xiàn)在班級(jí)最顯眼的角落并挑選“班級(jí)十大感恩箴言”讓同學(xué)們將感恩銘記心中。 【班會(huì)過程】：一、創(chuàng)設(shè)氣氛，進(jìn)入班會(huì)主題主持人開場(chǎng)白。第二篇：感恩教育主題班會(huì)沙井鎮(zhèn)興隆小學(xué)“感恩父母”主題班會(huì)四年級(jí)【班會(huì)背景】：如今的孩子很多都是獨(dú)生子女，一家人圍著，疼都疼不過來，在一些孩子的心中認(rèn)為父母等對(duì)自己的關(guān)心、養(yǎng)育都是理所當(dāng)然的，大多“以自我為中心”，忘記對(duì)父母的付出說一聲：“謝謝”。一、二、三、四??”聽著媽媽的話，小菲菲終于有了意識(shí)！教師總結(jié)：大家都被故事里的母親感動(dòng)了，這種場(chǎng)面，這種永遠(yuǎn)失去的痛楚的的確確最能打動(dòng)我們，也最能觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的脆弱。在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。教師總結(jié)：父母對(duì)我們的愛很多時(shí)候是說不出的，為什么說不出呢？因?yàn)樘幱谂涯嫫诘奈覀?，很多時(shí)候?qū)⑦@種深沉的愛理解為啰嗦、嘮叨，感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛。五”發(fā)展規(guī)劃》，繼續(xù)堅(jiān)持以“孝”為核心，感恩父母；以“尊”為核心，感恩老師；以“報(bào)”為核心，感恩社會(huì)的德育工作目標(biāo)。二、體驗(yàn)感恩【游戲環(huán)節(jié)】《舍棄》我們來做一個(gè)游戲，拿出一張紙，在紙上寫上“事業(yè)、父母、兒女、朋友、妻子/丈夫、自己”，現(xiàn)在你們思考，將這6個(gè)選項(xiàng)在心里排序，依次劃去你認(rèn)為可以先舍棄的，直到最后只留下其中的一項(xiàng)?！拔胰ニ拓浟耍 迸c妻子、女兒打了招呼后，他騎上摩托車離開了。拋去任何雜念，用心去體會(huì)父母在我們成長(zhǎng)過程中的付出。針對(duì)當(dāng)前孩子存在這方面問題，需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育。出示“感恩父母”課件圖片，充滿溫馨的圖片，回憶以前跟父母一起的快樂時(shí)光，了解父母之愛，感受父母之情。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。甲．媽媽每天都要叮囑自己路上小心、上課聽講、別跟同學(xué)鬧矛盾等這些話，以前很煩，現(xiàn)在才知道這是愛。媽媽的皺紋，是愛的河流，
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