建筑工程技術(shù)專業(yè)(存儲版)
【正文】 業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系20xx屆的應(yīng)屆生。誠望公司領(lǐng)導(dǎo)全面考察我的情況，若能蒙您垂青，我將深感榮幸，無論錄用與否都很感激貴公司給我這個機(jī)會，希望能得到您的垂青！此致敬禮！自薦人：xx20xx年7月建筑工程技術(shù)專業(yè)自薦信7尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!感謝您百忙中翻閱我的這份自薦信，首先我真誠的祝愿貴單位欣欣向榮，蒸蒸日上!也真誠希望能得到您的支持和認(rèn)可。同樣，一個公司的榮譽與成功需要承載她的載體——人的積極奉獻(xiàn)。我有很強(qiáng)的動手能力，并且腳踏實地努力的辦好每一件事。20xx年暑假我只身邁進(jìn)了XX有限公司，開始了我人生的第一次打工生涯!在短暫的暑期里，不僅煉就了我吃苦的毅力，更重要的是讓我體會到了勞動成果的來之不易，讓我更懂得了掌握知識的重要性。再次感謝您的閱讀，不管我是否得到您的欣賞，但請您能給我一個答復(fù)，期待您的佳音!!!此致敬禮！求職人：xxXXX年XX月XX日第五篇：建筑工程技術(shù)專業(yè)介紹建筑工程技術(shù)專業(yè)簡介培養(yǎng)目標(biāo)：建筑工程施工一線生產(chǎn)組織通常分為三個層面：決策層（主要是項目經(jīng)理）、執(zhí)行層（施工員、質(zhì)檢員等）、作業(yè)層（鋼筋工、瓦工等施工班組）。實訓(xùn)課程：現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)主體工程施工、保溫與防水工程施工、現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)主題工程施工、建筑基礎(chǔ)工程施工、建筑工程預(yù)算實訓(xùn)、建筑工程測量實訓(xùn)、施工放線實訓(xùn)、建筑工程資料管理實訓(xùn)、施工方案編制實訓(xùn)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，年輕人的實力只有通過真正實踐才能得以發(fā)揮。過去并不代表未來勤奮才是真實的內(nèi)涵對于實際工作中不斷完善自己，做好本職工作。我熱愛建筑工程技術(shù)，在校期間，學(xué)習(xí)了CAD制圖、材料學(xué)、建筑制圖、建筑施工技術(shù)、工程測量學(xué)、材料力學(xué)、施工技術(shù)。我渴望用自己所掌握的知識和技能為貴單位的蓬勃發(fā)展做出自己的綿薄之力。短短的三年，我學(xué)會了很多，也知道了很多。相信我的加入定會給貴公司增添一股新的力量。來自江西的我，生就開朗，幽默，生活中更是能吃苦耐勞，敢于拼搏。作為青年人，我需要有自己的追求，追求一切美好與積極向上的事物。做兼職這些日子，我始終把對工作的責(zé)任心擺在第一位。在院學(xué)生會權(quán)益部的兩年工作中，視同學(xué)們的利益為己任，關(guān)心同學(xué)們的權(quán)益問題，為同學(xué)們提供了一個良好的39。學(xué)習(xí)生涯中，讓我養(yǎng)成了在生活中獨立刻苦，堅韌的精神，還有能在社會獨當(dāng)一面的能力，上了大學(xué)在與老師同學(xué)相處中，關(guān)系處理的非常融洽。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我有著一種敢于探索，善于創(chuàng)新的精神。專業(yè)適應(yīng)性測試評分按照考試卷面成績評分。主要從考生的形態(tài)，回答問題的準(zhǔn)確性、靈活性、邏輯性等方面進(jìn)行考察。① 普通高中畢業(yè)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人專業(yè)適應(yīng)性測試 主要考察學(xué)生對所選專業(yè)的認(rèn)識、學(xué)習(xí)志向與興趣、個人愛好特長、未來就業(yè)打算及學(xué)生對所選專業(yè)其他相關(guān)素質(zhì)的展示。一、基本原則考核過程遵循公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則。專業(yè)特色：本專業(yè)教學(xué)注重理論和實際相結(jié)合，在要求掌握基本理論、基本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，側(cè)重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。實踐課程：鋼筋砼整體樓蓋設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)圖綜合練習(xí)、鋼筋砼工程施工設(shè)計、建筑工程造價管理綜合練習(xí)、測量實習(xí)、工程工種操作實訓(xùn)、計算機(jī)輔助設(shè)計、中級鋼筋工和中級測量工職業(yè)技能訓(xùn)練、畢業(yè)實習(xí)等。該專業(yè)的課程始終緊貼著行業(yè)各工作崗位的要求設(shè)置，畢業(yè)生的適應(yīng)性廣，就業(yè)面寬，從事該專業(yè)課程教學(xué)的教師，除具備扎實的專業(yè)理論知識外，絕大多數(shù)為活躍在建設(shè)行業(yè)生產(chǎn)一線的“雙師型”教師，他們把實際工程經(jīng)驗融入課堂教學(xué)中，把建設(shè)行業(yè)的新技術(shù)、新工藝在第一時間傳授給學(xué)生，為該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后零距離上崗打下了堅實的基礎(chǔ)。專業(yè)特色：該專業(yè)辦學(xué)歷史悠久，有大量畢業(yè)生在建設(shè)行業(yè)從事領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)工作。主干課程：建筑力學(xué)、建材使用與保管、工程制圖與房屋構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)、地基與基礎(chǔ)、建筑施工技術(shù)、建筑工程施工組織、建筑工程定額與預(yù)算、工程質(zhì)量測評與資料管理、工程項目監(jiān)理概論、工程項目質(zhì)量與安全管理等?；A(chǔ)工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)工程技術(shù)必需的文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論知識，掌握本專業(yè)所需要的崗位能力和專業(yè)技能，適應(yīng)基礎(chǔ)工程技術(shù)、管理等職業(yè)崗位要求的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。第三篇：工程造價、建筑工程技術(shù)專業(yè)建筑工程技術(shù)專業(yè)、工程造價專業(yè)2012年單獨招生專業(yè)素養(yǎng)考核實施方案根據(jù)《淄博職業(yè)學(xué)院2012年單獨招生試點工作實施方案》和《淄博職業(yè)學(xué)院2012年單獨招生專業(yè)素養(yǎng)考核工作實施方案》，特制定本實施方案。2．考核程序（1）抽簽確定測試順序（2）專業(yè)適應(yīng)性測試（時間45分鐘）普通高中畢業(yè)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人的專業(yè)適應(yīng)性測試與中職畢業(yè)生的專業(yè)適應(yīng)性測試題目不同。四、評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分，其中學(xué)生個人自述占50分；回答問題占50分）。如最高分和最低分有相同的評分結(jié)果，則只
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1