【摘要】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解“移植”、“啟迪”、“嫁接”、“出類拔萃”等詞語(yǔ)的意思。，理解詩(shī)句內(nèi)容，體會(huì)課文想象的神奇。，標(biāo)示出詩(shī)節(jié)，識(shí)記生字，聯(lián)系上下文或借助工具書理解詞語(yǔ)之意。，了解課文的大致內(nèi)容，用“”勾出起過(guò)渡作用的詩(shī)節(jié)。移植啟迪嫁接博士出類拔萃
2024-11-29 14:08
【摘要】高山流水品牌概念溝通會(huì)唐都廣告重慶公司我們期待達(dá)成什么業(yè)態(tài)的共識(shí)！品牌個(gè)性的共識(shí)！品牌個(gè)性與企業(yè)理念相融合、沿展的共識(shí)！我們的思考原點(diǎn)我們堅(jiān)持客戶導(dǎo)向，堅(jiān)持真正的以消費(fèi)者為中心。我們要打造什么樣的樓盤？高山流水的三重價(jià)值線城市價(jià)值城市進(jìn)程中的價(jià)值意義和貢獻(xiàn)項(xiàng)目形象價(jià)值/心理要
2025-02-21 15:36
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)，把課文讀通、讀準(zhǔn)，理解文章的思想感情。：你覺(jué)得這是一個(gè)怎樣的故事？主人公是誰(shuí)？發(fā)生了什么事情？：把這個(gè)故事復(fù)述給你的同桌聽(tīng)。你覺(jué)得這個(gè)故事的情節(jié)有什么特點(diǎn)？再讀：找找情節(jié)發(fā)展中讓你出乎意料的地方匯報(bào)：先讀讀這些出乎意料的環(huán)節(jié)，再用“我本
2024-11-15 04:11
【摘要】導(dǎo)入授課小結(jié)（長(zhǎng)春版）四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元南轅北轍同學(xué)們，通過(guò)課外閱讀你一定又知道了許多寓言故事，知道了哪些呢？《掩耳盜鈴》《濫竽充數(shù)》《畫蛇添足》《守株待兔》這節(jié)課我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一個(gè)新故事《南轅北轍
2024-11-29 13:52
【摘要】19.高山流水西師版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元遺憾晉國(guó)抒情按捺墳?zāi)褂颜x挺拔雄偉嘖嘖贊嘆意味深長(zhǎng)一見(jiàn)如故寬廣無(wú)邊清輝落地心急如焚琴藝高超風(fēng)平浪靜氣勢(shì)磅礴煙波浩渺飽含深情琴聲嗚咽如泣如訴催人淚下高山流
2024-11-18 20:11
【摘要】語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，說(shuō)出為什么感動(dòng)。，感受到動(dòng)物的母愛(ài)。閱讀課文，文中的老牛給你留下了怎樣的印象？讀完課文后，在你的腦海中，還留下怎樣的一幅畫面？駐軍送水?dāng)r路索水僵持不動(dòng)鞭打老牛戰(zhàn)士給水“后來(lái)，牛的主人尋來(lái)
2024-11-29 07:57
【摘要】西師大版四年級(jí)下冊(cè)第28課河南省永城市芒山鎮(zhèn)彭廠小學(xué)王建黨學(xué)習(xí)目標(biāo)，聯(lián)系上下文理解課文，想象“神舟”五號(hào)發(fā)射升空的過(guò)程，感受發(fā)射場(chǎng)面的壯觀，體會(huì)人們期待、緊張、激動(dòng)、幸福的心情，激發(fā)民族自豪感。。自學(xué)指
2024-11-29 14:07
【摘要】海軍將領(lǐng)鄧世昌西南師范大學(xué)課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)開(kāi)始海軍將領(lǐng)鄧世昌1.鄧世昌簡(jiǎn)介鄧世昌簡(jiǎn)介鄧世昌，原名永昌，字正卿。1849年10月4日生于廣東番禺，祖籍廣東東莞。清末海軍愛(ài)國(guó)將領(lǐng)。1894年9月17日在黃海大東溝壯烈犧牲。學(xué)生字昌
2024-11-30 13:28
【摘要】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，揣摩作者的寫作方法，培養(yǎng)同學(xué)們仔細(xì)觀察的習(xí)慣。，了解壁虎的特點(diǎn)和生活習(xí)性，激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)科學(xué)的興趣。課文介紹了壁虎的哪些特點(diǎn)？可分為幾個(gè)部分？你對(duì)課文的哪部分感興趣？可自由組成學(xué)習(xí)小組選擇其中一個(gè)部分展開(kāi)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法：如“一邊
2024-11-29 14:06
【摘要】燭光生死攸關(guān)燭光燭光（關(guān)系到生和死，指生死存亡的關(guān)鍵）的1、伯瑙德夫人保護(hù)的是一份怎么樣的情報(bào)？絕密。2、為保護(hù)絕密情報(bào)，伯瑙德夫人想了一個(gè)怎樣絕妙的辦法？把裝著情報(bào)的金屬管藏在半截蠟燭中，外面小心地用蠟封好，然后把蠟燭插在一個(gè)金屬燭臺(tái)上。由于蠟燭
2024-11-29 07:58
【摘要】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解生詞。、流利、有感情地朗讀課文。，學(xué)習(xí)魚販樂(lè)觀的生活態(tài)度。魚販媲美氣氛感悟堪薩斯虧待抱怨愁眉不展笑逐顏開(kāi)生活虧待自己是什么意思？生活本身是指
2024-11-22 01:33
【摘要】語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的自然段。，感受自然美和文章的語(yǔ)言美、意境美，體會(huì)豐收的喜悅。小麥豐收的麥子青青的豆莢自由輕聲讀課文，學(xué)習(xí)生字、新詞，說(shuō)說(shuō)自己讀課文的感受。（感知大自然的美、人物的天真快樂(lè)、麥子豐收帶來(lái)的喜
2024-11-28 23:49
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)，正確流利有感情朗讀課文；；。小組中集中問(wèn)題，質(zhì)疑解疑1、撐船老人是怎樣對(duì)待這個(gè)少年的？他的想法有什么樣的變化？2、這個(gè)少年為什么不坐老人的船而要游過(guò)河？3、渡河少年為什么要感謝這位老人？忽然，他把衣裳一脫，連同書包擎在手中，“哧溜”一下滑下河。?撐船的老漢愣愣
【摘要】語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元執(zhí)教人：鄭艷莉質(zhì)疑：1：誰(shuí)在抓鬮？2：為什么抓鬮？3：結(jié)果怎樣？初讀提示，不會(huì)讀的字詞用——標(biāo)出。，標(biāo)出自然段。。鬮吭咳瞬
2024-11-28 23:52
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