【正文】 度：《教職工工作質(zhì)量考評方案》、《師德師風(fēng)監(jiān)督管理考核制度》、《師德師風(fēng)工作考核細(xì)則》。目前，我園建有暢通有效的投訴舉報電話，構(gòu)建了幼兒、家長、社會三位一體的師德評價體系。在個人自查的基礎(chǔ)上，幼兒園要采取個別訪談、進(jìn)班抽查、問卷調(diào)查、召開座談會、發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱等形式開展排查活動，廣泛征求幼兒、家長和社會以人士對幼兒園、教師在師德師風(fēng)方面的意見和建議。幼兒園利用園務(wù)會、全體教工會等組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《xxx省幼兒園保教指南》、《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等教育法規(guī)，增強(qiáng)了自覺履行教師職責(zé)、遵守教師職業(yè)道德的自覺性。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。放學(xué)的時候告訴家長在家里要訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。如自身方面，在和孩子交流時，一定要提高語言的示范性、直觀性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語速要相對慢一點。關(guān)注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。所以在這學(xué)期，我開始訓(xùn)練孩子穿*褲的能力。在安全工作中，我交給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。8，努力方向。每位教師根據(jù)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)計劃進(jìn)行了師德自查，通過這次活動收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓思想教育不放松開園以來，我園高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風(fēng)工作專題會議。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾。（2）工作主動意識不強(qiáng)，愛崗敬業(yè)不夠突出。愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育、熱愛幼兒園?！弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘５慕逃虒W(xué)中比較注意自己的言行舉止，為孩子作表率。多向有經(jīng)驗的教師請教，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作，我認(rèn)真進(jìn)行了反思，把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識。要多學(xué)習(xí)教育理論知識，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。我相信：自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學(xué)校放心、讓家長滿意、讓孩子喜歡的幼兒教師!幼兒教師師德師風(fēng)自查報告趙清塬中心幼 兒 園小青清塬中心幼兒園 趙小青留守幼兒是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中形成的一類個性群體,只有關(guān)愛幫扶留守兒童才能從根本上解決老百姓的后顧之憂,能使孩子從小受到良好教育,以彌補我國未來人才培養(yǎng)的缺陷,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。要保證至少每周三次和孩子談話，不拘形式，要讓孩子在放松的情況下，說出自己的心里話，以了解孩子的需求和困難。深入了解家庭的情況，了解家庭成員的狀況，與家庭成員一起對孩子實施教育，及時教育和糾正孩子一些不良習(xí)慣和做法。在搞好本職工作的同時，把幫扶工作當(dāng)作一件重要的事情來做，要切實抓緊抓好，要抓出成效，二0一七年九月。要在關(guān)愛上下功夫，要關(guān)愛孩子如己出，多了解孩子的需求與困難，與孩子交心，成為孩子的好老師好朋友。本學(xué)計劃每個月走訪家里一次，不定期與家庭成員通話，溝通關(guān)系，加深相互了解，了解孩子在家里的情況，及時調(diào)整工作思路與做法，增強(qiáng)幫扶工作的實效，使幫扶工作真正落到實處。本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細(xì)致地開展本職工作。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識還不夠深入，專業(yè)知識也不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。我熱愛我的孩子們，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)。我相信：自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓幼兒園放心、讓家長滿意、讓孩子喜歡的幼兒教師！第五篇：幼兒教師師德師風(fēng)自查報告幼兒教師師德師風(fēng)自查報告清塬中心幼兒園趙小青在學(xué)校組織的師德師風(fēng)教育月活動中，我通過學(xué)習(xí)，使自己在師德師風(fēng)的認(rèn)識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。要多學(xué)習(xí)教育理論知識，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。但工作的經(jīng)驗還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作，我認(rèn)真進(jìn)行了反思，把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。三、自查自糾情況通過開展師德師風(fēng)自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實，公開辦事制度，依法辦園，依法執(zhí)教，規(guī)范辦園秩序等方面進(jìn)行自查自省。幼兒教師師德師風(fēng)自查報告范文五篇【四】師德建設(shè)是高校一項經(jīng)常性、長期性的思想政治工作，是建設(shè)高水平教師隊伍，辦人民滿意學(xué)校的一項基礎(chǔ)性工程。向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識，配合幼兒園做好保教工作。同時讓已經(jīng)學(xué)會穿*褲的孩子幫助沒有學(xué)會的孩子。所以整個學(xué)期都是由我一個一個地幫孩子親自穿脫。在生活和學(xué)習(xí)中，尊重幼兒權(quán)益，能夠做到以幼兒為主體，充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的主動性，遵循幼兒身心發(fā)展特點和保教活動規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。8，努力方向。在安全工作中，我交給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。所以在這學(xué)期，我開始訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。關(guān)注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。在這兩個培訓(xùn)項目中，對全園教師進(jìn)行法律知識講座，開展普法征文及普法考試，幼兒園每位教師必須參加。、排查活動?！稁煹聨燂L(fēng)承諾書》。第四篇：幼兒教師師德師風(fēng)自查報告幼兒教師師德師風(fēng)自查報告5篇幼兒教師師德師風(fēng)自查報告范文五篇【一】為深入落實區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)開展師德師風(fēng)建設(shè)專題教育專項活動》，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒教師師德師風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展，結(jié)合近段時間媒體相繼報道的有關(guān)幼兒園教師虐待兒童事件，我園加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)與管理，并與近日對園對我園教師師德師風(fēng)建設(shè)與教師隊伍管理情況進(jìn)行了集中排查，并開展了一系列的宣傳教育、培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。老師不應(yīng)該只要求孩子做自己要求做的事，而自己卻沒有做到。對學(xué)生一視同仁，這是崇高的師愛表現(xiàn)。二、主要原因現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個準(zhǔn)則。自己在工作中，常常會忘記自己是孩子的榜樣，教導(dǎo)孩子時只會要求孩子。在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面不夠深，工作缺乏創(chuàng)新。在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。為了培育自己高尚的師德，我經(jīng)常對自己的各個方面反思回顧，找出缺點與不足，以便把自己的工作做得更好一些。（四）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升教師魅力。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師。小孩不聽話，不是老師管不好，而是老師沒有用對和及時提升自己的教學(xué)方式。幼兒工作比較繁瑣、工作時間長，小至幼兒的喝水都需要老師關(guān)心，因此，在工作中容易，自己會出現(xiàn)不耐煩、厭惡的負(fù)面情緒出現(xiàn)。在學(xué)習(xí)中，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有了明確的認(rèn)識，對師德師風(fēng)道德規(guī)范有了更深的了解。孩子不聽，只能證明這位老師本身的教學(xué)水平?jīng)]到達(dá)吸引小孩的程度。盡不能厚此薄彼，按自己的喜惡來對待孩子。連自己都不喜歡自己的工作，有怎樣能讓他人喜歡你呢?選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，時刻保持自己的工作熱忱。這樣就不自覺地讓自己輕易失往對每一個孩子的公平關(guān)愛。現(xiàn)自查整改以下：一、存在的題目在自己這段時間的實際教學(xué)中，我總結(jié)出了幾點不足和缺點：，影響教學(xué)。第三篇：幼兒教師師德師風(fēng)自查報告教師在我心中一直是一個崇高的職業(yè)，是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替人。認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和有關(guān)法律法規(guī)。有以為本身的師德師風(fēng)比上不足比下有余的思想苗頭。綜上所述，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動中，我充分地剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了本身的題目，也堅定了自己今后的努力方向。(二)努力方向：嚴(yán)格要求自己，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。在教學(xué)工作中，盡可能從孩子的學(xué)習(xí)愛好、學(xué)習(xí)積極性著手，以各種游戲貫串整節(jié)課，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度往啟發(fā)孩子，努力構(gòu)成一種***的課堂氣氛。謙虛謹(jǐn)慎、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同道，和同事相互學(xué)習(xí)