【摘要】在茫茫的大沙漠,當(dāng)黃沙襲來(lái)的時(shí)候,所有的生命都折服于沙漠肆虐的時(shí)候,河流退卻了,人群退卻了,就連那雄偉的城郭也被掩埋了??有一個(gè)綠色的精靈,以不屈的精神與沙漠抗衡,與風(fēng)暴搏斗,生生不息。它就是——1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、探究作者鐘情于胡楊的原因,感受胡楊頑強(qiáng)的生命
2024-11-29 07:38
【摘要】1.有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,感受葡萄溝的美好,希望學(xué)生能對(duì)葡萄溝產(chǎn)生喜愛。2.感受課文比喻的新奇,積累好詞佳句。閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑吐魯番盆為什么是中國(guó)最大的葡萄生產(chǎn)基地?因?yàn)橥卖敺蟹浅L厥獾牡乩砦恢煤蜌夂蛱卣?。葡萄溝在人們心中有著怎樣的地位呢?.回憶吐魯番的葡萄溝的獨(dú)特之處。2
2024-11-27 22:15
【摘要】“書是人類進(jìn)步的階梯”,“書是人類的精神糧食”。同學(xué)們,你們愛書嗎?都讀過(guò)哪些類型的書?在讀書時(shí)你們獲得了哪些樂(lè)趣?書是多么神奇!今天,我們就來(lái)讀一讀《神奇的書》這首詩(shī)歌吧!略諦遨履省略真諦遨游履行l(wèi)üèdìáolǚ
2024-11-28 23:40
【摘要】西江月·夜行黃沙道中辛棄疾?辛棄疾南宋詞人,歷城(今山東濟(jì)南)人。歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。曾上《美芹十論》與《九議》,條陳戰(zhàn)守之策,顯示其卓越軍事才能與愛國(guó)熱忱。其詞抒寫力圖恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的愛國(guó)熱情,傾訴壯志難酬的悲憤,對(duì)當(dāng)時(shí)執(zhí)政者
2024-11-28 23:52
【摘要】你們聽說(shuō)過(guò)鬼的故事嗎,從哪兒聽說(shuō)的?對(duì)于這個(gè)故事你們是怎樣看的?請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照現(xiàn)代文或查閱工具書,朗讀課文。(1)把課文讀通。(2)談?wù)勀阕x課文后的感受?;钜姽硗烙懻?,解決以下幾個(gè)問(wèn)題。(1)故事發(fā)生的時(shí)間?天氣如何?(2)故事人物是誰(shuí)?撐傘人和躲雨人深夜、下雨
2024-11-28 23:41
【摘要】《曉出凈慈寺送林子方》洋湖中心小學(xué)王世濤小池泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。小池楊萬(wàn)里泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早
【摘要】夜幕降臨精神煥發(fā)絢麗多姿潮起潮落周期節(jié)律紫茉莉樹杈盜竊濃郁大螯花卉忙碌潮汐排泄生物節(jié)律生物節(jié)律是指以24小時(shí)為單位表現(xiàn)出來(lái)的機(jī)體活動(dòng)一貫性、規(guī)律性的變化模式。在生命過(guò)程中,從分子、細(xì)胞到機(jī)體、群體各個(gè)層次上都有明
2024-11-28 00:43
【摘要】語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元體裁:科普說(shuō)明文教學(xué)目標(biāo)一、掌握根據(jù)事物特點(diǎn)組織材料的方法。三、提高口語(yǔ)表達(dá)能力。二、體會(huì)準(zhǔn)確生動(dòng)的說(shuō)明語(yǔ)言。馴良矯健蟄伏xùnjiǎozhétáixiǎn檢查預(yù)習(xí)苔蘚
2024-11-29 13:58
【摘要】賣火柴的小女孩安徒生:是世界著名童話作家。他的童話和過(guò)去的一般童話不同,并不是民間傳說(shuō)的重述。他立足于現(xiàn)實(shí)生活,運(yùn)用浪漫主義的手法,創(chuàng)作了168篇童話故事。在英國(guó),他的作品是青少年教育的范本,同時(shí),他也是屬于全世界的。他的作品被譯成80多種文字,是丹麥對(duì)世界文學(xué)最偉大的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)生字新詞:兜著
【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元1.學(xué)會(huì)本課生字,能借助工具書或聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn),理解詞語(yǔ)的意思。2.能抓住要點(diǎn),了解爬山虎的特點(diǎn)和作用,培養(yǎng)學(xué)生植綠護(hù)綠的意識(shí)。3.了解用列數(shù)據(jù)的方法進(jìn)行說(shuō)明的作用,并嘗試運(yùn)用。爬山虎向大家推薦自己,介紹自己,課文第1段有一個(gè)詞表達(dá)了這個(gè)意思,請(qǐng)找一找。課文是怎樣介紹
【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元1.掌握本課生字,能正確書寫并運(yùn)用。2.聯(lián)系語(yǔ)境理解詞語(yǔ),聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)句子。從“我”和烏麗娜數(shù)橋這件事中,想象“水”和“橋”給麗江帶來(lái)的美,體會(huì)烏麗娜對(duì)麗江古城的熱愛以及“我”和烏麗娜的友情。東巴文化同世界上其他民族的古文化一樣,也是一種宗教文化,,即東
2024-11-29 14:02
【摘要】西師大版五年級(jí)(下)第七單元授課教師:湛河區(qū)高陽(yáng)路小學(xué)楊海麗徐光耀學(xué)習(xí)目標(biāo),并能正確美觀地書寫。、流利地朗讀課文,了解課文主要內(nèi)容,理清脈絡(luò)。3、初步感受嘎子的機(jī)智勇敢和與鬼子斗智斗勇的果斷勇敢的精神。自學(xué)指導(dǎo)(一)
【摘要】鳥語(yǔ)花香、驚弓之鳥、鳥盡弓藏、百鳥爭(zhēng)鳴關(guān)于鳥的詩(shī)句例如:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。(孟浩然)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。(白居易)兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。(杜甫)鳥向檐上飛,云從窗里出。(吳均)關(guān)于鳥的成語(yǔ)例如:馮驥才珍珠鳥西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)馮驥才(1942
【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)珍珠鳥(1)“二月春暉暉,雙燕理毛衣。街衣弄藿蘼,拂葉隱芳菲?;蛟谔们皯?,多從幕上飛……”《燕燕于飛》江總(2)“門外鸕鶿去不來(lái),沙頭忽見眼相猜。自今以后知人意,一日須來(lái)一百回。”《三絕句》杜甫
【摘要】官道李鎮(zhèn)第二小學(xué)王利鋒(第一課時(shí))閱讀大地的徐霞客題目:告訴我們:事件人物何許人也?大地如何閱讀?疑問(wèn):讓我們邊聽邊思考范讀課文,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽,理解課文為什么說(shuō)是閱讀大地?徐霞客時(shí)代明朝末年什么人一位奇人做了什么寫成了《徐霞客
2024-11-29 07:58