20xx年西師版語文第十冊海濱仲夏夜課件(存儲版)
【正文】 笑聲不時從這兒那兒飛揚(yáng)開來，就像平靜的海面上不斷地從這兒那兒涌起的浪花。 ? 2．理解詞語。而這一切聯(lián)想，又都是借助比喻的修辭手法來完成的，形象生動，仿佛把讀者帶進(jìn)了仲夏的海濱之夜，觀海賞月，怡然自得，引人入勝。 。最后，作者以抒情的筆調(diào)將眼前的情景和人物結(jié)合起來，以更多的筆墨寫人們在這自由的天幕下酣暢地休憩，目的在于寫生活美，從而將文章推進(jìn)了美的境界。 作用：燦爛的滿月比作光輝四射的銀盤，表現(xiàn)了滿月又亮又圓的特點(diǎn)。讓人讀來自有一種自然美。在這廣漠深藍(lán)的天幕上，啟明星的 “ 光輝 ” 就分外引人注目，作者用明燈來比喻，也就格外貼切。 研讀課文 1~3段， 感受海濱之美 ? 1．對海濱夏夜景色的描寫，作者以哪些景物為主要觀察對象？ ? 2．作者對這三個景物進(jìn)行描寫時，運(yùn)用了三個美妙的比喻句，請你從文中把它們找出來。 課文介紹 ? 《 海濱仲夏夜 》 一文節(jié)選自散文集 《 秋色賦 ?那么，題目的中心詞是什么呢？ ?夜 簡介作者 ? 峻青：原名孫俊卿，山東省海陽縣人。 蔚藍(lán)的波濤，金色的沙灘，雪白的浪花，翱翔的海鷗，一定會讓你流連忘返，然而海濱的夜景其實更美，尤其是夏夜。 ? 仲夏：古人以孟、仲、季分別指代第一
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