【摘要】北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)第三單元?讀準(zhǔn)“識(shí)、?!钡榷嘁糇趾驮~語,積累好詞佳句。?能品味語句,讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)作者的情感和見解。?朗讀、背誦課文重點(diǎn)片段。?領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法并學(xué)習(xí)應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們,當(dāng)你看到“城市”這個(gè)詞語,你的眼前浮現(xiàn)什么樣的情景。繁華的城市
2024-11-27 22:13
【摘要】暴風(fēng)雨的啟示西師大版語文六年級(jí)下冊(cè)第五單元阿爾卑斯山是瑞士最亮麗的一條風(fēng)景,位于瑞士的東南部。阿爾卑斯山區(qū)占瑞士總面積的69%?!鞍駹柗濉?、“明希峰”、“少女峰”三大名山均屹立在阿爾卑斯山脈。特殊的地理環(huán)境造就了它獨(dú)特的景觀:高山植物和雪絨花,湍急的瀑布,巖洞中的石鐘乳,獨(dú)特的動(dòng)植物等。世界著名的滑雪勝地
2024-11-29 14:04
【摘要】方志敏?北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)第七單元預(yù)習(xí)檢測(cè)1、讀準(zhǔn)字音:國(guó)弊民窮漢奸瘟疫攜手憎恨蹂躪剝削崩潰2、說說課文的主要內(nèi)容。1.有感情地朗讀課文2.品讀重點(diǎn)詞句,激發(fā)自己的愛國(guó)情懷,珍惜今天來之不易的幸福生活。(重點(diǎn))3.探究
2024-11-29 14:18
【摘要】金色的魚鉤——革命回憶錄學(xué)習(xí)生字搪瓷碗收斂掣奄奄一息讀讀下列詞語腸胃病隊(duì)伍炊事班顴骨皺紋唉青稞合不攏魚湯碗筷喉管支吾彌漫熬過魚餌蚯蚓情緒擰成疙瘩攙扶毅力俯身粗糙抽噎衣兜瞻仰紅銹閃爍塞了鉛塊
2024-11-29 14:16
【摘要】漁夫和金魚的故事執(zhí)教:淤泥彝族鄉(xiāng)第二中心小學(xué):肖支文西師版小學(xué)語文第十二冊(cè)24課作者簡(jiǎn)介等普希金:(1799——1837),俄國(guó)著名詩(shī)人、小說家和劇作家。他的主要作品有《上尉的女兒》《自由頌》《葉普蓋尼·奧涅金》自學(xué)生字詞3、給生字組詞。
2024-11-29 14:03
【摘要】唐胡令能胡令能:唐代詩(shī)人,他家境貧困,年輕時(shí)以修補(bǔ)鍋碗盆缸為生。他為人聰明,勤奮好學(xué)。他善于吟詩(shī),但不愿涉及官場(chǎng),后在家鄉(xiāng)隱居。其詩(shī)生活氣息濃郁,自然真切?!颈尘敖榻B】唐胡令能小兒垂釣péngtóuzhìzǐxuéchuíl
【摘要】安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開兵詹天佑北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開兵學(xué)習(xí)目標(biāo):,認(rèn)識(shí)他對(duì)社會(huì)發(fā)展所做的貢獻(xiàn)。;京張鐵路修筑的過程及歷史意義。懷。安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開兵詹天佑(1861—1919),字達(dá)朝,號(hào)眷誠(chéng)
【摘要】北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)第二單元萬里長(zhǎng)城是公元前7世紀(jì)開始修建的。當(dāng)時(shí),中國(guó)北方諸侯割據(jù),他們?yōu)榱朔烙徑T侯的侵襲,在各自的領(lǐng)土上先后筑起了一段段防衛(wèi)墻。與此同時(shí),燕、趙、秦三個(gè)諸侯國(guó)的北方,又與少數(shù)民族中以游牧為主的匈奴族為鄰,為了防御匈奴的騷擾,三國(guó)各自都在他們的弱方修筑了長(zhǎng)城。到了公元前3世
【摘要】北師大版六年級(jí)語文下冊(cè);,勇于戰(zhàn)勝困難的毅力的精神;,節(jié)約用水的習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀課文,邊讀邊思考:南沙海軍在駐守中遭受了哪些困難?在戰(zhàn)勝困難的過程中,可以體現(xiàn)出戰(zhàn)士們具有哪些精神品質(zhì)?吃菜難自己蓄水每日只有5公斤淡水洗衣難,戰(zhàn)士干活不穿軍裝,
2024-11-14 23:30
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo),抓住重要線索復(fù)述故事。故事之間的關(guān)系,重點(diǎn)解讀“牧羊”部分,體會(huì)語言,感受人物的形象。,將故事講給別人聽。整體感知、思考問題,做到響亮正確流利。2.課文哪幾節(jié)具體寫了蘇
【摘要】西師版五年級(jí)語文上冊(cè)第七單元嘴巴尖而長(zhǎng)的鷸外殼堅(jiān)又硬的蚌自學(xué)提示?(1)鷸和蚌為會(huì)么爭(zhēng)斗?怎樣爭(zhēng)斗的?結(jié)果怎么樣??(2)導(dǎo)致鷸和蚌被捉的結(jié)果是誰的錯(cuò)?誰勝利了?誰受益了??(3)這則寓言是想告訴我們什么道理?一只鷸鳥走到河蚌身邊,看見河蚌那鮮嫩的肉,禁不住口
【摘要】朱熹朱熹?南宋?哲學(xué)家、教育家?《朱子大全》、《童蒙須知》在注釋①中圈畫以上信息。朱熹(1130-1200),字元晦,號(hào)晦翁、晦庵,云谷老人、滄州遁叟等。婺源(今江西婺源)人,后居福建建陽。十九歲進(jìn)士及第,仕至寶文閣待制。他是南宋著名理學(xué)家,世稱“朱子”。其秉性剛直,著述
【摘要】(俄)費(fèi)奧多羅夫1.學(xué)會(huì)本課的生字詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容,體會(huì)含義深刻的句子的意思,領(lǐng)悟作者童年時(shí)求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神。胚澄賦豈絞汁窘
2024-11-29 14:01
【摘要】春天在哪里陳伯吹淡雅萱:春天在哪里?李浩揚(yáng):春天在枝頭:全班讀:春天的風(fēng)微微吹動(dòng),柳條跳舞,桃花臉紅。趙亞軒:春天在哪里?武琛博:春天在草原上:全班讀:春天的霧輕輕細(xì)細(xì),草兒
2024-11-29 13:53
【摘要】我的老師我的老師我的老師魏巍魏巍,當(dāng)代作家,原名魏鴻杰,曾用筆名紅楊樹,河南鄭州人。1920年6月生于一個(gè)城市貧民家庭。在極其困難的條件下,讀了平民小學(xué),高小,并勉強(qiáng)上了簡(jiǎn)易鄉(xiāng)村師范。1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,走上了革命道路,同年12月在山西前線參加八路軍,不久