【正文】 的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步?？傊視谝院蟮墓ぷ髦?，不斷加強自我修養(yǎng)，時刻把師德放在心中，做一名合格的小學農村教師。二、做一個富有愛心的教師愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。(二)工作上往往滿足于完成任務，缺乏與經驗豐富的老教師的溝通和交流。表現在學習的自覺性、主動性不強，缺乏鉆勁。堅持為人師表，維護教師的良好形象?！拔乙獙W”、“學會”與“我要學并學會”。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。熱愛學生，我關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生。學校為每位教師配備專用的“師德學習筆記本”，以供學習之用。學校借此機會倡導并要求全體教師寫作至少一篇“師德體會”或“師德論文”。要求教師對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和評價，采取教師自評、互評，學校綜評等相結合的辦法對全體教師進行考核。師德的構成是外因和內因相互統(tǒng)一的結果。我校近幾年的工作實踐充分說明，這種激活機制是可行的，奏效的。另外還在實踐中逐步完善學校管理制度，避免管理中主觀隨意等人為因素。硬件的：優(yōu)先改善教師的辦公條件，如辦公室配備電腦，建設多媒體電教室，解決教師運用現代化設備進行教學的問題。師德師風教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的39。一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。在具體的教學實踐中，我始終把師德放在第一位，對學生熱心、耐心、貼心，不歧視學生，對學生一視同仁，發(fā)現學生進步之后，及時表揚，激發(fā)學生的榮譽感，并且嚴格約束自己的`言行，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要?；仡櫵哪陙淼墓ぷ鳎诘门c失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭，更進一步。二、產生問題的原因之所以存在上述問題，原因固然是多方面的。缺乏群眾觀點。提升自己開展教學工作的本領，提升業(yè)務能力和水平。在每上完一篇課文后，我都會寫下自我的反思，以不斷督促自我進步。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫，加強對政策理論水平的提高。作為教師，我應當深入了解孩子的內心，找到原因，然后進行引導，使學生認識到自我的行為的確出現了偏差，并明確危害，使學生從內心認識到，進而自覺糾正。三、做一個理念新的教師目前，新一輪的基礎教育改革已經全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。今后的改進方向：樹立一切為學生服務的思想。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。二、做一個富有愛心的教師作為班主任，我主動做好學生的思想工作，經常找一些不同層次的學生談心，努力進入每個學生的內心世界，了解他們真正需要的是什么。走進學生的心里，尊重學生，教育引導，實現“親其師，信其道”的39。時間久了，熱情逐漸消退，以至于為學生服務的意識淡化?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有必須的提高，但總的來說，提高并不算太大。今后的工作中我將進一步樹立自信、增強信心，自覺遵守和服從學校黨支部做出的各項決策決定，認真查找與改進自己思想及工作中的差距，不斷完善和提高自己。發(fā)揚求真務實的工作作風，力戒形式主義和主觀主義。未能自覺地運用黨的基本理論的立場、觀點和方法分析解決實際問題。師德表現自我評價10根據我校師德師風建設活動的具體要求，緊密結合思想和工作實際，深刻反思自己的工作，現將存在的主要問題、產生問題的原因和整改措施等有關情況報告如下：一、存在的主要問題在平時工作中積極性和主動性還不夠，沒有做到謙虛學習、努力學習，僅停留在被動聽從的層面上，導致在一些決定性、關鍵性的問題上缺少自主和判斷能力。目前，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。師德表現自我評價7我能夠貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行學校教學計劃，完成教育教學工作任務。在平時我經常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。通過師德師風教育學習，首先，本人一直愛崗敬業(yè)。當然，時代在不斷地提高，信息時代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來了更多、更新的機遇和挑戰(zhàn)，我們將把時代對教師提出的要求作為新的出發(fā)點，重新構建師德的資料，使師德教育更體現時代特點和創(chuàng)新精神。第四、供給發(fā)展空間。首先，管理人文化、制度化。這樣，外因經過內因而起作用，促使教師不斷地自我完善、提升。第二，充分發(fā)揮師德模范和黨員教師、骨干教師的引領帶動作用，培養(yǎng)教師的團結合作意識，弘揚正氣，讓良好的師德精神更深入人心，充裕學校。行政領導班子著重抓好建章立制、考核獎懲、強化管理；教研組發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展豐富多彩、教師喜聞樂見的活動，寓師德教育于活動之中。主要是學習與師德相關方面的材料，資料主要有：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》；教育名人和教育家關于教師職業(yè)道德的論述；模范教師的先進事跡等。師德表現自我評價5為認真落實教育局《關于進一步加強和改善師德建設的意見》和市教育局關于開展“學師德新規(guī)范，塑師德新形象”學習活動的要求，全面提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平，努力培養(yǎng)和造就一支忠誠教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學生尊重、家長信賴、人民滿意的教師隊伍，我校自開學以來，認真開展了這一活動。愛崗敬業(yè)，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人。及時發(fā)現問題及時處理。把課堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘學生自我的潛能。教師個人述職報告一學年來，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央堅持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。這是今后工作中務必克服的。一、存在的主要問題(一)理論學習不系統(tǒng)、不深入。在英語課上，我把英語知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步。三、關心學生，熱愛學生。作為一個教師，我能忠誠于黨與人民的教育視野，做到為人師表。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電。自我評分：100分 師德考核自我評價作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關心集體，樂于助人。作為班主任，我結合教育教學的特點，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學活動的全過程中，幫助學生逐步樹立正確的人生觀和價值觀，促進學生全面發(fā)展。使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學內涵。特別是對待困難學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好。忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動，與家長聯系、溝通得比較少。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力。我經常學習教育教學理論，天天學習新課程理念，積極參與實驗活動，經常與本組教師探討相關的問題。2時刻注意本人的舉止言談，由于自己能嚴于律己，故受到領導及教師的好評。1值得信賴因為師德師風是衡量一個教師專業(yè)素養(yǎng)和教育道德的重要標準，只有具有良好的師德師風，才能讓學生和家長信任并愿意接受教育?！币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。評委的點評需要體現出對于演講內容的綜合評價和思考，也需要給予學生一些啟示和建議。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的引路人。學習優(yōu)秀教師的為師三態(tài)：敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面，我還沒有真正做到堅持“敬業(yè)——愛業(yè)——精業(yè)”這個教師職業(yè)成長的基本主線。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本人的所任學科的原因，與學生家長聯系相對減少。三、嚴謹治學。但學習和宣傳教育政策還不夠深入，有時候還存在消極的因素。用自己智慧的鑰匙，打開學業(yè)生踏入科學知識的大門。我想要做到這一點要有真的愛，真正的熱愛學生。一直來，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以師德規(guī)范的標準要求自己，教書育人，關心集體，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，幾十年如一日，勤奮學習，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高政治思想、文化業(yè)務素質及教育管理水平，自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優(yōu)良、作風正派、業(yè)務過硬的教育工作者。使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學內涵。第一篇：師德師風表現自我評價師德，即教師的品德，如果一個教師沒有師德那么就不配成為人民教師。在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步。在英語課上，我把英語知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，對教師這個職業(yè)充滿責任感、幸福感。我自己在較年輕時，火氣很旺，也常訓學生，學生不聽話，將其拖出教室的事也屢見不鮮，隨著年紀變大，對學生的感情增加，這種事情也就少了，現在我也常會“訓”學生幾句話，但我都是從關心的角度，善意的表情，來“訓”他們，其實學生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺：是只要你是善意的，學生完全會帶著笑容很快的接受你的意見。只有忠于人民教育事業(yè)，才可能服從安排，到祖國最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園叮只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻身教育，用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學生美好的心靈。貫徹了國家教育方