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師德演講稿:倡師德鑄師魂(存儲版)

2025-10-07 02:20上一頁面

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【正文】 的污垢,消除后進生對老師、家長、同學(xué)的對立情緒,積極開展轉(zhuǎn)化工作。年輕教師熱情很高,精力充沛,但缺乏必要的教育教學(xué)經(jīng)驗,耐心不足,細心不夠,不能達到應(yīng)有的教育教學(xué)效果,加快青年教師培養(yǎng),第一、加強領(lǐng)導(dǎo)建“班子”。做到“四破四立”,即:破除青年“辦事不穩(wěn)”的偏見,樹立后生可畏的觀點;破除“求全責備”的觀念,樹立看主流和本質(zhì)的觀點;破除青年教師可自然成才的想法,樹立早培養(yǎng)早成才的觀點;破除患得患失的心理,樹立加快培養(yǎng)青年教師的使命感和責任感的觀點?!币龑?dǎo)青年教師把正確的政治方向放在第一位,逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。諸如:讓他們搞公開教學(xué),承擔教改實驗課題,擔任畢業(yè)班班主任等?!氨捡Y見駿馬,競爭出人才。要求青年教師積極參與、潛心鉆研,每學(xué)期至少寫好一篇教育科研論文。我們倡導(dǎo)“人類靈魂工程師”的自覺意識和樂于奉獻的敬業(yè)精神,以對國家、民族、未來負責的精神,忠誠于黨和人民的教育事業(yè),自覺履行教書育人的神圣職責。我們倡導(dǎo)樹立面向全體學(xué)生的素質(zhì)教育觀念,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系?!睂W(xué)校有意識地把一些重要的教學(xué)任務(wù)交給青年教師,讓青年教師挑重擔,增強其工作的獨立性。競賽比武搭“臺子”。要強化他們的科研意識,營造濃厚的科研氛圍。第五篇:師德鑄師魂《學(xué)規(guī)范、鑄師魂》理論學(xué)習(xí)心得體會 通過對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí),,雖然經(jīng)常聽師德規(guī)范,但是從沒有仔細閱讀過。幼兒園的小學(xué)生確實是不好帶領(lǐng),這些似懂非懂的孩子慢慢走向小學(xué)生活,今天剛剛說了什么該做什么不該做,但是一天里,就有好多孩子來報告“鉆草叢”“打我”“在雨里跑”??類似這樣的告狀此起彼伏。一看到學(xué)生成績下降,遇到學(xué)生打架或犯錯誤時,自己往往會火冒三丈,大動肝火,不由自主地來一陣暴風驟雨式的批評。坦誠對待學(xué)生,真心面對學(xué)生,是教師受學(xué)生歡迎的重要法寶?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來?!弊屒嗄杲處熆嗑毣竟?,夯實基礎(chǔ),加厚功底,使他們在教育教學(xué)中各項知識、技能達到精通的程度。實踐鍛煉壓“擔子”。要精心準備每一堂課,努力教好每一門課,不辱“傳道、授業(yè)、解惑”的光榮使命。為弘揚高尚師德,抵制不良師風,建設(shè)一支職業(yè)道德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、忠誠于黨和人民教育事業(yè)的高素質(zhì)的教師隊伍,推進我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展?!苯逃蒲惺翘岣咔嗄杲處熕仞B(yǎng)的“源頭活水”。為此,要常抓不懈、常練不怠地開展“九個一”活動,即:讀好一本教育理論專著;練好一手“三筆”字;講好一口普通話;設(shè)計好一份教案;上好一堂公開課;掌握好一項技能;帶好一個班級;輔導(dǎo)好一個課外興趣小組;寫好一篇教育科研論文?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來。第四、導(dǎo)向正確指“路子”。第二、轉(zhuǎn)變觀念抓“腦子”。3.加快青年教師培養(yǎng),實行“青藍工程”。首先,從關(guān)懷入手,精誠所至,金石為開。必須增強教書育人的使命感和責任感,積極發(fā)揚“特別能吃苦、特別能忍受、特別能教學(xué)、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”的精神,敬業(yè)愛崗,全心全意為社會造就人才。以“學(xué)高為師,行為世范”為標準嚴格要求自己,為人師表,言傳身教,1.加快班主任建設(shè),做到“春風化雨,潤物無聲”。”正因為愛,所以會有創(chuàng)造的喜悅,正因為有創(chuàng)造的喜悅,所以對教育、對學(xué)生更加充滿愛的情感。這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會到這種真情友誼,就會“親其師、敬其師”,從而“信其道”,也正是在這個過程中,教書育人就實現(xiàn)了其根本功能。教育無小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模。在我外出培訓(xùn)的這幾天,小時候因車禍失去右臂的時曉磊每天都在練習(xí)我教他疊的千紙鶴,終于成功了。雖然培訓(xùn)前,我做好了思想準備。在語文組老師們的幫助下,我精心準備了一堂課,獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。讓我們在這半畝方田里勤耕力作,用自己高尚的師德,真誠的師愛,為師之責塑造學(xué)生的靈魂,讓自己的生命之火為教育事業(yè)而燃燒。在座的都知道,疊千紙鶴雙手健全的人都很費勁,僅憑一只手去完成它,得付出多么大的努力啊。但是當聽到培訓(xùn)老師說的那些專業(yè)術(shù)語時,我感覺就像是在”聽天書”。當下課鈴聲響起,我如釋重負。第一篇:師德演講稿:倡師德 鑄師魂尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!今天我能以一個教師的身份站在這個講臺上,我感到萬分的榮幸和激動,我為能從事這個事業(yè)而感到驕傲和自豪。在語文組老師們的幫助下,我精心準備了一堂課,獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。雖然培訓(xùn)前,我做好了思想準備。在我外
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