【正文】 人喜歡吃甜食，又不刷牙，時間長了，細菌在牙寶寶的身上鉆了幾個洞洞?；顒舆^程幼兒進行談話活動：1）教師：你喜歡吃什么食品？為什么？2）教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，并進行分類。幼兒：垃圾食品?；顒訙?zhǔn)備：輕音樂、小椅子布置的小樹林。3表達：“當(dāng)你和新朋友說“你好”、擁抱朋友的時候，你有什么感覺？”小結(jié)“生活中不能沒有朋友，有了朋友，就有了快樂。小結(jié)：勇敢地承認錯誤，做個誠實的好孩子，你會變得更快樂。帶領(lǐng)幼兒做《表情歌》的律動去心情味道王國。如：繪畫用品，大型積木，娃娃家等玩具，小朋友可以自己選擇你最高興做的事，在游戲中與你的好伙伴分享快樂?；顒舆^程：一、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察畫面，了解吃飯前后劇烈運動帶來的危害。（總結(jié)：安靜的、運動量小的活動都可以在飯前開展。最后我希望各位老師在工作的過程中能真正的用心來對待每一個幼兒,為他們健康的成長起來做一點微薄的事情?！變河^看教師表演。組織幼兒討論：在買食品時，除了要看清楚食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，還要注意什么？——幼兒自由討論。）幼兒自由上臺拿小紙片。三、我的營養(yǎng)食譜設(shè)計一張營養(yǎng)食譜，向同伴介紹?；顒舆^程：組織幼兒進行談話活動。提問：當(dāng)你口渴的時候，你喝過什么？你覺得選擇什么樣的水最解渴？（讓幼兒知道喝白開水是一種很好的選擇）制作冷飲活動。師生與健康日有關(guān)的一些資料。四、帶領(lǐng)幼兒觀察健康日教育方面的圖片或影像資料，加深對健康日的認識。幼兒園大班健康教案：我是小小營養(yǎng)師1．初步了解合理的飲食結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)科學(xué)進餐的好習(xí)慣。：挑選食物的注意點。幼兒園大班健康活動設(shè)計：不隨地吐痰 動目標(biāo)：1．懂得隨地吐痰是不衛(wèi)生、不文明的表現(xiàn)。4．組織幼兒討論：▲自己在生病痰多的時候，如何保護他人的健康和環(huán)境的衛(wèi)生？使幼兒明確衛(wèi)生要求：不能隨地吐痰，咳嗽時不要正對他人，并且要用手帕或手捂住嘴巴。過程與方法:故事引導(dǎo)法情感、態(tài)度與價值觀:感受小花貓的故事，明白道理?！净顒訙?zhǔn)備】、毛巾。毛巾熱了后繼續(xù)浸濕放在額頭上，等血不流了，然后用衛(wèi)生紙卷好塞到鼻子里，擦干凈臉?！净顒友由臁?。（3）什么東西會把手劃破？為什么？ 幼：玻璃片，針葉可以刺破。幼；我也是，受傷的手不能濕水。、處理布娃娃（或自己）受了傷的手。幼：還要找老師、醫(yī)生換藥?；顒訙?zhǔn)備: 對人體骨骼有初步的了解與認知。如:小昆蟲、小人臉等。人體如果沒有關(guān)節(jié)行動起來很困難,有了關(guān)節(jié)活動起來很靈活方便。衛(wèi)生常識:人體骨骼關(guān)節(jié)的保健常識。圖書區(qū)投放與人體關(guān)節(jié)骨骼有關(guān)的書。游戲“會表演的關(guān)節(jié)”。,一隊扮小精靈,教師扮“工程師”發(fā)出口令。跳躍或提拿重物時注意保護好自己的關(guān)節(jié),不使關(guān)節(jié)拉傷或扭傷。提醒幼兒增強自我保護意識。你們知道這是為什么？毒蛇咬人時，它的牙會分泌出毒汁，毒汁隨著人的血液流動，就會使人中毒，這是很危險的。(1)放第一段食物從口腔到食管的動畫。然后,講一講為什么這樣排?(圖略)在觀察圖片基礎(chǔ)上討論如何保護各消化器官例:(1)如何保護牙齒,保持牙齒的鋒利。運動后馬上喝水,飯后劇烈運動,吃湯飽飯等。肚子為什么會痛活動目標(biāo)幫助幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的良好習(xí)慣。洗過手的水和干凈的水分別裝到兩個瓶子里，讓孩子們觀察兩瓶水的不同。通過教學(xué)生增強安全防范意識，教給學(xué)生掌握一些簡單的安全常識，會處理日常生活中出現(xiàn)的緊急情況，學(xué)會自我保護。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣才會有健康的身體。在膳食調(diào)配時應(yīng)選擇富含維生素的食物，尤其是維生素c較為重要。1食物中毒后（一）教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)小學(xué)生知道變質(zhì)的食物有害身體健康。各小組卡通食物頭飾若干。認識如果土豆發(fā)芽了，對于我們身體的危害。找示范組表演，大家鼓掌歡迎。3）朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。1）感冒時身體舒服嗎？我們怎么預(yù)感冒呢？ 2）幼兒相互交流經(jīng)驗?；顒舆^程：一、故事導(dǎo)入教師：“春天來了，天氣一會熱，一會冷，我們很多小朋友都感冒生病了，看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。（3）打 120三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實例討論：生病吃藥時要注意些什么？（要聽醫(yī)生的話，吃藥時要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥）請幼兒當(dāng)醫(yī)生，說說怎樣吃藥才安全？四、制作小藥箱1適當(dāng)曬曬太陽好活動目的：喜歡曬太陽，愿意扮演角色參加游戲，能愉快的表現(xiàn)自己。提問：烏龜寶寶，我們可以怎么曬太陽？引導(dǎo)幼兒學(xué)會變換不同姿勢，練習(xí)躺、趴、爬、滾等動作，教師可以用揉揉幼兒肚子，摸摸幼兒頭，抱抱幼兒來增進與幼兒的情感。烏龜媽媽帶領(lǐng)烏龜寶寶去曬太陽。如果你是牛牛，你會怎么辦？（1）打電話給爸爸媽媽?；顒訙?zhǔn)備：收集社會上因吃錯藥而導(dǎo)致不良后果的實例。）4）師生小結(jié)：當(dāng)我們受涼或是身體的抵抗力下降時，就會流鼻涕、咳嗽等，感冒時要及時看醫(yī)生，按時吃藥，多喝開水，注意休息等。讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫(yī)院打針、吃藥的情景。觀看小組表演，《健康家——小樂樂》。二、講授新課過渡語：小朋友們說的真好，這些食物各有各的營養(yǎng)，老師現(xiàn)在就想吃了，但是，小朋友們你們知道嗎？我們喜歡的食物如果變質(zhì)了，那會怎么樣呢？看第二段自制小錄像片段《變質(zhì)的豆豆》，認識如果大豆變質(zhì)了，對于我們身體的危害。教學(xué)重點：學(xué)會辨別最基本的致人中毒的食物，初步培養(yǎng)健康飲食的意識。沙棘和獼猴桃中富含維生素c，可阻止鉛吸收、降低鉛毒性。此外，不要在汽車往來多的道路附近散步，因為汽車尾氣和道路周邊的土壤中就有大量的鉛存在。說明“一日三餐”的重要性 找學(xué)生自由發(fā)言。讓幼兒知道只要講衛(wèi)生、愛清潔，子里就不會有蛔蟲，就能預(yù)防和減少疾病，身體才會健康?；顒恿鞒搪犚魳纷雎蓜印督】蹈琛罚M入活動室。老師是怎么知道吃過的牛奶是過期的呢？（盒子上有時間的）盒子上的時間叫食品保質(zhì)期觀察感知哪些食品有保質(zhì)期??？看看我們的教室里面哪些東西有保質(zhì)期??？你在哪里找到保質(zhì)期？師生小結(jié)：一般來說，飲料的保質(zhì)期都在哪里？（瓶口上）盒子包裝的保質(zhì)期在哪里?。浚ê凶拥撞浚┛诖称返谋Ｙ|(zhì)期在哪里??？（口袋邊上）原來他們的位置都不一樣的啊師：那保質(zhì)期的時間是不是都是一樣的呢？回家的時候你們看看再告訴我。準(zhǔn)備些圖片,上面有的行為是對的,有的是錯的,當(dāng)教師出示圖片時馬上搶答對還是錯?為什么?回答得又多又對者為優(yōu)勝。提問:小豆子又到了哪里呢? 大腸里都是些什么呢?什么叫殘渣?能不能讓殘渣長時間在體內(nèi)呢? 小結(jié):我們小朋友要定時大便。真正發(fā)生了被蛇咬傷 的事故，往往也來不及等到中毒癥狀表現(xiàn)出來再作判斷，所以，只要發(fā)被 蛇咬傷，就應(yīng)用立即采取緊急措施，不要耽誤。所以，外出旅游，不小心就有可能被蛇咬傷。以增強自我保護意識和行為。與幼兒討論:這些現(xiàn)象會使小朋友怎樣?容易發(fā)生什么問題?我們應(yīng)該怎樣保護關(guān)節(jié),避免傷害?幫助幼兒提升保護關(guān)節(jié)的經(jīng)驗: 活動時注意不硬拉、拽同伴的胳膊,不推撞同伴。游戲“機器人與小精靈”。活動過程:教師帶幼兒在戶外練習(xí)跳繩、玩“高矮人”游戲后回班討論:繩子是怎樣搖起來的?人為什么能變高變矮?(搖繩時靠臂的什么部位,下蹲或站起時靠腿的什么部位)引發(fā)幼兒認識人體的關(guān)節(jié)。學(xué)會簡單保護關(guān)節(jié)的方法。再次觀看正確的游戲活動和自我保護的方法錄像。兩隊分別取放積木蓋建房子,比賽看哪隊先將房子蓋好,兩隊互換角色重復(fù)游戲。幼兒找一個裸露在外的關(guān)節(jié)。《幼兒用書》中畫有人體關(guān)節(jié)圖人手一張。（4）手包扎后還要注意哪些事項？幼：不能讓傷手濕到水。小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險和許多不方便。5幼：我的手被劃破過，流血了，很疼很疼。（5）幼：摔破的。小朋友在一起活動時要注意不要碰撞引起流鼻血。：首先用拇指和食指按住鼻翼，身體稍微向前傾斜，防止血流到身上。，沉著、冷靜的對待。2．教師引導(dǎo)幼兒參與討論：▲在我們的痰里面，有什么？▲你知道痰里面的病菌是怎樣傳播的？鼓勵幼兒大膽地談?wù)勌祩鞑ゼ膊〉耐緩健?“健康飲食金字塔”：（分五層）在金字塔的底層是我們平時進餐中最重要、也是吃的最多的食物，想一想幼兒園家里平時吃的，你們覺得會是什么呢？（分別出示最底層圖片）谷類食物有哪些？為什么要吃谷類食物？小結(jié)：谷類食物能為我們提供人體所需要的能量，讓我們有足夠的精神和力氣來生活和運動，所以我們離不開谷類食物。以營養(yǎng)師的角色將幼兒帶入游戲情境。最后，組織幼兒每組設(shè)計一幅健康日宣傳畫，使幼兒在向大家宣傳健康日的同時，學(xué)會分工合作，從中得到愉快的體驗。教師小結(jié)。愿意向大家宣傳健康知識，嘗試設(shè)計健康日的宣傳用語?！處熜〗Y(jié)：不同口味，不同名稱的冷飲所需要的原料也不一樣，而且冷飲的營養(yǎng)并不高。活動準(zhǔn)備：活動前請家長幫助幼兒了解有關(guān)冷飲的一些小常識。）老師還要告訴大家我們每天吃東西也要講規(guī)律?；顒舆^程：一、游戲?qū)耄航處熍c幼兒互動談話，導(dǎo)入游戲。”引導(dǎo)幼兒觀察食品包裝，學(xué)習(xí)觀察包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。請一位小朋友排練情景表演：一包膨化食品?；顒又杏變憾己苷J真，都能積極舉手回答問題，正確率也比較高，這也許是我們平時比較重視餐前餐后活動，經(jīng)常對幼兒進行這方面的教育，所以幼兒在這一方面積累了一些知識，對這方面有了初步的了解，回答問題的時候幼兒會有這種表現(xiàn)。四、記錄幼兒的想法，師生分享新的經(jīng)驗。小朋友吃飯小朋友追逐跑手捂著肚子。請小朋友互相討論一下，在你們?nèi)粘Ｉ钪?，哪些是讓你們高興開心的事情呢？（幼兒熱烈討論）⑴、師：你會為爸爸媽媽小朋友們做哪些事情，讓她們高興呢？你為爸爸媽媽做事，爸爸媽媽說什么？⑵、師：對，小朋友們不但要自己保持高興，愉快的心情，還要想辦法讓別人感到快樂，開心。三、活動過程游戲?qū)耄簬ьI(lǐng)幼兒去心情味道王國感受不同味道的心情。”跟老師說的相反。師幼認識幼兒游戲，相互認識（1）討論：怎么認識新朋友呢？（2）游戲找朋友“那我們來玩?zhèn)€找朋友的游戲，認識一下新朋友，好嗎？”一半小朋友圍成圓圈站好，別一半小朋友去找朋友，老師用語言的動作提醒小朋友問候、相互介紹。幼兒園大班健康教案：快樂寶貝活動目標(biāo)：在輕松的環(huán)境中敞開自己的心靈，快樂地交朋友，表達自己真實的心理想法。1）教師：水果、蔬菜?；顒訙?zhǔn)備一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干。到活動室里和小朋友一起分享。蘑菇、豆芽（3）、孩子們，看看這些菜的顏色一樣嗎？不同的顏色還養(yǎng)護我們身體里的不同器官呢！綠色對肝臟好，可以減肥，還對失眠的人有好處。莖有很多種，有象西紅柿、黃瓜那樣的莖，也有象藕、土豆這樣的根莖、塊莖?！边呌^察圖片邊提出問題：（1）、這是什么？它長在哪里？為什么架起來？（節(jié)省空間）這是什么瓜？它有二三百斤重呢！嫁接出來的不同南瓜。引導(dǎo)幼兒了解幾種常見的蔬菜，知道不同的蔬菜有不同的食用部位與營養(yǎng)價值。今天余老師帶來了一些皮筋，請你找個空地方和好朋友一起玩一玩。一、活動目標(biāo)：。幼兒“熊走”進教室。教師：“如果熊再來，我們怕不怕？我們就一邊念兒歌，一邊用兒歌里的方法，就不會被熊抓走了！”教師：“哎呀！熊來啦！”熊出現(xiàn)，教師和幼兒一起念兒歌玩游戲。設(shè)置情境，觀察討論熊的習(xí)性。此活動符合孩子的現(xiàn)有發(fā)展水平。集中演示①幼兒交流互動。通過對幼兒進行走、跑、跳、平衡等多種動作的練習(xí)。（拍擊臀部）重復(fù)游戲。幼兒獨立的活動。小百科：快樂，漢語詞匯，讀音為ku224。教師用兒歌《交朋友》小結(jié)。師出示表情卡片，并附有表情的念兒歌《表情歌》。樂意與同伴交流交朋友的方式，體驗與朋友一起游戲的快樂。教師激發(fā)幼兒的調(diào)查興趣。樂意參加調(diào)查實踐活動，能和同伴相互配合完成調(diào)查內(nèi)容。在這里，（出示圖片）這兩個小朋友怎么了？（哭了，受傷了，很傷心）腿斷了會有哪些不方便呢？讓幼兒感受身體受傷造成的不方便。師：在跳舞的時候，你身體哪些地方動了？出示操作單，介紹操作要求?；顒舆^程：一、以游戲“木頭人”導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動興趣。5．提煉主題課件(4)中所有的表情都變?yōu)闋N爛的笑臉，周圍開出了五彩鮮花。方法二：直率地說“我生氣了，我想去情緒角練練拳”。2．討論分析導(dǎo)語：心情是我們的好朋友，一份好心情能讓我們過得很開心，可是一份壞心情卻會把一切都弄得很糟糕，那么我們常說的好心情和壞心情到底有些什么呢?(在磁性板上根據(jù)幼兒的回答羅列區(qū)分)提問：你們平時心情好的時候多還是心情壞的時候多呢?為什么?為情緒配色：出示色彩卡，請幼兒為不同心情配色。3．培養(yǎng)幼兒開朗的性格和樂觀的情緒。喜：一幼兒戴值日生手套后臉上露出甜甜的笑容。觀看多媒體課件(2)。)4．內(nèi)化遷移問題一：當(dāng)你不開心的時候，怎么辦?(重點：初步懂得應(yīng)妥善管理自己的感受，認識他人的情緒，并懂得分享快樂的道理。懂得一些保護自己身體的正確做法。還是做人好，可以隨便動。師：把你找到的貼好標(biāo)記的部位動給你旁邊的小朋友看一看。師：如果人的一個部位不能動了，會造成許多不方便，我們可要好好保護身體每一個部位?；顒舆^程：1教師引導(dǎo)幼兒初步了解事物的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。教師引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴，一同到附近的超市中完成調(diào)查任務(wù)，并將自己的調(diào)查結(jié)果詳細地記錄在表格中。讓幼兒知道愉快有益于身體健康?？炜鞓窐方慌笥眩ㄓ秒娔X屏幕再現(xiàn)幼兒在幼兒園里運用各種方法交朋友的畫面，幫助幼兒快樂的回憶并講述各種交朋友的方法。還有誰是我的好朋友，春天的小草，夏天的花朵，秋天的落葉，冬天的雪花，都是我的好朋友。幼兒園大班健康教案優(yōu)秀4目的：激發(fā)幼兒對體育游戲中創(chuàng)造活動的興趣，同時培養(yǎng)堅強、勇敢的意志品質(zhì)?！苯處熯\用紙棒的引導(dǎo)