小學(xué)生讀書筆記記錄卡(存儲版)
【正文】 所見【清】袁 枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。竹石（清）鄭燮 咬定青山不放松，立根原在破巖中。暖 風(fēng) 熏 得 游 人 醉，春色滿園關(guān)不住，直 把 杭 州 作 汴 州。泉眼很愛惜地讓泉水悄然流出，映在水上的樹陰喜歡這晴天風(fēng)小荷才露尖尖角，光的柔和。小孩子不懂得耕田織布，童孫未解供耕織，也靠在桑陰下學(xué)著種瓜。示兒（南宋）陸游 死去元知萬事空，詩意 但悲不見九州同。題西林壁【宋】蘇軾惠崇春江曉景[宋] 蘇 軾橫看成嶺側(cè)成峰，竹外桃花三兩枝，遠近高低各不同。樹木成行滿畦，都是主人親手栽種。蜂羅隱不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。元日王安石爆竹聲中一歲除，東風(fēng)送暖入屠蘇。山行唐杜牧 遠上寒山石徑斜, 白云深處有人家。早晚復(fù)相逢？小兒垂釣唐胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓臺草映身。么掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。如今直上銀河去，牽牛織女：指牽牛星，織女星，傳說是牛郎，織女所化 同到牽牛織女家。月黑雁飛高, , ： 望洞庭劉禹錫)洞庭湖的水光與秋月交相融和，湖光秋月兩相和，水面波平浪靜就好像銅鏡未磨。江雪唐是喜歡深紅的桃花還是淺紅色的桃花？詩人陶醉在大自然的美景中，大自然的百般嫵媚使得詩人也不知“深紅”美，還是“淺紅”美。遲日江山麗, 隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。望天門山李白 天門中斷楚江開，古詩今譯碧水東流至此回。心留下它獨自離開，可我又能為它做些什么呢？只覺得心里十分的凄慘和悲傷。玉兔放下藥杵，不知道白兔搗藥成，問言與誰餐？卻有那可恨的蟾蜍，把月亮啃食得蟾蜍蝕月影，大明夜已殘。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。旅店門前的一排排柳樹，顯得更加新鮮。鹿柴王維[簡析] 空山不見人，前二句以若隱若現(xiàn)的人語聲反襯空山的幽靜，以動顯但聞人語響。琵琶也聲聲響起，仿佛在催促我上前作戰(zhàn)。這，就是此詩所展現(xiàn)的獨特畫面。首句“黃河直上”，有人 認一片孤城萬仞山。全詩共四句，曲項向天歌。敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下。第一篇：小學(xué)生讀書筆記記錄卡我讀的書：我積累的妙詞：我積累的佳句：：我積累的妙詞：我積累的佳句：:第二篇：小學(xué)生閱讀記錄卡（范文模版）閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。詠鵝 駱賓王 唐朝 鵝，鵝，鵝，《詠鵝》是唐代詩人駱賓王七歲時的作品。涼州詞 王之渙黃河遠上白云間，此詩經(jīng)“孤城”為中心而襯以遼闊雄奇的背景。就在這水天相接、山天相連處，“一片孤城”，隱約可見。涼州詞 唐 王翰【譯文】 葡萄美酒夜光杯，葡萄美酒倒?jié)M了華貴的酒杯，正要暢飲的時候，馬上的欲飲琵琶馬上催。他囑咐朋友，如果遠方的親友問起我，請把我清廉下直 的心意傳達給他們。土。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭疑是地上霜，來沉思，愈加想念自己的故鄉(xiāng)。仙娥與桂樹，在月中隱隱浮現(xiàn)
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