小學(xué)語文六年級上冊期末檢測試題(存儲版)
【正文】 加(jiā)減(jiǎn)法(fǎ)，你(nǐ)會(hu236。生 升媽(mā)媽(mā)說：“ 病(b236。zi)補充(bǔchōng)完整(w225。)可以(kěyǐ)用(y242。)文(w233。)雪(xuě)飄(piāo)落(lu242。)種(zhǒng)家(jiā)。ng)。 bīn fēn chu225。o zhōu zh242。()。閱讀與理解。我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱(z242。當(dāng)年那個沮喪的孩子，已是一位著名的建筑設(shè)計師了。句中的“魚”在文中指的是()(3)A、這里的“魚”是指除了鱸魚之外的魚，比如：鯉魚、帶魚、金魚等B、這里的“魚”是指比這條鱸魚還要大、還要漂亮的鱸魚C、這里的“魚”是指誘惑人的財物、名利……D、這里的“魚”是指美味的鱸魚縮句。他是一位慈祥的老人?！薄昂冒?”我們高興得直拍手。經(jīng)過一周的思念，我終于盼到了周六，專門買了西瓜等你們。 s236。題目自擬。)的滾出?？ㄗ觿偝墒欤图慕o你們，希望你們喜歡?！崩蠣敔斆盍_的頭，“到秋天才成熟哩。)的聲音從小屋里傳出。(2分)聯(lián)系上下文解釋詞語：(2分)小心翼翼：筋疲力盡：我會寫出下列的近義詞。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕(xī yǔ)動著。，回答問題。(改成反問句)4()你學(xué)習(xí)成績很好，()不能驕傲自滿。()，滿臉笑容。()()()()()diān bǒ tōu x237。ng)。群(q(l225。(30分)(j237。)了________________________________________有_____________________________________和_________一起(qǐ)___________________________是_________的家(jiā)九、根(gēn)據(jù)(j249。hu236。八、把(bǎ)下面(xi224。我 一個好朋(p233。)也(yě)能(n233。(10分)關(guān)(guān)—— 地(d236。(6分)1.“鳥”共(g242。)補(bǔ)充(chōng)完(w225。nɡ z224。n mǎ yǐh233。一、讀(d爸爸：兒子，吃飽了嗎？咱們回家吧！兒子：________________________爸爸：咱不要這些剩菜剩飯，咱家不差錢！兒子：________________________爸爸：這孩子！你這不是讓我丟人現(xiàn)眼嗎？兒子：________________________五、習(xí)作天地（30分）請在下面的兩個題目中任選一個，寫一篇能代表你最高水平的習(xí)作吧。慢慢地、一步一個腳印地走向海邊。突然，她停住了腳步。（2分），不敢上講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。竹外桃花三兩枝，穿盡紅絲幾萬條。（4）沒有規(guī)矩，（）。（5分）居然 果然 突然（1）老爺爺真是不敢相信，自己（）爬上了天都峰。sh236。）魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相（xiānɡ xi224。(35分)第三篇：三年級語文上冊期末檢測試題導(dǎo)語：字詞教學(xué)是低年級教學(xué)的重點。（3分）：。后來，我離開天津，分手時 葉老師送我一束花 我卻說 您還是送我一片葉子吧 葉老師會心地笑了，她笑得那么甜。“ 葉 老師，您為什么這樣喜歡綠葉？”我不禁問。（2分）①居庸關(guān)： ②八達嶺：短文（二）一片綠葉的回憶（15分）生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹根一樣牢牢地扎在人們的心里。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法。把下面四句話分別填在橫線上，順序正確的一項是（）（2分）①唱著一支清冽的歌 ②唱著一支粗獷的歌③唱著一支纏綿的歌 ④唱著一支婉轉(zhuǎn)的歌秋雨，淅淅瀝瀝，；山泉，丁丁冬冬，；鳥兒，啾啾啼鳴，；雷暴，轟轟隆隆。前一首詩中告訴我們學(xué)習(xí)要持之以恒的句子是：。奶奶這么大歲數(shù)了，還要這些東西干什么？（改為陳述句）你認為你的看法正確。（9分）（1）照樣子，寫句子。（4分）①久旱逢甘霖，這一場（）下得可真及時?。、谇囿梵遥G蓑衣，斜風(fēng)（）不須歸。i）火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射作出了卓（zhuō zhu243。 sh232。ng b243。反義詞：驕傲——()近義詞：奉獻——()，寫在下面橫線上。這時，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你光亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻?！边@樣的決定，因此我們可以看出漁夫是一個_________的人?！班牛莻€問題!”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看 怎么辦?得把他們抱來，同死人呆在起怎么行!哦，我們，我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。從人類生存的角度介紹了有關(guān)地球知識的______、______、______三個方面，闡明了人類生存______的事實，呼吁人類應(yīng)該______。六、給句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。{津()律(){斑()斑(){填()填(){揭()竭(){浙()逝(){躁()噪(){鱗()粼(){鍵()毽()四、補充成語。nb224。_____________________________________二、讀拼音，寫詞語。第一篇：小學(xué)語文六年級上冊期末檢測試題就快期末考試了，同學(xué)們該如何復(fù)習(xí)呢？建議同學(xué)們多背誦重點知識，多做題。 zǐ ning r225。 ǎi kě qīn三、比一比，再組詞。，__________。此時，我覺得它們的音樂____________，這是只有蟲子們才能演奏出來的!，志在高山，鐘子期曰：“善哉，______________!”志在流水，鐘子期曰：“善哉，_____________!”4.《只有一個地球》是一篇______文。(改為比喻手法)______________________________
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