41青春的情緒匯編(存儲版)
【正文】 、 “ 風(fēng)生鶴唳，草木皆兵〞依次表達了什么情緒？〔 〕 A．喜、懼、哀、怒 B．喜、怒、哀、懼 C．喜、懼、怒、哀 D．喜、哀、怒、懼 B 第二十五頁，共二十八頁?；顒尤赫f說情緒的那些事兒。該實驗告訴我們〔 〕。〞也有 “兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山〞。該實驗告訴我們〔 〕 A．消極情緒會產(chǎn)生消極后果 B．積極情緒會產(chǎn)生積極的后果 C．不同的情緒會產(chǎn)生不同的后果 D．情緒與身體健康關(guān)系不大 C 第二十七頁，共二十八頁。 喜 不可得意忘形 怒 不可暴跳如雷 哀 不可悲哀欲絕 懼 不可驚慌失措 第二十三頁，共二十八頁。學(xué)習(xí)積極面對這些負面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。 (2)?岳飛傳 ?牛皋，大敗金兀術(shù)并處死了金兀術(shù)后，沖動地狂笑不止，快樂過度而死， “ 樂極生悲〞。沒等老師講評，她就把錯題改正并寫在作業(yè)本上，心里感到舒坦多了。它可能鼓勵我們克服困難、努力向上，也可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前。隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化。 ※ 風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵。 第六頁，共二十八頁。 情緒有什么神奇的作用？〔 35頁〕 它可能鼓勵我們克服困難、努力向上， 也可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不 前。 第三頁，共二十八頁。 活動二：詞語接龍 活動： 把全班分成四組，各代表喜、怒、哀、懼四種情緒，看
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