大學生暑期社會實踐方案(存儲版)
【正文】 大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以dxp理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，勤于學習，勇于實踐，磨練意志，增長才干，努力實現(xiàn)全面發(fā)展。同時建議各學院組成重點項目聯(lián)合實踐團隊，其成績將分別計入各學院，這可以和組織建設(shè)中的院系共建聯(lián)系起來。（三）項目實施階段（2010年7月、8月）校團委將要求重點項目團隊設(shè)立專門的聯(lián)系人，以便于掌握重點項目團隊的最新情況。文件包括：競標書和團隊成員信息表。鼓勵運用所學理論進行社會調(diào)查，深入實際、深入群眾，調(diào)查研究新問題，總結(jié)概括新經(jīng)驗，切實提高分析和解決實際問題的能力。2．訓練輔導(dǎo)階段（6月上旬）校團委將邀請相關(guān)專家對于理論問題、方法問題進行輔導(dǎo)，組織有關(guān)負責人對于活動安全、危機處理、保存記錄、經(jīng)費使用等問題進行說明。五、幾點說明1．社會實踐所給予的經(jīng)費支持原則上補貼單程火車硬坐車票、當?shù)毓步煌?、住宿費和資料費（其中當?shù)亟煌ㄙM和住宿費參照學校財務(wù)處制定的標準）。鼓勵電子版照片，要求分辨率在 1280960 以上，存為 JPEG 格式（6）PPT展示文稿（要求有電子版的照片）和團隊自行拍攝編輯的 DV 短片（選交）（7）接收單位評語（即實踐活動意見反饋表）以上材料(1)(2)(3)(4)須提交電子文稿和打印文稿各一份，加蓋領(lǐng)隊所在學院團委公章，(5)(6)只提交電子版(7)提交書面文稿需加蓋實踐所在單位的公章。義工入選的基本條件：① 具備與所參加的義務(wù)項目及活動相適應(yīng)的基本素質(zhì)與特長.② 能從事一定時間的義務(wù)服務(wù)工作，堅持不懈.③ 品行端正，思想積極樂觀，具有愛心與責任心.④ 喜歡孩子，具有一定的經(jīng)驗，并能與孩子較好的溝通.⑤ 最好家在本地，新義工優(yōu)先.，將他們平均分組。并協(xié)助看管人員，照看好每一個孩子。(請假必須提前一天與當組負責人聯(lián)系，并說明緣由。讓孩子們的對‘愛’有更全面的認識，讓他們世界更加精彩，更加美好!而我們也得到了難得的人生經(jīng)驗，在精神上的升華，完善了作為一名大學生的社會責任，我們相信，愛!讓我們在一起，我們相信，生命是絢麗多彩的。我們的義工也會在活動中教給孩子們一些知識，讓他們在生活中得到一些幫助，也讓孩子們明白，他們其實并沒有失去什么，而是得到更多愛心人士的關(guān)愛。，義工要有團隊精神，互相配合。義工在福利院用自己的愛心、耐心、責任心，陪孩子們一起長大。，大力宣傳。住宿旅館的應(yīng)出具發(fā)票，報銷額度限 15 元 / 人 天（活動結(jié)束后須經(jīng)校團委核對人數(shù)）。校團委將組織參加實踐的學生進行社會實踐報告答辯，從基本要求達標（占20％）、答辯情況（占40％）、實踐報告情況（占40％）等方面，對社會實踐情況進行評估排序。2．調(diào)查選題圍繞優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，確定調(diào)查題目，可采用訪談、調(diào)查問卷等方式進行調(diào)查研究，挖掘校友的精神財富，發(fā)揮校友的重要作用，為校慶二十周年獻禮。可以是由一位老師牽頭組團，也可以是志趣相投的好友結(jié)隊而行。三、上交材料重點項目的材料由實踐團隊直接向校團委實踐部提交，需要提交的文件包括競標書和項目成員表，需要交紙質(zhì)稿和電子稿。在6月份將組織聯(lián)系人會議和團長會議。對于重點項目實踐團隊，要求配備專門的聯(lián)系人，并須定期向校團委實踐部匯報項目進展，并向有關(guān)媒體報道其相關(guān)事跡。實踐個人上報實踐課題成果和其他輔佐支撐材料。，擬定實踐計劃各團總支將本實踐通知認真?zhèn)鬟_到每一名同學，學生可以單獨或者組團開展寒假社會實踐活動。：以“感恩 責任”為主題，通過實際行動從身邊做起，從小事做起來回報父母，回報學校，回報社會，進一步自身增強感恩意識，將孝心獻給父母，將愛心撒向社會。一、指導(dǎo)思想為深入學習黨的十七大精神，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，繼續(xù)深入學習貫徹xx關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要論述，進一步落實科學發(fā)展觀，努力構(gòu)建和諧社會，服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，緊密圍繞學院“十一五”發(fā)展規(guī)劃和學生培養(yǎng)方案的貫徹落實，以“聚焦時代主題、關(guān)心社會熱點、結(jié)合行業(yè)發(fā)展、助推國家建設(shè)”為重點，積極引導(dǎo)學生在社會
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